某同學(xué)想測出報紙與桌面間的動摩擦因數(shù),其方法如下:首先將報紙粘在木塊的底面;再用15cm長的彈簧豎直吊起木塊,穩(wěn)定后量出彈簧長為23cm;最后他用這個彈簧水平拉木塊在水平桌面上勻速運動,又量出彈簧長為17cm,請求出報紙與桌面間的動摩擦因數(shù)。

μ=0.25


解析:

設(shè)彈簧勁度系數(shù)為k, 木塊的重力為G,彈簧的伸長量:

  吊起時,x1=23cm-15cm=8cm=0.08cm            (2分)

    拉動時,x2=17cm-15cm=2cm=0.02cm            (2分)

    吊起時,G=kx1     ①                         (2分)

    拉動時,F=kx2 、                         (2分)

    摩擦力 f=F    、                        (2分)

     又   f=μG   ④                        (2分)

  由①②③④解得:μ=0.25                    (2分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?濰坊模擬)某同學(xué)想測出物體A與水平桌面間的動摩攘因數(shù),設(shè)計了如圖所示的實驗.把質(zhì)量相同的物體B和A用細線連接在一起.與A連接的細線水平拉直,與B連接的細線豎直,將B由靜止釋放,B落地后A運動了一段距離后靜止在桌面上(未碰到滑輪),該同學(xué)可用的實驗器材只有一把足夠長的刻度尺.則該同學(xué)應(yīng)量出
B下落的高度h和A運動的距離s
B下落的高度h和A運動的距離s
(是要用字母表示),由此可知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=
h
2s-h
h
2s-h
(不計滑輪的摩擦和空氣的阻力)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)想測出物體A與水平桌面間的動摩擦因數(shù),設(shè)計了如圖所示的實驗.把質(zhì)量相同的物體B和A用細線連接在一起.與A連接的細線水平拉直,與B連接的細線豎直,將B由靜止釋放,B落地后A又運動了一段距離后靜止在桌面上(未碰到滑輪),該同學(xué)可用的實驗器材只有一把足夠長的刻度尺.則該同學(xué)應(yīng)測量出_ __       __(物理量要用字母表示),由此可知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=___ _   。(用測量的物理量表示。不計滑輪的摩擦和空氣的阻力)

 

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科目:高中物理 來源:2011年江蘇省杭師大附中高三年級第二次月考物理卷 題型:填空題

某同學(xué)想測出物體A與水平桌面間的動摩擦因數(shù),設(shè)計了如圖所示的實驗.把質(zhì)量相同的物體B和A用細線連接在一起.與A連接的細線水平拉直,與B連接的細線豎直,將B由靜止釋放,B落地后A又運動了一段距離后靜止在桌面上(未碰到滑輪),該同學(xué)可用的實驗器材只有一把足夠長的刻度尺.則該同學(xué)應(yīng)測量出_ __       __(物理量要用字母表示),由此可知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=___ _  。(用測量的物理量表示。不計滑輪的摩擦和空氣的阻力)

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科目:高中物理 來源:2011年江蘇省高三年級第二次月考物理卷 題型:填空題

某同學(xué)想測出物體A與水平桌面間的動摩擦因數(shù),設(shè)計了如圖所示的實驗.把質(zhì)量相同的物體B和A用細線連接在一起.與A連接的細線水平拉直,與B連接的細線豎直,將B由靜止釋放,B落地后A又運動了一段距離后靜止在桌面上(未碰到滑輪),該同學(xué)可用的實驗器材只有一把足夠長的刻度尺.則該同學(xué)應(yīng)測量出_ __       __(物理量要用字母表示),由此可知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=___ _   。(用測量的物理量表示。不計滑輪的摩擦和空氣的阻力)

 

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