.醫(yī)生在給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，常用一套輸液裝置，其連接方式如圖所示，圖中A是一個(gè)貯有藥液的輸液瓶，它倒置著懸掛在支架D上，在瓶的橡膠蓋上插入一個(gè)連有乳膠管的針頭，乳膠管的另一頭也有一個(gè)針頭.插在人體某一部位（如手臂）的靜脈血管中，乳膠管的中部還有一個(gè)觀察滴液的小瓶B和一個(gè)控制流量的開關(guān)K.此外在瓶蓋上還插有一根帶針頭的小乳膠管，系在瓶的旁邊，開口向上，作為通氣管.輸液瓶中的藥液為什么會(huì)不斷地、自動(dòng)地流入靜脈血管中去？圖4-5中的H大約為多高？

圖4-5

1.5 m


解析:

正常輸液時(shí)，瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)接近于大氣壓p0,設(shè)瓶內(nèi)液體的液面離手臂注射處的高度為H，液體的密度為ρ，當(dāng)液體的壓強(qiáng)ρgH大于人體的血壓時(shí)，藥液就能輸入人體.瓶內(nèi)藥液流出之后，輸液瓶內(nèi)液體上方的氣體體積膨脹，壓強(qiáng)減小為p1.設(shè)液面與C管底部高度差為h，則當(dāng)p1+ρgH＜p0時(shí)外界氣體就能從C管中進(jìn)入瓶中，使瓶內(nèi)氣壓增大，藥液又能繼續(xù)流入人體內(nèi).

由于人體的血壓是1×103—1.5×103 Pa，相當(dāng)于1—1.5 m水柱高產(chǎn)生的壓強(qiáng)，因此H應(yīng)有1.5 m左右的高度，若H過低則血液會(huì)回流到乳膠管內(nèi).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

把電流表改裝為電壓表的實(shí)驗(yàn)中，分3個(gè)主要步驟，
（1）首先測定電流表的內(nèi)阻．如果采用圖1所示的電路測定電流表G的內(nèi)電阻實(shí)驗(yàn)操作步驟有：
A．合上K1；
B．合上K2；
C．觀察R1的阻值是否最大，如果不是，將R1的阻值調(diào)至最大；
D．調(diào)節(jié)R1的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度；
E．調(diào)節(jié)R2的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的二分之一；F．記下R2的阻值．把以上步驟的字母代號(hào)按實(shí)驗(yàn)的合理順序填寫在下面橫線上
CADBEF
CADBEF

（2）如果要將圖1中的電流表G（量程0-100μA、內(nèi)阻為600Ω）改裝為量程為0-5V的伏特表，則需要給電流表
串
串
聯(lián)一個(gè)阻值為
49400
49400
Ω的電阻．
（3）圖2所示器材中，一部分是將電流表改裝為伏特表所需的，其余是為了把改裝成的伏特表與標(biāo)準(zhǔn)伏特表進(jìn)行校對(duì)所需的．在圖3方框中畫出改裝和校對(duì)都包括在內(nèi)的電路圖（要求對(duì)0-5V的所有刻度都能在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行校對(duì)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在醫(yī)院里常用如圖所示裝置對(duì)小腿受傷的病人進(jìn)行牽引治療，其中a為動(dòng)滑輪，其他滑輪為定滑輪．不計(jì)滑輪的摩擦和繩子的質(zhì)量，繩子下端所掛重物的質(zhì)量是5kg，問：
（1）病人的腳所受水平方向的牽引力是多大？
（2）病人的腳和腿所受的豎直向上的牽引力一共是多大？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在環(huán)繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的天宮一號(hào)空間站內(nèi)，適宜給航天員進(jìn)行體育鍛煉的器材是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖2為醫(yī)生給病人輸液用的普通輸液器示意圖．在輸液時(shí)，A管與空氣相連，B管下面連接一個(gè)容器C，然后再用皮管連接到注射器，溶液沿皮管下流到容器C中被隔斷（C內(nèi)有少量空氣），并以液滴的形式下滴，再經(jīng)皮管和注射器進(jìn)入人體，試分析：
（1）A管的作用；
（2）容器C的作用；
（3）設(shè)輸液瓶口到注射針頭D的平均高度h為70cm，人體血管內(nèi)血液的平均壓強(qiáng)與外界大氣壓幾乎相等．普通人注射用針頭的內(nèi)徑為0.3mm，并假設(shè)液體流動(dòng)時(shí)，所受的粘滯阻力為重力的1/2，試估算注射500mL鹽水所需的時(shí)間？

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