關(guān)于太陽(yáng)光譜，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、太陽(yáng)光譜是吸收光譜B、太陽(yáng)光譜中的暗線，是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)太陽(yáng)大氣層時(shí)某些特定頻率的光被吸收后而產(chǎn)生的C、根據(jù)太陽(yáng)光譜中的暗線，可以分析太陽(yáng)的物質(zhì)組成D、根據(jù)太陽(yáng)光譜中的暗線，可以分析地球大氣層中含有哪些元素
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)是，某同學(xué)用綠光作為入射光，為了增大干涉條紋的間距，該同學(xué)可以采用的方法有（　�。�
A、改用黃光作為入射光B、改用藍(lán)光作為入射光C、增大雙縫到屏的距離D、增大雙縫間的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有雙縫A、白光光源B、單鍵C和濾光片D等光學(xué)元件，要把它們放在如圖1所示光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測(cè)量紅光的波長(zhǎng)．
（1）將白光光源B放在光具座最左端，依次放置其他光學(xué)元件，由左至右表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為
 
．
（2）將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某亮紋的中心對(duì)齊，記為A位置；然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線與另一條亮紋中心對(duì)齊，記為B位置，如圖2所示．則B位置的游標(biāo)卡尺讀書(shū)為
 
mm．求得相鄰亮紋的間距△x=
 
mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

激光是人工產(chǎn)生的相干光，其具有單色性好、平行度好、亮度高、方向性好等特性，以下關(guān)于激光正確的是（　�。�
A、激光的頻率比X射線的頻率還高B、利用激光進(jìn)行長(zhǎng)距離精確測(cè)量C、利用激光進(jìn)行通信D、利用激光加工堅(jiān)硬材料

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

已知鈣和鉀的截止頻率分別為7.73×1014Hz和5.44×1014Hz，在某種單色光的照射下兩種金屬均發(fā)生光電效應(yīng)，比較它們表面逸出的具有最大初動(dòng)能的光電子，鈣逸出的光電子具有較大的（　�。�
A、波長(zhǎng)B、頻率C、能量D、動(dòng)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法中正確的有 （　�。�
A、能在真空中傳播B、能被人眼直接觀察到C、紅外線可以用來(lái)滅菌消毒D、機(jī)場(chǎng)安檢使用x射線可以窺見(jiàn)行李箱內(nèi)的物品

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)電磁波譜選出下列各種電磁波波長(zhǎng)順序由長(zhǎng)到短的是（　�。�
A、無(wú)線電波，紅外線，紫外線B、X射線，γ射線，紫外線C、紫外線，紅外線，無(wú)線電波D、紫外線，X射線，γ射線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、狹義相對(duì)論兩個(gè)基本假設(shè)之一是在不同慣性參考系中，一切物理定律都是相同的B、拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí)，往往在鏡頭前加一個(gè)偏振片以減弱反射光的強(qiáng)度C、如果質(zhì)點(diǎn)所受合外力總是指向平衡位置，質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)就是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)D、在波的干涉中，振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)一定處在波峰或波谷的疊加處

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)中引入了“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”的概念，從科學(xué)方法上來(lái)說(shuō)屬于
A．控制變量法　B．類(lèi)比法C．理想化模型法D．等效替代法

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同步練習(xí)冊(cè)答案