如圖所示,兩車(chē)廂的質(zhì)量相同,其中一個(gè)車(chē)廂內(nèi)有一人拉動(dòng)繩子使兩車(chē)廂相互靠近。若不計(jì)繩子質(zhì)量及車(chē)廂與軌道間的摩擦,下列對(duì)于哪個(gè)車(chē)廂里有人的判斷正確的是
[     ]
A.繩子的拉力較大的那一端車(chē)廂里有人      
B.先開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的車(chē)廂里有人
C.后到達(dá)兩車(chē)中點(diǎn)的車(chē)廂里有人
D.不去稱量質(zhì)量無(wú)法確定哪個(gè)車(chē)廂有人
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在車(chē)廂中,一小球被a、b兩根輕質(zhì)細(xì)繩拴住,其中a繩與豎直方向成α角,繩b成水平狀態(tài),已知小球的質(zhì)量為m,求:
(1)車(chē)廂靜止時(shí),細(xì)繩a和b所受到的拉力.
(2)當(dāng)車(chē)廂以一定的加速運(yùn)動(dòng)時(shí),a繩與豎直方向的夾角不變,而b繩受到的拉力變?yōu)榱悖蟠藭r(shí)車(chē)廂的加速度的大小和方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在車(chē)廂中,一小球被a、b兩根輕質(zhì)細(xì)繩拴住,其中a繩與豎直方向成α角,繩b成水平狀態(tài),已知小球的質(zhì)量為m,當(dāng)車(chē)廂以一定的加速運(yùn)動(dòng)時(shí),a繩與豎直方向的夾角不變,而b繩受到的拉力變?yōu)榱悖蟠藭r(shí)車(chē)廂的加速度的大小和方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在車(chē)廂中,一小球被a、b兩根輕質(zhì)細(xì)繩拴住,其中a繩與豎直方向成α角,繩b成水平狀態(tài),已知小球的質(zhì)量為m,求:

(1)車(chē)廂靜止時(shí),細(xì)繩a和b所受到的拉力。

(2)當(dāng)車(chē)廂以一定的加速運(yùn)動(dòng)時(shí),a繩與豎直方向的夾角不變,而b繩受到的拉力變?yōu)榱悖蟠藭r(shí)車(chē)廂的加速度的大小和方向。

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省崇仁一中高一第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖所示,在車(chē)廂中,一小球被a、b兩根輕質(zhì)細(xì)繩拴住,其中a繩與豎直方向成α角,繩b成水平狀態(tài),已知小球的質(zhì)量為m

求:
(1)車(chē)廂靜止時(shí),細(xì)繩a和b所受到的拉力。
(2)當(dāng)車(chē)廂以一定的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí),a繩與豎直方向的夾角不變,而b繩受到的拉力變?yōu)榱悖蟠藭r(shí)車(chē)廂的加速度的大小和方向。

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆江西省高一第二次月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,在車(chē)廂中,一小球被a、b兩根輕質(zhì)細(xì)繩拴住,其中a繩與豎直方向成α角,繩b成水平狀態(tài),已知小球的質(zhì)量為m

求:

(1)車(chē)廂靜止時(shí),細(xì)繩a和b所受到的拉力。

(2)當(dāng)車(chē)廂以一定的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí),a繩與豎直方向的夾角不變,而b繩受到的拉力變?yōu)榱,求此時(shí)車(chē)廂的加速度的大小和方向。

 

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