【題目】四個電荷量大小相同的點電荷位于正方形四個角上,電性與各點電荷附近的電場線分布如圖所示.ab、cd分別是正方形兩組對邊的中垂線,O為中垂線的交點,P、Q分別為ab、cd上的兩點,OP>OQ,下列說法中正確的是( )
A.P、Q兩點電勢相等,場強也相等
B.P點的電勢比M點的低
C.PM兩點間的電勢差大于QM間的電勢差
D.帶負電的試探電荷在Q點時比在M點時電勢能小
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【題目】在如圖所示傾角為時光滑斜面上,存在著磁感應強度大小均為B的勻強磁場,磁場方向垂直斜面向上,磁場的寬度均為2L。一質量為m、電阻為R、邊長為L正方形導體線圈,由靜止開始沿斜面下滑,當ab邊剛越過GH進入磁場時,恰好做勻速直線運功(以此時開始計時),以GH處為坐標原點, 取如圖坐標軸xj,并規(guī)定順時針方向為感應電流的正方向,沿斜面向上為安培力的正方向,則關亍線框中的感應電流與線框所受安培力與GH邊的位置坐標x間的以下圖線中,可能正確的是(重力加速度為g)
A. B. C. D.
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【題目】關于氣體的性質,下列說法正確的是( )
A.氣體的體積與氣體的質量成正比
B.氣體的體積與氣體的密度成正比
C.氣體的體積就是所有分子體積的總和
D.氣體的體積與氣體的質量、密度和分子體積無關,只決定于容器的容積
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【題目】某實驗小組利用下列的電學實驗器材探究一段某種導電材料的電阻.
器材:待測電阻Rx,電流表A(0.6A/3A,內阻小于0.1Ω),電壓表V(3V/15V,內阻大于9kΩ),學生電源E(3V直流電源),變阻器R(最大阻值為25Ω),開關K和導線若干.
該小組大約每隔2分鐘測量一組數據,下面是他們記錄的實驗數據及作出電阻的U-I圖線:
(1)在方框內畫出該小組實驗的電路圖_______.
(2)分析該小組所畫出的U-I圖線彎曲的主要原因:_______________________________
(3)該小組的電阻測量值R測____真實值R真(填“>”“=”或“<”),產生此誤差的原因是_________________.
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【題目】某學習小組欲探究物體的加速度與力、質量的關系,他們在實驗室組裝了一套如圖1所示的裝置,圖中小車的質量用M表示,砂桶的質量用m表示.要順利完成該實驗,則:
(1)還需要的測量工具有、 .
(2)為使小車所受合外力等于細線的拉力,應采取的措施是;要使細線的拉力約等于砂桶的總重力,應滿足的條件是 .
(3)如圖2所示為小車在木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數點,相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.則木塊加速度大小a=m/s2(保留兩位有效數字).
(4)在“探究加速度a與力F的關系”時,保持小車的質量不變,改變小桶中砂的質量,該同學根據實驗數據作出了加速度a與力F圖線如圖3所示,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因是 .
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【題目】質量m=1kg的物體置于傾角θ=37°的足夠長固定斜面上,對物體施加平行于斜面向上的恒力F,作用時間t1=1s后撤去恒力,物體運動的部分v﹣t圖象如圖乙所示,取g=10m/s2 , .
試求:
(1)物體沿斜面上滑過程中的兩個加速度.
(2)恒力F的大小和斜面與物體間的動摩擦因數u
(3)物體t=4s時的速度v.
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【題目】如圖所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向運動的小車A,小車下裝有吊著物體B的吊鉤,在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運動的同時,吊鉤將物體B向上吊起,A、B之間的距離d符合d=H﹣2t2(SI))的規(guī)律變化,(SI表示國際單位制,式中H為吊臂離地面的高度)則物體的運動是( )
A.勻變速曲線運動
B.速度大小不變的曲線運動
C.勻加速直線運動
D.勻速直線運動
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【題目】一輛小汽車在水平路面上由靜止啟動,在前5內做勻加速直線運動,5末達到額定功率,之后保持以額定功率運動.其—圖象如圖所示.已知汽車的質量為m=2×103Kg,汽車受到地面的阻力為車重的0.1倍, 取重力加速度g=10m/s2,則以下說法正確的是()
A. 汽車在前5s內的牽引力為6×103
B. 0~t0時間內汽車牽引力做功為
C. 汽車的額定功率為50
D. 汽車的最大速度為
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【題目】如圖所示,BC為半徑R=2.5m的 圓弧,AB為光滑水平軌道,兩軌道在B處相切連接;AB軌道上的滑塊P通過不伸長的輕繩與套在豎直光滑細桿的滑塊Q連接;開始時,P在A處,Q在與A同一水平面上的E處,且繩子剛好伸直處于水平,固定的小滑輪在D處,DE=3m不計滑輪與繩子間的摩擦和空氣阻力,現把Q從靜止釋放,當下落h=3m時,P恰好到達圓弧軌道的B,且對B無壓力.取g=10m/s2 . 試求:
(1)在P到達B處時,P的速度大。
(2)在P到達B處時,Q的速度大;
(3)滑塊P、Q的質量之比,即 =?
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