【題目】如圖所示，是在勻強(qiáng)電場中畫出的一個正六邊形，該六邊形所在平面與電場線（圖中沒有畫出）平行，已知正六邊形的邊長為2 cm，將一電荷量為1.0×l0-8C的正點電荷從B點移動到C點克服電場力做功為2.0×10-8J，將該點電荷從B點移動到A點，電場力做的功為2.0×l0-8J，由上述信息通過計算能確定的是

A. 電場強(qiáng)度的大小

B. 過A點的等勢線

C. 勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)方向為由C指向F

D. 該點電荷沿直線由B點移到F點電場力所做的功

【答案】ABD

【解析】 ，同理： ，可知電場線由C指向A；FA為過A點的等勢線；根據(jù) 可計算電場強(qiáng)度的大小；因UBA=UBF，根據(jù)W=Uq可計算點電荷沿直線由B點移到F點電場力所做的功；故選項ABD正確，C錯誤；故選ABD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火星探測項目是我國繼載人航天工程、嫦娥工程之后又一個重大太空探索項目，2018年左右我國將進(jìn)行第一次火星探測。已知地球公轉(zhuǎn)周期為T，到太陽的距離為R1，運(yùn)行速率為v1，火星到太陽的距離為R2，運(yùn)行速率為v2， 太陽質(zhì)量為M，引力常量為G。一個質(zhì)量為m的探測器被發(fā)射到一圍繞太陽的橢圓軌道上，以地球軌道上的A點為近日點，以火星軌道上的B點為遠(yuǎn)日點，如圖所示。不計火星、地球?qū)μ綔y器的影響，則（ ）

A. 探測器在A點的加速度大于

B. 探測器在B點的加速度大小為

C. 探測器在B點的動能為

D. 探測器沿橢圓軌道從A到B的飛行時間為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖，兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場，A為交流電流表。線圈繞垂直于磁場方向的水平軸OO’沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，從圖示位置開始計時，產(chǎn)生的交變電流隨時間變化的圖像如圖乙所示，以下判斷不正確的是

A. 電流表的示數(shù)為10A

B. 線圈轉(zhuǎn)動的角速度為100π rad/s

C. 0.01s時線圈平面與磁場方向垂直

D. 0.02s時電阻R中電流的方向自左向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于功的下列幾種說法中，正確的是（ ）

A．人托著一個物體沿水平方向勻速前進(jìn)，人對物體做了正功

B．人托著一個物體沿水平方向加速前進(jìn)，人對物體做了正功

C．力和位移都是矢量，功也一定是矢量

D．因為功有正功和負(fù)功的區(qū)別，所以功是矢量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某工廠生產(chǎn)流水線上水平傳輸裝置的俯視圖，它由傳送帶和轉(zhuǎn)盤組成。物品從A處無初速度放到傳送帶上，運(yùn)動到B處后進(jìn)入勻速轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，設(shè)物品進(jìn)入轉(zhuǎn)盤時速度大小不發(fā)生變化，此后隨轉(zhuǎn)盤一起運(yùn)動(無相對滑動)到C處被取走裝箱。已知A、B兩處的距離L＝10 m，傳送帶的傳輸速度v＝2 m/s，物品在轉(zhuǎn)盤上與軸O的距離R＝4 m，物品與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25。g取10 m/s2。求：

(1)物品從A處運(yùn)動到B處的時間t；

(2)質(zhì)量為2 kg的物品隨轉(zhuǎn)盤一起運(yùn)動的靜摩擦力為多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于有恒定電流通過的導(dǎo)體，下列說法正確的是 （ ）

A. 導(dǎo)體內(nèi)部的電場強(qiáng)度為零 B. 導(dǎo)體是個等勢體

C. 導(dǎo)體兩端有恒定的電壓存在 D. 通過導(dǎo)體某個截面的電量在任何相等的時間內(nèi)都相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】刻舟求劍的故事家喻戶曉，“舟已行矣，而劍不行”這句話所選 用的參考系是( )

A. 舟 B. 地面 C. 舟上的人 D. 流動的水

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為m＝1kg的物塊靜止在粗糙水平面上的A點，從t＝0時刻開始，物塊在受到按如圖乙所示規(guī)律變化的水平力F作用下向右運(yùn)動，第3s末物塊運(yùn)動到B點時速度剛好為0，第5s末物塊剛好回到A點，已知物塊與粗糙水平面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.3，(g取10m/s2)求：

(1)AB間的距離；

(2)水平力F在5s時間內(nèi)對物塊所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中，取下一段如圖10所示的紙帶研究運(yùn)動情況。設(shè)O點為計數(shù)的起始點，相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，計數(shù)點A、B、C到O點的距離如圖所示，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為_____s，若物體做理想的勻加速直線運(yùn)動，則在計數(shù)點B時物體的瞬時速度為_____m/s。（保留兩位有效數(shù)字）

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