已知3個(gè)分力的大小依次為3N、5N、9N，則它們的合力大小可能是（  ）
A．0NB．3NC．5ND．18N
BC

試題分析：當(dāng)三個(gè)力同向時(shí)合力最大，所以最大值為17N；三個(gè)合力最小值為1N，故它們的合力大小可能是選項(xiàng)中的3N和5N。
故選BC
點(diǎn)評(píng)：求n個(gè)力的合力的最值是一個(gè)難點(diǎn)，解題的有效方法是：找出其中的最大者，其他(n-1)個(gè)力的大小之和為，若，則n個(gè)合力的最小值；當(dāng)時(shí)，則n個(gè)力合力的最小值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

同一平面內(nèi)的兩個(gè)力，大小分別為4N、7N，若二力同時(shí)作用于某一物體，則該物體所受二力合力的最大值和最小值分別為（   ）
A．17N 3NB．5N 3NC．11N 3ND．11N 0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖物體受到一與水平方向成角的斜向上的拉力F的作用，水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的拉力F與水平地面間摩擦力的合力的方向?yàn)?     )
A．豎直向上B．豎直向下C．向上偏左D．向上偏右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體受兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2作用,其大小分別是F1=6N.F2=10N,則無論這兩個(gè)力之間的夾角為何值,它們的合力不可能是(     )
A．5NB．10NC．16ND．18N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)是40N，另一個(gè)是F，它們的合力是100N，則F的大小有可能是
A．40NB．80NC．100ND．160N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

給你兩個(gè)彈簧測力計(jì)，一根橡皮條，一張白紙，細(xì)繩套(兩個(gè))，三角板(兩個(gè)),方木板等按課本要求做《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中主要步驟有：
A．只用一個(gè)彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，按同標(biāo)度做出這個(gè)拉力F ′ 的圖示；
B．用鉛筆描下O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩套的方向，并記下兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù);
C．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同．
D．用兩只彈簧測力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，讓結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O；
E．把白紙釘在木板上，并將橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，讓兩根細(xì)繩套拴在橡皮條的另一端(結(jié)點(diǎn))；
F．用鉛筆和刻度尺從力的作用點(diǎn)(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線，按選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過O點(diǎn)畫平行四邊形的對(duì)角線，即為合力F的圖示．
G.  改變兩個(gè)力F1、F2的大小和夾角，再重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次．
（1）將上述步驟，按實(shí)際操作的先后順序填在后面：                                            。
（2）在本實(shí)驗(yàn)中，用F表示理論合力，F′ 表示實(shí)驗(yàn)測出的合力，則下面的兩個(gè)圖中，比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 (    )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于兩個(gè)大小不變的共點(diǎn)力與其合力的關(guān)系，下列說法正確的是：
A．合力的大小隨兩力夾角增大而增大
B．合力的大小不能小于分力中最小者
C．合力的大小一定大于分力中最大者
D．兩個(gè)分力夾角小于180°時(shí),合力大小隨夾角減小而增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，已知兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2，請按照平行四邊形定則在圖上畫出它們的合力F.
         

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(2011年清華附中檢測) 如圖2－2－17所示，α＝30°，裝置的重力和摩擦力均不計(jì)，若用F＝100 N的水平推力使滑塊B保持靜止，則工件上受到的向上的彈力多大？

圖2－2－17

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同步練習(xí)冊答案