【題目】如圖所示,以直角三角形AOC為邊界的有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,。在O點放置一個粒子源,可以向各個方向發(fā)射某種帶負(fù)電粒子,粒子的電量大小為q,質(zhì)量為m,發(fā)射速度大小都為v0,發(fā)射方向由圖中的角度θ表示.不計粒子間的相互作用及重力,下列說法不正確的是(

A.,則在AC邊界上只有一半?yún)^(qū)域有粒子射出

B.,則以θ60°飛入的粒子在磁場中運動時間最短

C.,則以θ<30°飛入的粒子在磁場中運動的時間都不相等

D.,則以θ=0°方向射入磁場的粒子在磁場中運動的時間為

【答案】B

【解析】

A. 粒子在磁場中做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律得:

解得:

,則有:

當(dāng)飛入的粒子在磁場中,粒子恰好從中點飛出,因此在邊界上只有一半?yún)^(qū)域有粒子射出,故A不符合題意;

B. ,以飛入的粒子剛好從點飛出,在磁場中運動時間恰好是周期,在磁場中運動時間最長,故B符合題意;

C. ,當(dāng)飛入的粒子在磁場中,粒子恰好從AC中點飛出,在磁場中運動時間也恰好是,則以飛入磁場中的粒子運動所對應(yīng)的圓心角不相等,所以運動所用的時間也不相等,故C不符合題意;

D. ,粒子軌道半徑,以方向射入磁場的粒子粒子從粒子從邊射出,圓心角為,在磁場中運動的時間為:

D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩輛汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,它們行駛的速度均為。當(dāng)兩車快要到十字路口時,甲車司機(jī)看到綠燈已轉(zhuǎn)換成黃燈,立即緊急剎車,乙車司機(jī)為了避免與甲車相撞也緊急剎車。已知甲車緊急剎車的加速度大小,乙車緊急剎車的加速度大小,乙車司機(jī)的反應(yīng)時間(即乙車司機(jī)看到甲車剎車后0.6s才開始剎車),則:

(1)若甲車司機(jī)看到黃燈時車頭距離警戒線11m,他采取上述措施能否避免闖紅燈;

(2)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩車在行駛過程中應(yīng)保持多大距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定于地面、傾角為θ的光滑斜面上有一輕質(zhì)彈簧,輕質(zhì)彈簧一端與固定于斜面底端的擋板C連接,另一端與物塊A連接,物塊A上方放置有另一物塊B,物塊A、B質(zhì)量均為m且不粘連,整個系統(tǒng)在沿斜面向下的恒力F作用下而處于靜止?fàn)顟B(tài)。某一時刻將力F撤去,若在彈簧將A、B彈起過程中,A、B能夠分離,則下列敘述正確的是( 。

A.從力F撤去到AB發(fā)生分離的過程中,彈簧及A、B物塊所構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.A、B被彈起過程中,A、B即將分離時,兩物塊速度達(dá)到最大

C.A、B剛分離瞬間,A的加速度大小為gsinθ

D.若斜面為粗糙斜面,則從力F撤去到A、B發(fā)生分離的過程中,彈簧減少的彈性勢能一定大于A、B增加的機(jī)械能與系統(tǒng)摩擦生熱之和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,某同學(xué)使用了如圖甲所示的裝置,打點計時器使用的交流電頻率為50Hz

1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖乙所示,自A點起,相鄰兩點的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點時小車的速度為______m/s,小車的加速度為______m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持_____不變;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持________不變。

3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了aF圖像,如圖丙所示,則圖中直線不過原點的原因可能是____。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L的細(xì)繩一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球.給小球一個合適的初速度,小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,這樣就構(gòu)成了一個圓錐擺,設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ,下列說法中正確的是( 。

A.小球受重力、繩的拉力和向心力作用

B.小球受重力、繩的拉力和摩擦力作用

C.θ越大,小球運動的速度越大

D.θ越大,小球運動的周期越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。

1)實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從斜槽上同一位置上由靜止?jié)L下,記下小球落在接球凹槽的一系列位置

B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線

C.測出曲線上某點的坐標(biāo)x、y,算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值

D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡

上述實驗步驟的合理順序是_(只排列序號即可);步驟C中計算小球平拋運動的初速度的表達(dá)式為________

2)在探究平拋運動規(guī)律的實驗中,下列關(guān)于實驗誤差的的說法,正確的是_______。

A.若斜槽軌道末端沒有調(diào)整水平,會導(dǎo)致誤差

B.斜槽軌道的不光滑會產(chǎn)生誤差

C.為減小實驗誤差,實驗小球應(yīng)選用質(zhì)量較大、體積較小的金屬球

D.小球在斜槽軌道上釋放點的高度越高,實驗誤差越小

3)某同學(xué)在做平拋運動實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡,因沒有記錄軌道末端位置,在軌跡上任取一點a為坐標(biāo)原點建立如圖的坐標(biāo)系(y軸豎直,x軸水平),又在軌跡上另取b、c兩點的位置(如圖),(g10m/s2)則小球平拋的初速度為________m/s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長光滑絕緣斜面與水平面間的夾角為α=37°,處于水平方向的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中,電場強(qiáng)度E=50 V/m,方向水平向左,磁場方向垂直紙面向外;一個電荷量q=+4.0×10-2C,質(zhì)量m=0.40 kg的光滑小球,以初速度v0=20 m/s從斜面底端向上滑,然后又下滑,共經(jīng)過t=3s脫離斜面。取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

1)小球上滑過程的加速度a1大小及時間t1;

2)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B。

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【題目】如圖是點電荷Q所產(chǎn)生的電場中的一條電場線,A、B是電場線上的兩點。由圖可知,Q______點電荷(填正或負(fù))。若取A點的電勢為零,則B點電勢______(填大于等于小于)零。若取無限遠(yuǎn)處的電勢為零,則B點電勢______(填大于、等于小于)零。若把同一個負(fù)電荷分別置于AB兩點,則它在 _______點時電勢能較大(填AB)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用控制變量法,可以研究影響電荷間相互作用力的因素,如圖所示, O是一個帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1,P2,P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來。若物體O的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示。則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是(  )

A. 保持Q,q不變,增大d,θ變大,說明Fd有關(guān)

B. 保持Q,d不變,減小q,θ變小,說明Fq有關(guān)

C. 保持Q,q不變,減小d,θ變大,說明Fd成反比

D. 保持q,d不變,減小Q,θ變小,說明FQ成正比

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