火星的質(zhì)量和半徑分別約為地球的和，地球表面的重力加速度為，則火星表面的重力加速度約為（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆湖北省沙市高三下第三次半月考理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒．

（1）如圖乙所示，用游標卡尺測得遮光條的寬度d= cm；實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=1．2×10-2s，則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為 m/s．在本次實驗中還需要測量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離x和 （文字說明并用相應(yīng)的字母表示）．

（2）本實驗通過比較mgx和 在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測量的物理量符號表示），從而驗證了系統(tǒng)的機械能守恒．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年青海省高二4月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

發(fā)電機輸出功率40Kw，輸出電壓400V，用變壓比（原副線圈匝數(shù)比）為1:5的變壓器升壓后向遠處供電，輸電線的總電阻為5Ω，到達用戶后再用變壓器將為220V，求：

（1）輸電線上損失的電功率；

（2）降壓變壓器的降壓比。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一4月階段檢測物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，半徑的光滑半圓環(huán)軌道處于豎直平面內(nèi)，半圓環(huán)與粗糙的水平地面相切與圓環(huán)的端點A。一質(zhì)量的小球，以的初速度在水平地面上向左做加速度大小為的勻減速運動，并恰好通過最高點B點。（取重力加速度）求：

（1）小球此時到達最高點B點的速度大��；

（2）若最后小球落在C點，求A．C間的距離；

（3）小球在水平地面上剛開始運動時距離A點的距離。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一4月階段檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家預(yù)測銀河系中所有行星的數(shù)量大概為2萬億-3萬億之間。若宇宙中有一顆未知行星，其半徑和地球半徑相同，但質(zhì)量卻是地球質(zhì)量的兩倍。若地球上的衛(wèi)星a和未知行星上的衛(wèi)星b距離地面的距離相同，則（ ）

A．衛(wèi)星a和衛(wèi)星b的線速度之比為

B．衛(wèi)星a和衛(wèi)星b的線速度之比為

C．衛(wèi)星a和衛(wèi)星b的周期之比為

D．衛(wèi)星a和衛(wèi)星b的向心加速度之比為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一下4月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的圓錐擺，O為懸點，O＇為O在水平地面上的投影，已知繩長為a，繩與豎直方向夾角為θ=60°，OO＇間距離為3a/2，重力加速度為g。某時刻繩被剪斷，小球?qū)⒙涞絇 點，求：

（1）小球做圓周運動的速度V的大�。�

（2）P到O＇的距離L。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一下4月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示：一軸豎直的錐形漏斗，內(nèi)壁光滑，內(nèi)壁上有兩個質(zhì)量相同的小球A、B各自在不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則下列關(guān)系正確的有（ ）

A．線速度VA＞VB B．角速度ωA＞ωB

C．向心加速度aA＝aB D．小球?qū)β┒返膲毫A＝NB

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二下4月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）某同學(xué)在用油膜法估測分子直徑的實驗中，計算結(jié)果明顯偏大，可能是由于（ ）

A．油酸未完全散開

B．油酸中含有大量酒精

C．計算油膜面積時，舍去了所有不足一格的方格

D．求每滴溶液的體積時，1mL的溶液的滴數(shù)多記了10滴

（2）在本實驗中，若用直徑為0．5m的淺圓盤盛水，要讓油酸在水面上形成單分子油酸膜，那么油酸滴的體積的數(shù)量級不能大于 m3．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省湖南師大附高二下入學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某物體興趣小組的同學(xué)想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性。

（1）請按電路原理圖將圖乙中所缺的導(dǎo)線補接完整，為了保證實驗的安全，滑動變阻器的滑動觸頭P在實驗開始前應(yīng)置于 （選填“a”或“b”）端。

（2）正確連接電路后，在保溫容器中注入適量冷水。接通電源，調(diào)節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù)，計算出該溫度下的電阻值，將它與此時的水溫一起記入表中。改變水的溫度，測量出不同溫度下的電阻值。該組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)如下表所示，請你在圖丙的坐標紙上畫出該熱敏電阻的關(guān)系圖。對比實驗結(jié)果與理論曲線（圖中已畫出）可以看出二者有一定的差異。除了讀數(shù)等偶然誤差外，你認為還可能是由什么原因造成的 。

（3）已知電阻的散熱功率可表示為，其中是比例系數(shù)，是電阻的溫度，是周圍環(huán)境溫度。現(xiàn)將本實驗所用的熱敏電阻接到一個恒流源中，使流過它的電流恒為，，，由理論曲線可知：

①該電阻的溫度大約穩(wěn)定在 ；

②此時電阻的發(fā)熱功率為 W（保留一位小數(shù)）。

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