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5.如圖所示,一質量為m的小球,用長為l的輕繩懸掛于O點,初始時刻小球靜止于最低點P點.第一種情況是小球一直在水平拉力F1作用下,從P點緩慢地移動到Q點,至Q點時輕繩與豎直方向夾角為θ,張力大小為T1;第二種情況是小球一直在水平恒力F2的作用下,從P點開始運動并恰好能達到Q點,至Q點時輕繩中的張力大小為T2.關于這兩個過程中,下列說法正確的是(不計空氣阻力,重力加速度為g)
A.小球在第一情況下從P運動到Q的過程中,水平拉力F1做的功為F2lsinθ
B.小球在第一情況下從P運動到Q的過程中,輕繩的張力均一直變大
C.T1=$\frac{mg}{cosθ}$,T2=mg
D.小球在水平恒力F2作用下到達Q點后將會再次返回到點P

分析 小球在第一情況下從P運動到Q的過程中,水平拉力F1是變力,由動能定理求水平拉力F1做的功.第一情況,根據(jù)平衡條件求繩的張力.第二情況,根據(jù)向心力公式求繩的張力.
水平拉力F1做的功

解答 解:A、小球在第一情況下從P運動到Q的過程中,小球緩慢移動,動能的變化量為零,根據(jù)動能定理得:W1-mgl(1-cosθ)=0,得水平拉力F1做的功為W1=mgl(1-cosθ).故A錯誤.
B、小球在第一情況下從P運動到Q的過程中,小球處于動態(tài)平衡,由平衡條件可得,輕繩的張力 T=$\frac{mg}{cosθ}$,θ增大,cosθ減小,則繩子的張力增大,故B正確.
C、由上知,T1=$\frac{mg}{cosθ}$.第二情況,小球到達Q點時的速度恰為零,向心力為零,則有 T2=mgcosθ+Fsinθ,
根據(jù)動能定理得:FLsinθ-mgL(1-cosθ)=0,聯(lián)立解得 T2=mg,故C正確.
D、第二種情況是小球一直在水平恒力F2的作用下,從P點開始運動并恰好能達到Q點,到達Q點時的速度為零,之后,小球將會再次返回到點P.故D正確.
故選:BCD

點評 本題關鍵是要注意恒力做功表達式的適用范圍,題中是恒力,故直接用公式求解;如果改為緩慢移動,則力不是恒力,只能用動能定理列式求解.

練習冊系列答案
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A.vA<vBB.FA>FBC.aA<aBD.ωB<ωA

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20.實驗小組的同學在“驗證牛頓第二定律”實驗中,使用了如圖1所示的實驗裝置.

(1)在下列測量工具中,本次實驗需要用的測量儀器有BD.(選填測量儀器前的字母)
A.游標卡尺B.刻度尺C.秒表D.天平
(2)實驗中,為了可以將細線對小車的拉力看成是小車所受的合外力,某同學先調節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項必須且正確的操作是B.(選填選項前的字母)
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節(jié)砂和砂桶的總質量的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B.將長木板的右端墊起適當?shù)母叨,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推一下小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C.將長木板的右端墊起適當?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推一下小車,觀察判斷小車是否做勻速運動
(3)某同學在做保持小車質量不變,驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖2所示的a-F圖線,所得的圖線既不過原點,又不是直線,原因可能是AD.(選填選項前的字母)
A.木板右端所墊物體較低,使得木板的傾角偏小
B.木板右端所墊物體較高,使得木板的傾角偏大
C.小車質量遠大于砂和砂桶的質量
D.砂和砂桶的質量不滿足遠小于小車質量
(4)在某次利用上述已調整好的裝置進行實驗中,保持砂和砂桶的總質量不變,小車自身的質量為M且保持不變,改變小車中砝碼的質量m,并測出小車中不同砝碼質量時所對應的加速度a,以m為橫坐標,$\frac{1}{a}$為縱坐標,在坐標紙上作出如圖3所示的$\frac{1}{a}$-m系圖線,實驗結果驗證了牛頓第二定律.如果圖中縱軸上的截距為b,則小車受到的拉力大小為$\frac{M}$.

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C.粒子加速次數(shù)越多,粒子最大動能一定越大
D.要想粒子獲得的最大動能越大,則只要求D形盒的面積也越大

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A.A、B兩點電場強度大小之比為1:1B.A、B兩點電場強度大小之比為5:1
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14.將一天的時間記為TE,地面上的重力加速度記為g,地球半徑記為RE.一衛(wèi)星Q位于赤道上空,赤道一城市A的人三天看到Q四次掠過上空,求Q的軌道半徑.假設衛(wèi)星運動方向與地球自轉方向相同.

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A.P=4WB.P=6WC.R2=2ΩD.r=2Ω

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