2.足球運動是目前全球體育界最具影響力的項目之一,深受青少年喜愛.如圖所示為三種與足球有關(guān)的情景.下列說法正確的是( 。
A.甲圖中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力
B.乙圖中,靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力
C.丙圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變
D.丙圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變

分析 物體的運動不需要力來維持,慣性是維持物體運動狀態(tài)不變的原因;
力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài);
彈力產(chǎn)生的條件是接觸且發(fā)生彈性形變.

解答 解:A、靜止在草地上的足球受到的彈力,與重力相平衡,但不是它的重力,故A錯誤;
B、靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸,但由于沒有彈性形變,所以沒有受到相互作用的彈力,故B錯誤;
C、丙圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于網(wǎng)發(fā)生了形變,故C錯誤;D正確.
故選:D.

點評 本題以體育比賽為載體考查相關(guān)的物理知識,注重了物理和生活的聯(lián)系,考查了學生學以致用的能力.要注意理解彈力的產(chǎn)生以及性質(zhì).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為θ的固定斜面上勻速下滑,若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力合滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g,則滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.2015年莫斯科世錦賽上,我國男子短道速滑隊時隔15年再次站到5 000m接力的冠軍領(lǐng)獎臺上.觀察發(fā)現(xiàn),“接棒”的運動員甲提前站在“交棒”的運動員乙前面,并且開始向前滑行,待乙追上甲時,乙猛推甲,甲獲得更大的速度向前沖出.在乙推甲的過程中,忽略運動員與冰面間在水平方向上的相互作用,則( 。
A.甲對乙的作用力與乙對甲的作用力相同
B.乙對甲的作用力一定做正功,甲的動能增大
C.甲對乙的作用力可能不做功,乙的動能可能不變
D.甲的動能增加量一定等于乙的動能減少量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.2016年5月22日19時17分,出現(xiàn)了望月、火星沖日和三星伴月的罕見天象.世界各地都可觀賞到.火星是距離地球最近的地外行星,火星繞太陽運行的軌道半徑為地球繞太陽運行軌道半徑的1.5倍.“沖日”時,火星與地球、太陽幾乎成一條直線,地球正好處在火星與太陽之間.下列說法正確的是( 。
A.火星繞太陽公轉(zhuǎn)的線速度比地球繞太陽公轉(zhuǎn)的線速度大
B.2017年還會出現(xiàn)火星沖日現(xiàn)象
C.所有地外行星中,火星相鄰兩次沖日時間間隔最長
D.所有地外行星中,火星相鄰兩次沖日時間間隔最短

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,邊長為上的正方形區(qū)域abcd內(nèi)存在著勻強電場.電荷量為q、動能為Ek0的帶電粒子從a點沿ab方向進入電場,不計帶電粒子的重力.求:
(1)若粒子從c點離開電場,求粒子離開電場時的動能EK1;
(2)若粒子離開電場時的動能Ek2=2Ek0,試判斷帶電粒子從電場的哪條邊界離開?計算這種情況下電場強度的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不正確的是( 。
A.元電荷就是質(zhì)子B.物體所帶的電量只能是某些值
C.元電荷是帶電物體電量的最小值D.電子的帶電量為-1.6×10-19C

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.一個物體沿直線運動,從t=0時刻開始,物體的$\frac{s}{t}-t$的圖象如圖所示,圖線與縱橫坐標軸的交點分別為1m/s和-2s,由圖可知( 。
A.物體做勻加速直線運動B.物體做變加速直線運動
C.物體的初速度大小為1m/sD.物體的加速度大小為1m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.蹦極是一項非常刺激的戶外活動,跳躍者站在約40米以上高度的位置,用長度為10米的橡皮繩固定往后跳下,落地前彈起,反復彈起落下,重復多次直到靜止.某人做蹦極運動,所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示,重力加速度為g.據(jù)圖可知,( 。
A.此人在蹦極過程中最小加速度為0
B.此人在蹦極過程中最大加速度約為2g
C.此人在蹦極過程中橡皮繩達到原長時速度最大
D.此人在蹦極過程中最大速度一定超過14m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法,下面四個物理量都是用比值法定義的,其中是用定義式表示的是( 。
A.電流強度I=$\frac{U}{R}$B.電場強度E=$\frac{F}{q}$C.電場強度e=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$D.磁感應強度B=$\frac{F}{IL}$

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