1.“研究回路中感應(yīng)電動勢E與磁通量變化快慢的關(guān)系”實驗,如圖1所示.

(1)某同學(xué)改變磁鐵釋放時的高度,作出E-△t圖象尋求規(guī)律,得到如圖2所示的圖線.由此他得出結(jié)論:磁通量變化的時間△t越短,感應(yīng)電動勢E越大,即E與△t成反比.該同學(xué)實驗結(jié)論需要補充的前提條件是:在磁通量變化相同的條件下.
(2)對實驗數(shù)據(jù)的處理可以采用不同的方法
①如果橫坐標(biāo)取$\frac{1}{△t}$,就可獲得如圖3所示的圖線;
②若在①基礎(chǔ)上僅增加線圈的匝數(shù),則實驗圖線的斜率將變大(填“不變”“增大”或“減小”).

分析 (1)探究感應(yīng)電動勢與磁通量變化快慢的關(guān)系,應(yīng)控制磁通量的變化相同而磁通量的變化時間不同,根據(jù)實驗步驟分析實驗操作與實驗結(jié)論是否正確.
(2)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律分析答題.

解答 解:(1)在磁通量變化量一定的情況下,時間越短,磁通量的變化越快,感應(yīng)電動勢越大,但必須控制磁通量變化量相同.
(2)①由法拉第電磁感應(yīng)定律:E=n$\frac{△∅}{△t}$ 可知,E與$\frac{1}{△t}$ 成正比,如果橫坐標(biāo)是$\frac{1}{△t}$,則圖示是一條直線;
②由法拉第電磁感應(yīng)定律:E=n$\frac{△∅}{△t}$ 可知,線圈匝數(shù)n越大,感應(yīng)電動勢越大,圖象斜率越大;
故答案為:(1)在磁通量變化相同的條件下;(2)①$\frac{1}{△t}$;  ②變大.

點評 (1)探究“感應(yīng)電動勢E與磁通量變化快慢的關(guān)系”應(yīng)控制磁通量的變化量不變,否則會得出錯誤的結(jié)論;
(2)應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)是常用的方法,圖象是直線的情況圖象最簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.根據(jù)熱力學(xué)定律,下列說法正確的是( 。
A.第二類永動機違反能量守恒定律,因此不可能制成
B.熱效率為100%的熱機是不可能制成的
C.電冰箱的工作過程表明,熱量可以從低溫物體向高溫物體傳遞
D.從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣κ翘岣邫C械效率的常用手段
E.吸收了熱量的物體,其內(nèi)能也不一定增加

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.為了解決高樓救險中云梯高度不夠高的問題,可在消防云梯上再伸出輕便的滑桿.被困人員使用安全帶上的掛鉤掛在滑桿上、沿滑桿下滑到消防云梯上逃生.通常滑桿由AO、OB兩段直桿通過光滑轉(zhuǎn)軸在O處連接,滑桿A端用掛鉤鉤在高樓的固定物上,且可繞固定物自由轉(zhuǎn)動,B端用鉸鏈固定在云梯上端,且可繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動,以便調(diào)節(jié)被困人員滑到云梯頂端的速度大小.設(shè)被困人員在調(diào)整好后的滑桿上下滑時滑桿與豎直方向的夾角保持不變,被困人員可看作質(zhì)點、不計過O點時的機械能損失.已知AO長L1=6m、OB長L2=12m.某次消防演練中測得AO與豎直方向的夾角α=37°,OB與豎直方向的夾角β=53°,被困人員安全帶上的掛鉤與滑桿AO、OB間的動摩擦因數(shù)均為μ=$\frac{5}{6}$.為了安全,被困人員到達(dá)云梯頂端B點速度不能超過vm=6m/s.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2.求:
(1)被困人員滑到B點時是否安全.
(2)若云梯頂端B點與豎直墻間的水平距離d=13.2m保持不變,能夠被安全營救的被困人員與云梯頂端B的最大豎直距離H(結(jié)果可用根式表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.在一小型交流發(fā)電機中,矩形金屬線圈abcd的面應(yīng)強度為S,匝數(shù)為n,線圈總電阻為r,在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中繞OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(如圖甲所示),產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢e隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示,矩形線圈與阻值為R的電阻構(gòu)成閉合電路,下列說法中正確的是( 。
A.從t3到t5這段時間穿過線圈磁通量的變化量為零
B.從t3到t4這段時間通過電阻R的電荷量為$\frac{2{E}_{0}}{(R+r)ω}$
C.t4時刻穿過線圈的磁通量變化率大小為E0
D.t1時刻電阻R的發(fā)熱功率為$\frac{R{E}_{0}^{2}}{2(R+r)^{2}}$

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16.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.溫度是大量分子無規(guī)則運動的宏觀表現(xiàn),是一種統(tǒng)計規(guī)律
B.熱傳遞時熱量也能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體
C.溫度升高,組成物體的每個分子的動能都將隨溫度的升高而增大
D.溫度越高的物體,其內(nèi)能也越大

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6.一閉合線圈固定在垂直于紙面的均勻磁場中,設(shè)向里為磁感應(yīng)強度B的正方向,線圈中的箭頭為電流i的正方向,如圖(a)所示.已知線圈中感應(yīng)電流i隨時間而變化的圖象如圖(b)所示,則磁感應(yīng)強度B隨時間而變化的圖象可能是下圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法哪些是正確的(  )
A.“神六”航天員費俊龍、聶海勝在太空運行的軌道倉里睡覺時,處于平衡狀態(tài)
B.蹦床運動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài)
C.舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài)
D.游泳運動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態(tài)

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10.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( 。
A.根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法
C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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11.用DIS研究物體的圖象,得到如圖所示的S-t圖象,從圖中可知小車運動的方向是靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)位移傳感器的接受器,物體運動的速度大小在變大(填變大、變小或不變).

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