圖2-4-3
科目:高中物理 來源: 題型:043
圖1-4-3
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖2-4-4
圖2-4-5
方法A:由g1=(s2-s1)/T2,g2=(s3-s2)/T2,…,g5=(s6-s5)/T2,取平均值g=8.667 m/s2;?
方法B:由g1=(s4-s1)/3T2,g2=(s5-s2)/3T2,g3=(s6-s3)/3T2,取平均值g=8.673 m/s2.
從數(shù)據(jù)處理方法看,在s1、s2、s3、s4、s5、s6中,對實驗結(jié)果起作用的,方法A中有___________;方法B中有__________.因此,選擇方法__________(A或B)?更合理,這樣可以減少實驗的____________(系統(tǒng)或偶然)誤差.本實驗誤差的主要來源有 ___________________________________________(試舉出兩條).?
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖1-4-3
(1)當向兩板間插入電介質(zhì)時,靜電計指針張角變 ;?
(2)當兩板間距離增大時,靜電計指針張角變 ;?
(3)當兩板互相平行地錯開時,靜電計指針張角變 .?
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖1-4-3
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