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某同學在做利用單擺測重力加速度的實驗中,先測得擺線長為97.50cm,擺球的直徑為2.0cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間,如下圖所示,則

 。1)該擺擺長為____cm,秒表所示讀數為____s。

  (2)如果測得的g值偏小,可能的原因是____。

  A、測擺線長時擺線拉得過緊

  B、擺線上端懸點未固定,振動中出現松動,使擺線長度增加了

  C、開始計時時,秒表過遲按下

  D、實驗中誤將49次全振動記為50次

  (3)為了提高實驗精確度,在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應的周期,從而得到一組對應的l與T的數據,再以l為橫坐標,T2為縱坐標,將所得數據連成直線如圖所示,并求得該直線的斜率為k,則重力加速度g=____(用k表示)。

    (1)98.50   99.8  。2)B    (3)


解析:

(1)擺長ll+d/2=98.50cm,t=99.8s。

 。2)由單擺周期公式

  推出 ,

  A項,測量的l偏大,g偏大;B項,測量的l偏小,g偏。

  C項,測量的t偏小,g偏大;D項,n偏大,g偏大。

  所以正確選項B。

  (3)由單擺的周期公式可得:

  如上圖中直線的斜率為

  ∴ 。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“利用單擺測重力加速度“實驗:
(1)測單擺周期時,應該從擺球經過
(填“最低點”或“最高點”)時開始計時.
(2)如果實驗測得的g值偏小,可能的原因是
B
B

A.測擺線長時擺線拉得過緊.
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現松動,使擺線長度增加了.
C.開始計時時,秒表過遲按下.
D.實驗中誤將49次全振動數為50次
(3)某同學為了提高實驗精度,在實驗中改變幾次擺長l,并測出相應的周期T,算出T2的值,再以l為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標系,將所得數據描點連線如圖,并求得該直線的斜率為k.則重力加速度g=
4π2
k
4π2
k
.(用K表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.20cm;用20分度的游標卡尺測小球直徑如圖所示,然后用秒表記錄了單擺全振動50次所用的時間為100.0s.則
(1)記錄時間應從擺球經過
平衡位置
平衡位置
開始計時,小球直徑為
2.990
2.990
cm,測得重力加速度g值為
9.73
9.73
 m/s2.(保留小數點后兩位有效數字)
(2)如果他在實驗中誤將49次全振動數為50次,測得的g值
偏大
偏大
.(填“偏大”或“偏小”或“準確”)
(3)如果該同學在測擺長時忘記了加擺球的半徑,則測量結果
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”或“準確”);但是他以擺長(l)為縱坐標、周期的二次方(T2)為橫坐標作出了l-T2圖線,由圖象測得的圖線的斜率為k,則測得的重力加速度g=
2k
2k
.(用字母表示即可).此時他用圖線法求得的重力加速度
準確
準確
.(選填“偏大”,“偏小”或“準確”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“利用單擺測重力加速度“實驗中,測得擺線長為28.21cm,擺球直徑為
2.98
2.98
cm,然后用秒表記錄了單擺振動60次所用的時間(如圖),則:該擺擺長為
29.70
29.70
cm,秒表所示讀數為
66.0
66.0
s.測得重力加速度的值為
9.72
9.72
m/s2.(取π2≈9.9)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中,先測得擺線長為101.00cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺做50次全振動的時間為101.0s.則:
(1)他測得的重力加速度g=
9.86
9.86
m/s2.(計算結果取三位有效數字,你可能用到計算式1.012=1.02,π2=9.86)
(2)在本實驗中,若他測得重力加速度g值偏大,下列原因可能的是
D
D

A.振幅太小,測得周期偏小                B.計算擺長時,只考慮線長,沒有加上擺球半徑
C.將n次全振動誤記為(n-1)次全振動     D.將n次全振動誤記為(n+1)次全振動
(3)如圖游標卡尺的游標上有20個小的等分刻度,測量結果為
17.30
17.30
mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中,測得的g值偏大,可能的原因是( 。

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