【題目】如圖所示,質量相等、材料相同的兩個小球A、B間用一勁度系數(shù)為k的輕質彈簧相連組成系統(tǒng),系統(tǒng)穿過一粗糙的水平滑桿,在作用在B上的水平外力F的作用下由靜止開始運動,一段時間后一起做勻加速運動,當它們的總動能為Ek時撤去外力F,最后停止運動.不計空氣阻力,認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.則在從撤去外力F到停止運動的過程中,下列說法正確的是(  )

A. 撤去外力F的瞬間,彈簧的伸長量為F/2k

B. 撤去外力F的瞬間,彈簧的伸長量為F/k

C. A克服外力所做的總功等于Ek/2

D. 系統(tǒng)克服摩擦力所做的功小于系統(tǒng)機械能的減少量

【答案】AC

【解析】

AB一起做加速運動的過程中,對于整體:F-2f=2ma,對小球Akx-f=ma,聯(lián)立得:.即彈簧的伸長量為.則撤去外力F的瞬間,彈簧的伸長量為,故A正確,B錯誤;A克服外力所做的總功等于A的動能,由于是當它們的總動能為Ek時撤去外力F,所以AB的動能均為Ek,即A克服外力所做的總功等于Ek.故C正確;根據(jù)功能關系可知,整個的過程中,系統(tǒng)克服摩擦力所做的功等于A、B的動能以及彈簧減少的彈性勢能的和,即等于系統(tǒng)機械能的減少量。故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定有兩個很靠近的同心圓軌道,外圓光滑,內(nèi)圓粗糙。一質量為m的小球從軌道的最低點以初速度v0向右運動,球的直徑略小于兩圓間距,球運動的軌道半徑為R,不計空氣阻力。設小球過最低點時重力勢能為零,下列說法正確的是

A. 若小球運動到最高點時速度為0,則小球機械能一定不守恒

B. 若經(jīng)過足夠長時間,小球最終的機械能可能為mgR

C. 若使小球始終做完整的圓周運動,則v0一定不小于

D. 若小球第一次運動到最高點時速度大小為0,則v0=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,開口向上、放在地面上的氣缸內(nèi)用活塞封閉一定質量的氣體,活塞的質量為m,橫截面的面積為S。一質量為2m的物塊放在缸底,用細線(不可伸長)與活塞相連接且細線剛好拉直,這時缸內(nèi)氣體的溫度為T0,大氣壓強為P0,不計活塞與缸壁間的摩擦,現(xiàn)對缸內(nèi)氣體緩慢加熱,重力加速度為g。

(i)當缸底物塊對缸底的壓力剛好為零時,缸內(nèi)氣體溫度T1為多大?

(ⅱ)當缸內(nèi)氣體體積為原來的1.2倍時,缸內(nèi)氣體溫度是多少?若此時細線斷了,細線斷開的一瞬問,活塞的加速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上_____

A.調(diào)節(jié)斜槽末端保持水平

B.每次釋放小球的位置必須不同

C.每次必須由靜止釋放小球

D.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

(2)如圖所示,某同學在研究平拋運動的實驗中,在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡以后,又在軌跡上取出a、bc、d四個點(軌跡已擦去).已知小方格紙的邊長L=2.5cm.g取10m/s2.請你根據(jù)小方格紙上的信息,通過分析計算完成下面幾個問題:

根據(jù)水平位移,求出小球平拋運動的初速度v0=________

小球運動到b點的速度是_________s .

從拋出點到b點所經(jīng)歷的時間是_______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為保衛(wèi)我國神圣領土釣魚島,我國派遣了10余艘海監(jiān)船赴釣魚島海域執(zhí)行公務。其中一艘海監(jiān)船在海中xOy平面內(nèi)運動的軌跡如圖所示,下列說法正確的是(   )

A. 若船在x方向始終勻速,則船在y方向始終勻速

B. 若船在x方向始終勻速,則船在y方向先減速后加速

C. 若船在y方向始終勻速,則船在x方向始終勻速

D. 若船在y方向始終勻速,則船在x方向先加速后減速

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩小球用一根輕繩連接,輕繩跨過圓錐筒頂點處的光滑小定滑輪,圓錐筒的側面光滑。當圓錐筒繞豎直對稱軸OO′勻速轉動時,兩球都處于筒側面上,且與筒保持相對靜止,小球A到頂點O的距離大于小球B到頂點O的距離,則下列判斷正確的是

A. A球的質量大

B. B球的質量大

C. A球對圓錐筒側面的壓力大

D. B球對圓錐筒側面的壓力大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極是一項富有挑戰(zhàn)性的運動,運動員將彈性繩的一端系在身上,另一端固定在高處,然后運動員從高處跳下,如圖所示。圖中a點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置,c點是運動員所到達的最低點。在運動員從a點到c點的運動過程中,忽略空氣阻力,下列說法正確的是

A. 運動員的速度一直增大

B. 運動員的加速度始終減小

C. 運動員始終處于失重狀態(tài)

D. 運動員克服彈力做的功大于重力對運動員做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直線MN左側存在水平向右的勻強電場,右側存在垂直紙面向外的勻強磁場其磁感應強度大小B=π×102T,在P點豎直下方, m處有一垂直于MN的足夠大的擋板,F(xiàn)將一重力不計、比荷=1×106C/kg的正電荷從P點由靜止釋放,經(jīng)過t=1×104s,電荷以v0=1×104m/s的速度通過MN進入磁場。求:

(1)P點到MN的距離及勻強電場的電場強度E的大。

(2)電荷打到擋板的位置到MN的距離;

(3)電荷從P點出發(fā)至運動到擋板所用的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在《探究功與物體速度變化的關系》實驗時,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑,實驗裝置如圖1所示.

1)適當墊高木板是為了_____

2)通過打點計器的紙帶記錄小車的運動情況,觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不勻,后面部分點跡比較均勻,通過紙帶求小車速度時,應使用紙帶______(填全部前面部分后面部分);

3)關于實驗中的操作或分析,下列敘述正確的是______

A.實驗中所選用橡皮筋的規(guī)格要一致

B.實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

C.小車在橡皮筋的作用下保持無初速度彈出

D.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

4)實驗中,甲、乙兩位同學的實驗操作均正確.甲同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了Wv圖,如圖2甲,并由此圖線得出功與速度的平方一定成正比的結論.乙同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出Wv2圖,如圖2乙,并由此也得出功與速度的平方一定成正比的結論.關于甲、乙兩位同學的分析,你的評價是__

A.甲的分析不正確,乙的分析正確 B.甲的分析正確,乙的分析不正確

C.甲和乙的分析都正確 D.甲和乙的分析都不正確.

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