14．如圖，自由下落的小球，從它接觸到豎直放置的輕質(zhì)彈簧開始，一直到彈簧被壓縮到最短的過程中（　�。�
A．小球在剛接觸彈簧時動能最大
B．小球的動能先增大后減小
C．小球的機械能守恒
D．小球的動能和彈簧的彈性勢能之和一直增加

分析 下落過程中正確對小球進行受力分析，然后根據(jù)牛頓第二定律即可判斷其加速度的變化情況，然后進一步判斷速度變化情況，即可分析動能的經(jīng)．小球彈簧和地球組成的系統(tǒng)機械能守恒，根據(jù)系統(tǒng)的機械能守恒分析動能和彈性勢能之和如何變化．

解答 解：AB、從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中，開始時重力大于彈力，小球向下做加速運動，在下降的過程中彈力增大，加速度減小，當加速度減小到零，速度達到最大，然后重力小于彈力，向下做減速運動，到達最低點速度為零，可知，小球的動能先增大后減�。蔄錯誤，B正確．
C、由于彈簧的彈力對小球做負功，所以小球的機械能減少，故C錯誤．
D、對于小球和彈簧組成的系統(tǒng)，由于只有重力和彈力做功，則系統(tǒng)的機械能守恒，可知，小球的重力勢能一直減小，則小球的動能和彈簧的彈性勢能之和一直增加，故D正確．
故選：BD．

點評 掌握機械能守恒的條件，是解決問題的關(guān)鍵，注意區(qū)分系統(tǒng)的機械能守恒和單個物體機械能守恒的區(qū)別．對于彈簧問題要動態(tài)分析，分析清楚彈力變化情況，然后根據(jù)加速度和速度方向關(guān)系判斷加速還是減速．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖1所示裝置是根據(jù)光的薄膜干涉原理檢測被檢平面是否平直，結(jié)果得到如圖2所示的干涉圖樣（圖2是圖1的俯視圖），據(jù)此可以判斷平面有缺陷處的缺陷類別是（　　）
A．凸起B．凹下
C．凹凸不平D．無法確定缺陷類別

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某中學(xué)的實驗小組用如圖甲所示的實驗裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，實驗時將小車靠近打點計時器，用繩子牽引小車運動，通過打點計時器得到一條紙帶，通過紙帶算出小車的加速度（假設(shè)小車和砝碼的總質(zhì)量為M，盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m）．

（1）若繩子對小車的牽引力近似等于mg，則需滿足M?m關(guān)系．
（2）該小組在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，通過多次改變小車的質(zhì)量，得到多組數(shù)據(jù)，如果用圖象處理數(shù)據(jù)，作a與$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖線能更直觀地了解加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系．
（3）通過多次實驗，甲、乙兩同學(xué)利用自己得到的數(shù)據(jù)和第（2）問的關(guān)系，各自畫出了圖線，如圖乙所示，該圖象說明在甲、乙兩同學(xué)做實驗時甲（填“甲”或“乙”）同學(xué)實驗中繩子的拉力更大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步．下列表述錯誤的是（　�。�
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B．卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量
C．開普勒研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律
D．伽利略發(fā)現(xiàn)地月間的引力滿足距離平方反比規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．關(guān)于向心力和向心加速度，下列說法不正確的是（　�。�
A．作勻速圓周運動的物體，其向心力不變
B．做勻速圓周運動中向心加速度是恒量
C．向心加速度越大，物體速度方向變化越快
D．向心加速度決定向心力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．在一條平直的公路上有甲、乙兩城，汽車從甲城以大小為v1的速度作勻速直線運動行駛到乙城，緊接著又從乙城以大小為v2的速度作勻速直線運動返回到甲乙兩城的正中點的一小鎮(zhèn)，則汽車在這一全過程的平均速度（大小）為（　�。�
A．$\overrightarrow{v}$=$\frac{{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$B．$\overline{v}$=$\frac{3{v}_{1}{v}_{2}}{2（{v}_{1}+{v}_{2}）}$
C．$\overline{v}$=$\frac{3{v}_{1}{v}_{2}}{2{v}_{2}+{v}_{1}}$D．$\overline{v}$=$\frac{{v}_{1}{v}_{2}}{2{v}_{2}+{v}_{1}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，一質(zhì)點做勻加速直線運動先后經(jīng)過A、B、C三點，已知從A到B和從B到C速度的增加量△v均為2m/s，AB間的距離x1=3m，BC間的距離x2=5m，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體從A到C所用的時間等于1sB．物體在B點的速度大小是4m/s
C．物體在A→C的加速度大小是1m/s2D．物體在A→C的加速度大小是2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．某物理興趣小組采用如圖所示的裝置研究平拋運動．大小相同的兩個金屬小球A、B處于同一高度，M為A球中心初始時在水平地面上的垂直投影．用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向飛出，同時松開B球，B球自由下落，A球落到地面N點處，B球同時落到地面P點處．
（1）該實驗現(xiàn)象說明了A球在飛出后C（選填字母代號）
A．水平方向的分運動是勻速直線運到                 B．水平方向的分運動是勻加速直線運動
C．豎直方向的分運動是自由落體運動                 D．豎直方向的分運動是勻速直線運動
（2）進一步分析討論，測得B球距地面的高度是1.225m，M、N兩點間的距離為1.500m．則A水平飛出的初速度為3m/s．（忽略空氣阻力，g取9.80m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，地球沿橢圓形軌道繞太陽運動，所處四個位置分別對應(yīng)地球上的四個節(jié)氣．根據(jù)開普勒行星運動定律可以判定哪個節(jié)氣地球繞太陽公轉(zhuǎn)速度最大（　　）
A．春分B．夏至C．秋分D．冬至

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