利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，以下做法正確的是(　　)
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B．每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．平衡摩擦力時(shí)，小車(chē)后面的紙帶必須連好，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處于工作狀態(tài)
D．若紙帶上的點(diǎn)分布均勻，說(shuō)明已平衡了摩擦力
BCD
：選BCD.因?yàn)樾≤?chē)在運(yùn)動(dòng)時(shí)要受到阻力，紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間也有阻力，將長(zhǎng)木板一端墊高一些，利用小車(chē)重力沿斜面向下的分力來(lái)平衡摩擦力，此時(shí)不能將重物用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖一中螺旋測(cè)微器讀數(shù)為           mm。圖二中游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度）讀數(shù)為           cm。

（2）發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件．它的電路符號(hào)如圖甲所示，正常使用時(shí)，帶“+”號(hào)的一端接高電勢(shì)，帶“一”的一端接低電勢(shì)．某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)方法探究二極管的伏安特性曲線，現(xiàn)測(cè)得它兩端的電壓U和通過(guò)它的電流I的數(shù)據(jù)如表中所示．

①在圖乙中的虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．（除電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器外；實(shí)驗(yàn)用電壓表V：
內(nèi)組Rv約為10k，電流表mA；內(nèi)阻RA約為100）
②在圖（丙）中的小方格紙上用描點(diǎn)法畫(huà)出二極管的伏安特性曲線．
③根據(jù)②中畫(huà)出的二極管的伏安特性曲線，簡(jiǎn)要說(shuō)明發(fā)光二極管的電阻與其兩端電壓的關(guān)系：                                                                            ．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

利用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，如測(cè)出擺線長(zhǎng)為L(zhǎng)，小球直徑為D，n次全振
動(dòng)的時(shí)間為t，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭等于________________ (用以上字母表示)，為了減小測(cè)量周期的誤差，應(yīng)在_____位置開(kāi)始計(jì)時(shí)和結(jié)束計(jì)時(shí)。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m＝1.00 kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)，圖示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O為第一個(gè)點(diǎn)(速度恰好為零)，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，選連續(xù)的3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C作為測(cè)量的點(diǎn)，經(jīng)測(cè)量知道A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為50.50 cm、86.00 cm、130.50 cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一次點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g＝9.8 m/s2.

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可計(jì)算出打B點(diǎn)時(shí)的速度vB＝　　m/s，重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，重力勢(shì)能減少了　　　　J，動(dòng)能增加了　　　　J.根據(jù)所測(cè)量的數(shù)據(jù)，還可以求出物體實(shí)際下落的加速度為　　　　m/s2，重物在從A下落到B的過(guò)程中所受的平均阻力為　　　　N.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（6分）某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖是某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶，所用電源的頻率為50HZ，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，標(biāo)以1、2、3……。各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，則①物體做       的運(yùn)動(dòng)，②物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度1=     m/s；③物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a =         m/s2.

（2）(6分)在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，某 小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中         是F1與F2合成的理論值；     是F1與F2合成的實(shí)際值，在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否變化？
答：        （填“變”或“不變”）。

（3）(10分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度與物體所 受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。圖為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車(chē)，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板。

①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車(chē)質(zhì)量M，分別得到小車(chē)加速度a與質(zhì)量M及對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)如表1所示。    
次數(shù)
1
2
3
4
5
小車(chē)加速度a/(m?s-2)
1.98
1.48
1.00
0.67
0.50
小車(chē)質(zhì)量M/kg
0.25
0.33
0.50
0.75
1.00
質(zhì)量倒數(shù)/kg-1
4.00
3.00
2.00
1.33
1.00

根據(jù)表1數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時(shí)a與M的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)趫D所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系，并作出圖線。從圖線中得到F不變時(shí)，小車(chē)加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是             。
②某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時(shí)，把砂和砂桶的總重力當(dāng)作 小車(chē)的合外力F，作出a－F圖線如圖所示，試分析圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是          。

③在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了探究?jī)蓚�(gè)物理量之間的關(guān)系，要保持第三個(gè)物理量不變，這種探究方法叫做
                法。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

．在 “測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，如圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，0點(diǎn)是計(jì)時(shí)器打的第一個(gè)點(diǎn)，又在紙帶清晰的部分取了1、2、3、4、5五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，1、2、3、4、5中每相鄰的兩點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，0、1兩點(diǎn)間的計(jì)時(shí)點(diǎn)均未畫(huà)出。用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0的距離，數(shù)據(jù)如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小v4=_____m/s，小車(chē)的加速度大小a=______m/s2。（三位有效數(shù)字）
 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”試驗(yàn)中，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都使用________（填“直流”或“交流”）電源。只是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由學(xué)生電源供電，工作電壓較          （填“高”或“低”）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某熱敏電阻的阻值R隨溫度t變化的圖線如圖甲所示。一個(gè)同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：將一電動(dòng)勢(shì)E=1.5V（內(nèi)阻不計(jì)）的電源、量程5mA內(nèi)阻為100Ω的電流表、電阻箱R′以及用該熱敏電阻R，串成如圖乙所示的電路。如果把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，就得到了一個(gè)簡(jiǎn)單的“金屬電阻溫度計(jì)”。

小題1:電流刻度較小處對(duì)應(yīng)的溫度刻度         ；（填“較高”或“較低”）
小題2:若電阻箱阻值R′=70Ω，圖丙中5mA刻度處對(duì)應(yīng)的溫度數(shù)值為       ℃.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

．做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，主要的步驟有：
A．將一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平桌面上，取兩個(gè)質(zhì)量相等的小車(chē)，放在光滑的水平長(zhǎng)木板上．
B．打開(kāi)夾子，讓兩個(gè)小車(chē)同時(shí)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)一段距離后，夾上夾子，讓它們同時(shí)停下來(lái)，用刻度尺分別測(cè)出兩個(gè)小車(chē)在這一段相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移大小．
C．分析所得到的兩個(gè)小車(chē)在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移大小與小車(chē)所受的水平拉力的大小的關(guān)系，從而得到質(zhì)量相等的物體運(yùn)動(dòng)的加速度與物體所受作用力大小的關(guān)系．
D．在小車(chē)的后端也分別系上細(xì)繩，用一只夾子夾住這兩根細(xì)繩．
E．在小車(chē)的前端分別系上細(xì)繩，繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤(pán)，盤(pán)內(nèi)分別放著數(shù)目不等的砝碼，使砝碼盤(pán)和盤(pán)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量，分別用天平測(cè)出兩個(gè)砝碼盤(pán)和盤(pán)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量．
上述實(shí)驗(yàn)步驟，正確的排列順序是________．

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