【題目】如圖所示,一物塊質(zhì)量m=0.5kg,斜面質(zhì)量M=2kg,傾角為37o,地面與M之間的滑動摩擦因數(shù)為0.1.當(dāng)mM上以a=2m/s2加速下滑時,下列說法正確的是

A.mM之間的滑動摩擦因數(shù)為0.5

B.地面對M的支持力的大小為25N

C.m下滑過程中,M會向右滑動

D.地面對M的摩擦力大小為2.5N

【答案】A

【解析】

A.對m受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可知:mgsinθ-μmgcosθ=ma,代入數(shù)據(jù)解得:

μ=0.5

A正確。
BCD.假設(shè)M沒有滑動,則對整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可知:在豎直方向:(M+mg-FN=masin37°,水平方向f=macosθ,聯(lián)立解得:

FN=24.4N
f=0.8N

M與地面滑動時的滑動摩擦力:

f=μFN=2.44N0.8N

假設(shè)成立。故BCD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20187月,貴州銅仁市與美國超級高鐵公司Hyperloop Transportation Technologies(簡稱HTT)在貴陽市舉行《超級高鐵體驗線項目合作框架協(xié)議》簽約儀式,此項協(xié)議為HTT與中國簽署的第一份Hyperloop超級高鐵線路協(xié)議。建成后,如果乘坐Hyperloop從某城到達(dá)另一城市,600公里的路程需要40分鐘。Hyperloop先勻加速,達(dá)到最大速度1 200 km/h后勻速運動,快進(jìn)站時再勻減速運動,且加速與減速的加速度大小相等,則下列關(guān)于Hyperloop的說法正確的是

A.加速與減速的時間不一定相等

B.加速時間為10分鐘

C.加速時加速度大小為2 m/s2

D.如果加速度大小為10 m/s2,題中所述運動最短需要32分鐘

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做勻速直線運動的小車,牽引一條通過 打點計時器的紙帶,交流電源的頻率是50 Hz,由紙帶上打出的某一點開始,每5個點剪下一段紙帶,如圖K5-10所示.每一小段紙帶的一端與x軸相重合,兩邊與y軸平行,將紙帶貼在坐標(biāo)系中.

(1)仔細(xì)研究圖象,找出小車在相鄰時間內(nèi)位移存在的關(guān)系;

(2)設(shè)Δt=0.1 s,請畫出該小車的vt圖象;

(3)根據(jù)圖象求其加速度.

K5-10

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木板B托著木塊A在豎直平面內(nèi)逆時針方向做勻速圓周運動,a點為與圓心在同一水平位置,最高點為b,不計空氣阻力,則下列說法中正確的是( )

A. a點到b點的過程中A的向心加速度越來越大

B. a點到b點的過程中BA的摩擦力越來越小

C. a點時AB壓力等于A的重力,A所受的摩擦力達(dá)到最大值

D. 在通過圓心的水平線以下各位置時AB的壓力一定大于A的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一只鳥在距水面20m的上空以5m/s的速度水平飛行. 突然它叼著的一條0. 1kg的魚從口中掉落. 不計空氣阻力(g10m/s2),求

1)魚從脫離到落至水面所用的時間;

2)魚從脫離到撞擊水面的過程中,水平方向的位移大;

3)魚撞擊水面的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB 兩物體的質(zhì)量分別為mAmB,且 mA>mB,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計。如果繩一端由 Q 點緩慢地向左移到 P點,整個系統(tǒng)重新平衡后,物體 A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角θ如何變化( )

A. 物體 A 的高度升高,θ角變小

B. 物體 A 的高度降低,θ角不變

C. 物體 A 的高度升高,θ角不變

D. 物體 A 的高度不變,θ角變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖A.為“用DIS研究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置。

(1)實驗中應(yīng)保持軌道___________且摩擦力足夠小;為了研究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持_______________不變。

(2)若測得小車和發(fā)射器的總質(zhì)量為0.3千克,則跨過滑輪的細(xì)繩下懸掛的鉤碼質(zhì)量最適合用 ______

A.20克 B.50克 C.100克 D.200克

(3)某同學(xué)用正確的實驗方法測得實驗數(shù)據(jù),作出a-m圖線如圖B.。他觀察到a-m圖線為曲線,于是得出物體的加速度與質(zhì)量成反比。你認(rèn)為他的做法正確嗎?如果認(rèn)為正確,請說明理由。如果認(rèn)為不正確,請給出正確的處理方法_______________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩端封閉的直玻璃管豎直放置,一段水銀將管內(nèi)氣體分隔為上下兩部分,已知上部分氣體壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)。若水銀柱所在玻璃管處開一個小孔,則( 。

A.上端水銀面上升,下端水銀面上升

B.上端水銀面上升,下端水銀面下降

C.上端水銀面下降,下端水銀面上升

D.上端水銀面下降,下端水銀面下降

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,L是電感足夠大的線圈,其直流電阻可忽略不計,D1D2是兩個相同的燈泡,其中D1L并聯(lián)。若將電鍵S閉合,等燈泡亮度穩(wěn)定后,再斷開電鍵S,則(  )

A.電鍵S閉合時,燈泡D1D2同時亮,然后D1會變暗直到不亮,D2更亮

B.電鍵S閉合時,燈泡D1很亮,D2逐漸變亮,最后一樣亮

C.電鍵S斷開時,燈泡D2隨之熄滅,而D1會亮一下后才熄滅

D.電鍵S斷開時,燈泡D1隨之熄滅,而D2會更亮后一下才熄滅

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