【題目】如圖所示，一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，先后以相同的速度依次通過(guò)M、N兩點(diǎn)，歷時(shí)1 s，質(zhì)點(diǎn)通過(guò)N點(diǎn)后再經(jīng)過(guò)1 s又第2次通過(guò)N點(diǎn)，在這2 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的總路程為12 cm.則質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期和振幅分別為( )

A. 3 s,6 cm

B. 4 s,6 cm

C. 4 s,9 cm

D. 2 s,8 cm

【答案】B

【解析】試題分析：簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，先后以同樣大小的速度通過(guò)M、N兩點(diǎn)，則可判定M、N兩點(diǎn)關(guān)于平衡位置O點(diǎn)對(duì)稱，所以質(zhì)點(diǎn)由M到O時(shí)間與由O到N的時(shí)間相等，那么平衡位置O到N點(diǎn)的時(shí)間，因過(guò)N點(diǎn)后再經(jīng)過(guò)質(zhì)點(diǎn)以方向相反、大小相同的速度再次通過(guò)N點(diǎn)，則有從N點(diǎn)到最大位置的時(shí)間，因此，質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期是，質(zhì)點(diǎn)總路程的一半，即為振幅．所以振幅，故選項(xiàng)B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑水平面上A、B兩小車間有一彈簧(如圖所示)，用左、右手分別抓住小車A、B并將彈簧壓縮后使小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，將兩小車及彈簧看做系統(tǒng)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 兩手同時(shí)放開后，系統(tǒng)動(dòng)量始終為零

B. 先放開左手，再放開右手，系統(tǒng)總動(dòng)量不守恒

C. 先放開左手，后放開右手，系統(tǒng)總動(dòng)量向左

D. 無(wú)論何時(shí)放手，兩手都放開后，在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中，系統(tǒng)總動(dòng)量都保持不變，但系統(tǒng)的總動(dòng)量不一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究小車加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，他將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn)，用不同重物通過(guò)細(xì)線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放。

(1)若用螺旋測(cè)微器測(cè)出遮光條的寬度d，所用的螺旋測(cè)微器零刻度不能對(duì)齊，測(cè)量前讀數(shù)如圖(a)所示，測(cè)量時(shí)如圖(b)所示，則遮光條寬度d=__________mm，實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間△t，則小車經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的速度為v=_________(用字母表示)；

(2)測(cè)出多組重物的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間△t，通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象，研究小車加速度與力的關(guān)系．處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出___________圖象

A．Δt－m B．Δt2－m C．－m D．－m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示小球從A點(diǎn)以初速度v0沿粗糙斜面向上運(yùn)動(dòng)，到達(dá)最高點(diǎn)B后返回A，C為AB的中點(diǎn)．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 小球從A到B過(guò)程與從B到A過(guò)程，動(dòng)能變化量的大小相等

B. 小球從A到B過(guò)程與從B到A過(guò)程，機(jī)械能變化量的大小相等

C. 小球從A到C過(guò)程與從C到B過(guò)程，動(dòng)能變化量的大小相等

D. 小球從A到C過(guò)程與從C到B過(guò)程，機(jī)械能變化量的大小不相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M=2m、長(zhǎng)為L質(zhì)量均勻的板放在光滑水平桌面上，板的右端與桌邊定滑輪距離足夠大，板的左端有一可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m的物塊，物塊上連接一條很長(zhǎng)的細(xì)繩，某人拉繩并使其以恒定速率v=向下運(yùn)動(dòng)，物塊只能運(yùn)動(dòng)到板的中點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 物塊對(duì)板做功的功率保持不變

B. 物塊與板間因摩擦產(chǎn)生的熱量為mgL

C. 整個(gè)過(guò)程繩的拉力對(duì)物塊做的功為mgL

D. 若板與桌面間有摩擦，則當(dāng)板與桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)為時(shí)，物塊一定能到達(dá)板右端

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）如圖為光滑且處于同一豎直平面內(nèi)兩條軌道，其中ABC的末端水平，DEF是半徑為r=0.4m的半圓形軌道，其直徑DF沿豎直方向，C、D可看作重合．現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從軌道ABC上距C點(diǎn)高為H的地方由靜止釋放（取g=10m/s2）．

（1）若要使小球經(jīng)C處水平進(jìn)入軌道DEF且能沿軌道運(yùn)動(dòng)，H至少要有多高？

（2）若小球靜止釋放處離C點(diǎn)的高度h小于（1）中H的最小值，小球可擊中與圓心等高的E點(diǎn)，求h．

（3）若小球自H=0.3m處?kù)o止釋放，求小球到達(dá)F點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠車間通過(guò)圖示裝置把貨物運(yùn)送到二樓倉(cāng)庫(kù)，AB為水平傳送帶，CD為傾角、長(zhǎng)的傾斜軌道，AB與CD通過(guò)長(zhǎng)度忽略不計(jì)的圓弧軌道平滑連接，DE為半徑的光滑圓弧軌道，CD與DE在D點(diǎn)相切，OE為豎直半徑，F(xiàn)G為二樓倉(cāng)庫(kù)地面（足夠長(zhǎng)且與E點(diǎn)在同一高度），所有軌道在同一豎直平面內(nèi)。當(dāng)傳送帶以恒定速率運(yùn)行時(shí)，把一質(zhì)量的貨物（可視為質(zhì)點(diǎn)）由靜止放入傳送帶的A端，貨物恰好能滑入二樓倉(cāng)庫(kù)，已知貨物與傳送帶、傾斜軌道及二樓倉(cāng)庫(kù)地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，取、、，求：

（1）貨物在二樓倉(cāng)庫(kù)地面滑行的距離；

（2）傳送帶把貨物從A端運(yùn)送到B端過(guò)程中因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，由長(zhǎng)為L的輕桿構(gòu)成的等邊三角形支架位于豎直平面內(nèi)，其中兩個(gè)端點(diǎn)分別固定質(zhì)量均為m的小球A、B，系統(tǒng)可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，初始位置OA水平。由靜止釋放，重力加速度為g，不計(jì)一切摩擦及空氣阻力。則（）

A. 系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒

B. B球運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)時(shí)，系統(tǒng)重力勢(shì)能最小

C. A球運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)過(guò)程中，動(dòng)能一直在增大

D. 擺動(dòng)過(guò)程中，小球B的最大動(dòng)能為經(jīng)mgL

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為交流發(fā)電機(jī)和外接負(fù)載的示意圖，發(fā)電機(jī)電樞線圈為n匝的矩形線圈，邊長(zhǎng)ab=L1、ad=L2繞OO′軸在磁感強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中以角速度ω轉(zhuǎn)動(dòng)（不計(jì)一切摩擦），線圈電阻為r，外電路負(fù)載電阻為R．試求：

（1）電路中伏特表的示數(shù)；

（2）線圈每轉(zhuǎn)動(dòng)一周，外力所做的功。

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