【題目】如圖所示,平行金屬板A、B水平正對放置,虛線為中心線,A、B板間加上穩(wěn)定的電壓,有三個帶電微粒a、b、c從靠近A板邊緣處以相同水平的初速度射入板間,a從中心線上M點飛出板間區(qū)域,bB板右側(cè)邊緣飛出,c落在B板間的中點N處,不計微粒的重力,則帶電微粒a、b、c的比荷關(guān)系為

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

a、b兩粒子的水平位移相等,初速度相等,則運動時間相等,在沿電場方向上,根據(jù)知,a、b兩粒子的偏轉(zhuǎn)位移之比為1:2,則比荷之比為1:2,即;b、c兩粒子的水平位移之比為2:1,初速度相等,則運動時間之比為2:1,在沿電場方向上,根據(jù)知,偏轉(zhuǎn)位移相等,則比荷之比為1:4,即綜上可知,故A正確,B、C、D錯誤

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,校園中的噴泉從水面以相同傾斜角度和速度大小噴射而出,水滴下落擊打水面形成層層漣漪甚為美觀。水滴的運動為一般的拋體運動,它的受力情況與平拋運動相同,在水平方向不受力,在豎直方向只受重力,我們可以仿照研究平拋運動的方法來研究一般的拋體運動。圖甲中所示噴泉水滴的運動軌跡如圖乙中所示,上升的最大高度為h,水滴下落在水面的位置距噴水口的距離為d。已知噴出口的水流量Q(流量Q定義為單位時間內(nèi)噴出水的體積),水的密度為ρ,重力加速度為g。

(1)求上述噴泉中水從噴水口噴出時的速度大小v

(2)如圖乙所示,若該噴泉是采用水泵將水先從距水面下深度為H處由靜止提升至水面,然后再噴射出去。已知:H=h,d=2h,水泵提升水的效率為η,求水泵抽水的平均功率P。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器MN原線圈接一交流電源,副線圈回路中有一定值電阻R0和兩個小燈泡L1L2,電表為理想電表.最初電鍵S是斷開的,現(xiàn)閉合電鍵S,則( 。

A. 副線圈兩端電壓變大

B. 燈泡L1變亮

C. 電流表A1示數(shù)變大

D. 電阻R0中的電流變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ab、c三個物體在同一條直線上運動,其xt圖像中,圖線c是一條x=0.4t2的拋物線。有關(guān)這三個物體在0~5 s內(nèi)的運動,下列說法正確的是( )

A. a物體做勻加速直線運動

B. c物體做加速度增大的加速直線運動

C. t=5 s時,a物體與c物體相距10 m

D. ab兩物體都做勻速直線運動,且速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律。

(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是________

A.控制變量法 B.假設(shè)法 C.理想實驗法 D.等效替代法

(2)為了驗證加速度與合外力成正比,實驗中必須做到______

A.實驗前要平衡摩擦力

B.每次都必須從相同位置釋放小車

C.拉小車的細繩必須保持與軌道平行

D.拉力改變后必須重新平衡摩擦力

(3)圖為某次實驗得到的紙帶,紙帶上相鄰的兩計數(shù)點間有四個點未畫出,則小車的加速度大小為a=_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)在驗證“質(zhì)量一定,加速度a與合外力F的關(guān)系”時,某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的aF圖像,其中圖線不過原點并在末端發(fā)生了彎曲,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有_________。

A.木板右端墊起的高度過。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖

B.木板右端墊起的高度過大(即平衡摩擦力過度)

C.盤和重物的總質(zhì)量m遠小于車和砝碼的總質(zhì)量M(即m<<M

D.盤和重物的總質(zhì)量m不遠小于車和砝碼的總質(zhì)量M

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示在水平地面放一質(zhì)量為1.0kg的木塊,木塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)為0.6,在水平方向上對木塊同時施加相互垂直的兩個拉力F1F2,已知F13.0N,F24.0Ng10m/s2,則:

(1) 木塊受到的摩擦力為多少?

(2) 若將F2逆時針轉(zhuǎn)90°此時木塊在水平方向上受的合力大小為多少? 加速度為多少?

(3) 若將F2順時針轉(zhuǎn)90°,此時木塊在水平方向上受的合力大小為多少? 加速度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,平行金屬板中央有一個靜止的電子(不計重力),兩板間距離足夠大.當(dāng)兩板間加上如圖乙所示的交變電壓后,在下圖中,反映電子速度v、位移x和加速度a三個物理量隨時間t的變化規(guī)律可能正確的是( )

甲 乙

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為,以恒定的速度順時針轉(zhuǎn)動。某時刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣取①|(zhì)量為m的小物塊,如圖甲所示。以此時為時刻,小物塊的速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示(圖甲中取沿傳送帶向上的方向為正方向,圖乙中)。下列說法中正確的是 (  )

A. 0~t1內(nèi)傳送帶對小物塊做正功

B. 小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ小于

C. 0~t2內(nèi)傳送帶對小物塊做功為

D. 0~t2內(nèi)小物塊與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量大于小物塊動能的減少量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究平拋物體的運動的實驗中,為了確定小球在不同時刻所通過的位置,實驗時用如圖所示的裝置,先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙,并將該木板豎直立于槽口附近處,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠離槽口平移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C。若測得木板每次移動距離x=1000cmA、B間距離y1=478cm,BC間距離y2=1458cm。(g980m/s2

根據(jù)以上直接測量的物理量得小球初速度為υ0= (用題中所給字母表示)

小球初速度的測量值為 m/s。(保留兩位有效數(shù)字)

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