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5.如圖所示,質點通過位置P時的速度、加速度及P附近的一段軌跡都在圖上標出,其中可能正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 做曲線運動的物體,速度方向沿著曲線上點的切線方向;做曲線運動的物體,合力及加速度的方向與速度方向不共線,且指向曲線的內側;

解答 解:A、圖中速度方向正確,加速度方向應該直線曲線的內側,故A錯誤;
B、圖中速度方向是切線方向,加速度方向指向曲線的內側,故B正確;
C、圖中加速度方向指向曲線的內側,但速度方向不是切線方向,故C錯誤;
D、圖中速度方向是切線方向,加速度方向指向曲線內側,故D正確;
故選:BD.

點評 本題關鍵是要明確三個方向,即速度方向、合力方向、加速度方向;對于曲線運動要明確其速度方向不斷變化,一定具有加速度,一定是變速運動.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,質量為2kg的物體A靜止在光滑的水平面上,與水平方向成30°角的恒力F=3N作用于該物體,歷時10s,則( 。
A.力F的沖量大小為零B.力F對物體的沖量大小為30Ns
C.力F對物體的沖量大小為15$\sqrt{3}$NsD.物體動量的變化量為30Ns

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗.如圖a為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重量,小車運動加速度a可用紙帶上點求得.

(1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,根據紙帶可求出小車的加速度大小為3.19m/s2.小車在C點時的速度大小是1.74m/s(保留三位有效數字)
(2)在“探究加速度與力的關系”時,保持小車的質量不變,改變小桶中砝碼的質量,該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F圖線如圖c,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因:實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,所用電源頻率為50Hz,取下一段紙帶研究,如圖所示.設0點為記數點的起點,相鄰兩記數點間還有四個點,則第一個記數點與起始點間的距離s1=4cm,物體的加速度a=1m/s2,物體經第4個記數點的瞬時速度為v=0.75m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.用接在50Hz 交流電源上的打點計時器,測定小車的速度,某次實驗中得到的 一條紙帶,如圖所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個記數點,分別標明0、1、2、3、4…,量得0與1兩點間距離x1=0.30m,則小車在0與1兩點之間的時間間隔是0.1s,兩點之間的平均速度為3m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖甲所示,質量為M=3.0kg的平板小車C靜止在光滑的水平面上,在t=0時,兩個質量均為1.0kg的小物體A和B同時從左右兩端水平沖上小車,1.0s內它們的v-t圖象如圖乙所示,( g取10m/s2)求:

(1)小物體A和B與平板小車之間的動摩擦因數μA、μB
(2)判斷小車在0~1.0s內所做的運動,并說明理由?
(3)要使A、B在整個運動過程中不會相碰,車的長度至少為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,實線表示一勻強電場的電場線,虛線是一負電荷射入電場后的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點,則下列說法正確的是(  )
A.負電荷是一定是從b點運動到a點
B.a點的電勢一定比b點的電勢高
C.負電荷在a點的電勢能一定大于在b點的電勢能
D.負電荷的加速度一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.在12m高的塔上,以一定的出初速度豎直上拋一物體,經2s到達地面,則物體拋出去的初速度為多大?物體上升的最大高度是多少?(離地面高度)g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,虛線OC與y軸的夾角θ=60°,在此角范圍內有一方向垂直于xOy平面向外、磁感應強度大小為B的勻強磁場.一質量為m、電荷量為q的帶正電的粒子a(不計重力)從y軸的點M(0,L)沿x 軸的正方向射入磁場中.求:
(1)要使粒子a離開磁場后垂直經過x軸,該粒子的初速度v1為多大;
(2)若大量粒子a同時以v2=$\frac{qBL}{2m}$從M點沿xOy平面的各個方向射入磁場中,則從OC邊界最先射出的粒子與最后射出的粒子的時間差.

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