【題目】如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，兩板間的距離d=40cm。電源電動勢E=24V，內(nèi)電阻r=1Ω，電阻R=15Ω。閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4m/s豎直向上射入板間。若小球帶電量為q=1×10-2 C，質(zhì)量為m=2×10-2 kg，不考慮空氣阻力。那么，滑動變阻器接入電路的阻值為多大時，小球恰能到達A板？此時，電源的輸出功率是多大？（取g=10m/s2）

【答案】；。

【解析】

試題分析：小球進入板間后，受重力和電場力作用，且到A板時速度為零。

根據(jù)動能定理，有：

AB間電壓，即滑動變阻器兩端電壓為8V。

根據(jù)閉合電路的歐姆定律，有：

解得回路中電流

則滑動變阻器的有效阻值為

即滑動變阻器接入電路的阻值為8Ω時，小球恰能到達A板。

電源的輸出功率即外電路消耗的功率：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下圖中， a、b表面均光滑且保持靜止?fàn)顟B(tài)， 天花板和地面均水平．a、b間一定有彈力的是（ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電壓表和電流表均為理想電表，電源內(nèi)阻不能忽略。閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器的滑片P向下調(diào)節(jié)，則下列敘述正確的是： （ ）

A．電壓表和電流表的示數(shù)都增大

B．燈L2變暗，電流表的示數(shù)減小

C．燈L1變亮，電壓表的示數(shù)減小

D．電源的效率減小，電容器C所帶電荷量減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量相等的帶電粒子a、b在同一位置A以大小相同的速度射入同一勻強磁場，兩粒子的入射方向與磁場邊界的夾角分別為30°和60°，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后兩粒子都經(jīng)過B點， AB連線與磁場邊界垂直，則

A．a粒子帶正電，b粒子帶負電

B．兩粒子的軌道半徑之比

C．兩粒子所帶電荷量之比

D．兩粒子的運動時間之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。

（1）除了圖中所示的器材外，下列器材哪個是完成該實驗所必須的？

A．秒表 B．刻度尺 C．天平 D．游標卡尺

（2）某實驗小組打出了三條紙帶，發(fā)現(xiàn)有一條紙帶上第一個和第二個打點間的距離大約是5mm，已知交流電源的頻率f=50Hz，出現(xiàn)這種情況可能的原因是__________。

A．重錘的質(zhì)量過大

B．電源電壓偏大

C．打點計時器沒有豎直固定

D．先釋放紙帶后接通打點計時器電源

（3）某同學(xué)按照正確的操作得到如圖所示的紙帶。其中打O點時釋放重物，A、B、C為三個計數(shù)點，在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點。該同學(xué)用刻度尺測量O點到A、B、C三點的距離分別為h1、h2、h3。已知打點計時器的電源頻率為f，重物質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。則打下B點時重物的速度為 ，OB段動能增加量為 ，重力勢能減少量為 。如果在誤差允許的范圍內(nèi)，動能的增加量等于重力勢能的減少量，即可驗證機械能守恒。

（4）在實際驗證的過程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)動能的增加量略小于重力勢能的減少量。導(dǎo)致這一問題的出現(xiàn)，下面分析合理的是 。

A．所用重錘的質(zhì)量太大

B．重錘和紙帶下落時受到了空氣阻力和摩擦阻力

C．交流電的實際頻率大于50Hz

D．這一誤差為偶然誤差，多次實驗即可減小誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示．AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C′．重力加速度為g．實驗步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h；

③將物塊Q在A點由靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落地點D；

④重復(fù)步驟③，共做10次；

⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用刻度尺測量圓心到C′的距離s．

（1）用實驗中的測量量表示：

（ⅰ）物塊Q到達B點時的動能EkB=" ______" ；

（ⅱ）物塊Q到達C點時的動能EkC=" ______" ；

（ⅲ）物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=" ______" 。

（2）回答下列問題：

（ⅰ）實驗步驟④⑤的目的是 ．

（ii）已知實驗測得的μ值比實際值偏大，其原因除了實驗中測量量的誤差之外，其它的可能是 （寫出一個可能的原因即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧秤鉤下豎直懸掛一個小球并保持靜止，下列說法中正確的是（ ）

A.小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓?/span>

B.小球所受彈簧秤的拉力的施力物體是小球

C.彈簧秤對小球的拉力的施力物體是彈簧秤

D.小球?qū)椈沙永εc彈簧秤對小球的彈力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.研究張繼科打出的弧旋乒乓球，可把乒乓球看成質(zhì)點

B.研究在女子萬米比賽中的“長跑女王”特魯納什迪巴巴，可把特魯納什迪巴巴看成質(zhì)點

C.杭州四中第一節(jié)課7：45開始，7：45指時間間隔

D.通常時刻用時間軸的一段線段表示

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中符合實際的是

A.出租汽車按位移的大小收費

B.在“空間站”工作的宇航員因受力平衡而在艙中懸浮或靜止

C.重力勢能、電勢、功、磁通量全部是標量，但有正負

D.質(zhì)量、長度、電荷量都是國際單位制中的基本物理量，其單位分別為 kg、m、C

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