春天在廣場(chǎng)上有許多人放風(fēng)箏。風(fēng)從風(fēng)箏上下表面經(jīng)過，由于風(fēng)箏下表面對(duì)流動(dòng)的空氣有阻擋作用，導(dǎo)致上下表面之間有壓力差，這相當(dāng)于風(fēng)箏受到一個(gè)支持力。會(huì)放風(fēng)箏的人，可根據(jù)這一點(diǎn)使風(fēng)箏靜止在空中。如圖所示的四種情況中，MN表示風(fēng)箏截面，OL表示風(fēng)箏線，風(fēng)向水平，風(fēng)箏可能處于靜止?fàn)顟B(tài)的是                （    ）                                            
C
提供規(guī)范完整的解答過程，凡是題目有多種解法的，請(qǐng)?zhí)峁┤拷夥�，以解�?、解法2、解法3……列出； 選擇風(fēng)箏為研究對(duì)象，受到重力G、繩的拉力F1和空氣的支持力F2，重力方向豎直向下，拉力方向沿著繩，空氣的支持力垂直風(fēng)箏面，如圖所示。由于風(fēng)箏靜止，則受到的3個(gè)力合力為0。觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)的受力示意圖，A、B、D三個(gè)選項(xiàng)的受力圖中均出現(xiàn)兩個(gè)力共線，還有一個(gè)力不共線，合力不可能為0，所以A、B、D錯(cuò)。只有C一個(gè)選項(xiàng)的受力圖中三個(gè)力的合力可能為0，所以選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在教室里的黑板上粘掛一些小磁鐵，小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖，下列說法中正確的是（   ）
A．磁鐵受到三個(gè)力的作用
B．磁鐵與黑板間在水平方向存在兩對(duì)作用力與反作用力
C．磁鐵受到的磁力大于受到的彈力才能被吸在黑板上
D．磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)物體A和B，質(zhì)量分別為M和m，用跨過定滑輪的輕繩連接，A靜止于水平地面上，如圖所示，不計(jì)摩擦，A對(duì)繩的作用力的大小與地面對(duì)A的作用力 的大小分別為：（  ）
A．mg，（M－m）g
B．mg， Mg
C．（M－m）g，Mg
D．（M+m）g，（M－m）g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一個(gè)質(zhì)量m=4kg的物體放在一粗糙程度相同的長木板上，當(dāng)把木板一端抬起，使它與水平方向所成角度為θ=37°時(shí)，物體正好可以沿板面勻速下滑。當(dāng)木板水平固定放置時(shí)，用多大的水平拉力才能將物體勻速拉動(dòng)？（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖-10所示，蕩秋千的小學(xué)生所受的重力為400N，秋千最大擺角為600，當(dāng)他處于最高位置時(shí)，把他所受的重力在沿繩方向和垂直繩方向進(jìn)行分解，求這兩個(gè)分力的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，人與重物都靜止。當(dāng)人向右退一步后，人與重物重新保持靜止，下述說法中正確的是
A．地面對(duì)人的摩擦力減小B．地面對(duì)人的摩擦力增大
C．人對(duì)地面的壓力增大D．人對(duì)地面的壓力減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角為θ的固定斜面上有一個(gè)固定豎直擋板，在擋板和斜面之間有一個(gè)質(zhì)量為m的光滑球，球?qū)π泵婧蛽醢宓膲毫Υ笮》謩e為
A．mgcosθ和mgsinθB．mgsinθ.和mgcosθ
C．mg/cosθ和mgtanθ. D．mgcotθ和mgcosθ.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，將一光滑球放在擋板和斜面之間，球重力為G，斜面傾角為θ。試求擋板和斜面對(duì)小球的支持力。
　　

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C、三個(gè)物體疊放在水平桌面上，在 A的上面再加一個(gè)豎直向下的作用力，則C物體受到的力共有：                          

A．2個(gè)   
B．3個(gè)  
C．4個(gè)   
D．5個(gè)    

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