科目:高中物理 來源:2015-2016學年新疆實驗中學高二雙語班下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是一個正弦交流電圖象,根據(jù)圖象可求出它的周期T=_____s,頻率f=______Hz,電流最大值_______A,電流有效值_______A.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖北沙市高二上第二次雙周練物理A卷(解析版) 題型:計算題
當小燈泡發(fā)光時其燈絲的電阻會隨著發(fā)光亮度的變化而變化.某同學為研究這一現(xiàn)象,按照自己設計的實驗電路圖測量小燈泡的電流I和電壓U,得到如下表所示的數(shù)據(jù).
I(A) | 0.12 | 0.22 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
U(V) | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
(1)請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)的特點,在虛線框中畫出實驗電路圖.可用的器材有:電壓表、電流表、滑動變阻器(0~10 Ω)、電源、小燈泡、開關(guān)和導線若干.
(2)在圖所示坐標紙上畫出小燈泡的U?Ⅰ曲線,并定性分析燈絲的電阻與燈泡發(fā)光亮度的變化關(guān)系:____________
(3)如果將上面實驗中使用的小燈泡接在電動勢為1.5 V、內(nèi)阻為2.0 Ω的電源兩端,利用上面的U?Ⅰ曲線可求出小燈泡的實際功率是______________W,電源效率為________.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河南省漯河市高一上第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器,在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶,圖中所示的是每打5個點取一個記數(shù)點,但第3個記數(shù)點沒有畫出。由圖數(shù)據(jù)可求得:(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(1)該物體的加速度為_____m/s2,
(2)打第3個點時該物體的速度為_______m/s。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河南省漯河市高一上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某航母跑道長160m,飛機發(fā)動機產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2,起飛需要的最低速度為50m/s,飛機在航母跑道上起飛的過程可以簡化為勻加速直線運動,若航母沿飛機起飛方向以某一速度勻速航行,為使飛機安全起飛,航母勻速運動的最小速度為( )
A. 10m/s B. 15m/s C. 20m/s D. 30m/s
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上9.25周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中,科學家總結(jié)出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學假說法和建立物理模型法等,以下關(guān)于物理學研究方法的敘述錯誤的是
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
B.根據(jù)速度的定義式,當Δt非常小時,就可以表示物體在某時刻的瞬時速度,該定義運用了極限法
C.建立合力與分力的概念時運用了等效法
D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了微元法
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上9.25周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪個速度指的是平均速度( )
A.普通人步行的速度約是5km/h
B.汽車通過交通標志牌時的速度是90km/h
C.跳水運動員以12m/s的速度入水
D.炮彈以700m/s的速度射出炮口
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河北省高二上9.25周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,n=10匝的矩形閉合線圈ABCD在勻強磁場中繞垂直于磁場方向OO'軸勻速轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)軸OO'過AC邊和BD邊的中點。若從圖示位置開始計時,穿過線圈的磁通量Φ隨時間t的變化關(guān)系可以表示為Φ=0.1cos(10πt)(Wb),時間t的單位為s。已知矩形線圈的電阻為10Ω ( 取π=3.14,π2=9.86 ),則下列說法中正確的是
A.在任意l s時間內(nèi),線圈克服安培力所做的功為49.3J
B.任意1s時間內(nèi),線圈中電流方向改變20次
C.電流的有效值為3.14A
D.穿過線圈磁通量的最大值為0.1Wb
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科目:高中物理 來源:2017屆廣西桂林市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
同學們利用如圖所示方法估測反應時間.
首先,甲同學捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間.當乙看見甲放開直尺時,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數(shù)為x,則乙同學的反應時間為________(重力加速度為g).
基于上述原理,某同學用直尺制作測量反應時間的工具,若測量范圍為0~0.4 s,則所用直尺的長度至少為____________cm(g取10 m/s2);若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應時間的刻度線,則每個時間間隔在直尺上對應的長度是____________的(填“相等”或“不相等”).
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