平拋物體的運(yùn)動(dòng)可以看成（ ）

A．水平方向的勻速運(yùn)動(dòng)和豎直方向的勻速運(yùn)動(dòng)的合成

B．水平方向的勻加速運(yùn)動(dòng)和豎直方向的勻速運(yùn)動(dòng)的合成

C．水平方向的勻加速運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合成

D．水平方向的勻速運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一4月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某變速箱中有甲、乙、丙三個(gè)輪子，如圖所示，其半徑分別為r1、r2、r3，若甲輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω，三個(gè)輪相互不打滑，則丙輪邊緣上各點(diǎn)的向心加速度大小為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．某時(shí)刻穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量為零，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就為零

B．穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大

C．穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量變化越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大

D．穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量變化越快，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林十八中高二下開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)相同的白熾燈泡L1和L2接到如圖所示的電路中，燈L1與電容器串聯(lián)，燈L2與電感線(xiàn)圈串聯(lián)．當(dāng)a、b間接電壓最大值為Um、頻率為f的正弦交流電源時(shí)，兩燈都發(fā)光，且亮度相同．更換一個(gè)新的正弦交流電源后，燈L1的亮度高于燈L2的亮度．新電源兩極的電壓最大值和頻率可能是（ ）

A．最大值仍為Um，而頻率大于f B．最大值仍為Um，而頻率小于f

C．最大值大于Um，而頻率仍為f D．最大值小于Um，而頻率仍為f

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下第一次月考文物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，若火車(chē)按規(guī)定速率轉(zhuǎn)彎時(shí)，內(nèi)、外軌對(duì)車(chē)輪皆無(wú)側(cè)向擠壓力。當(dāng)火車(chē)以小于規(guī)定速率轉(zhuǎn)彎時(shí)（ ）

A．內(nèi)、外軌對(duì)車(chē)輪都有側(cè)壓力 B．內(nèi)、外軌對(duì)車(chē)輪都無(wú)側(cè)壓力

C．僅外軌對(duì)車(chē)輪有側(cè)壓力 D．僅內(nèi)軌對(duì)車(chē)輪有側(cè)壓力

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下第一次月考文物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，突然受到一個(gè)與運(yùn)動(dòng)方向不在同一直線(xiàn)上的恒力作用時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)（ ）

A．繼續(xù)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B．一定做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C．不可能做勻變速運(yùn)動(dòng) D．與運(yùn)動(dòng)形式不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下第一次月考理物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A．讓小球多次從 位置上滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如下圖中a、b、c、d所示。

B．按圖安裝好器材，注意 ，記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線(xiàn)。

C．取下白紙以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線(xiàn)為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線(xiàn)畫(huà)平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡。

（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線(xiàn)上。

（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是 。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在追尋科學(xué)家研究足跡的過(guò)程中，某同學(xué)為探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系，采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)用鉤碼的重力表示小車(chē)受到的合力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是 ．（多選，只需填字母代號(hào)）

A．保證鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

B．保證細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行

C．把長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力

D．必須先接通電源再釋放小車(chē)

（2）如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)，相關(guān)計(jì)數(shù)點(diǎn)問(wèn)的距離已在圖中標(biāo)出，測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m．從打B點(diǎn)到打E點(diǎn)的過(guò)程中，合力對(duì)小車(chē)做的功是 ，小車(chē)動(dòng)能的增量是 （用題中和圖中的物理量符號(hào)表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016年江蘇省連云港市高考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

電荷的周?chē)嬖谥伤a(chǎn)生的電場(chǎng)，這種觀(guān)點(diǎn)最早是由 （選填“法拉第”、“庫(kù)倫”）提出的，電荷在電場(chǎng)中不僅受到電場(chǎng)力的作用，而且還具有電勢(shì)能．已知電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)為2.0×102V，將一電荷量為﹣2.0×10﹣8C的試探電荷置于該點(diǎn)時(shí)，它的電勢(shì)能為 J．

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