14.如圖所示,一個大人單獨提起一桶水和兩個小孩共同提起同一桶水.則( �。�
A.大人的拉力等于兩個小孩的拉力之和
B.大人的拉力不一定大于其中一個小孩的拉力
C.兩個小孩兩手臂的夾角越大,則小孩的拉力越小
D.兩個小孩兩手臂的夾角越大,則他們對桶的合力越大

分析 因為大人一個拉力作用時和兩個小孩兩個拉力共同作用時效果相同,根據(jù)合力與分力的關系進行判斷,根據(jù)合力的大小范圍,可以知道合力可以大于、等于或小于分力的大小,當合力一定時,兩分力夾角越大,則分力越大.

解答 解:A、大人的拉力等于兩個小孩的拉力的合力,而不是拉力之和,故A錯誤;
B、根據(jù)力合成的平行四邊形定則,可以知道合力的大小可以大于、小于也可以等于分力的大小,故B正確;
C、兩小孩拉力的合力一定,根據(jù)平行四邊形定則,則夾角θ越大則分力越大,故CD錯誤;
故選:B.

點評 熟練掌握合力與分力的關系,利用平行四邊形定則判斷合力大小隨兩個力夾角的變化關系是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,用兩個彈簧測力計和一個彈簧測力計的作用效果相同,這里作用效果是指D
A.彈簧測力計的彈簧被拉長
B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C.細繩套受拉力產(chǎn)生形變
D.使橡皮條在某一方向上伸長到某一長度
(2)做實驗時,根據(jù)測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖,其中O為橡皮條與細繩套的結點,圖中的F′是F1和F2的合力的理論值;F是F1和F2的合力的實際測量值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列物理量屬于矢量的是( �。�
A.電場強度B.電勢C.電流強度D.電動勢

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,與主軸距離相等的a、b兩束單色光,平行于主軸射向凹透鏡,經(jīng)透鏡折射后,光線的反向延長線分別交于P、Q兩點,由此可知( �。�
A.光束a中光子能量較大
B.同一介質(zhì)對光束a的折射率較大
C.同一介質(zhì)中光束a的傳播速度較大
D.照射同一金屬都能產(chǎn)生光電效應時,光束a照射產(chǎn)生的光電子最大初動能較小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.電子技術興趣小組為了研究某種二極管的特性,用如圖1所示的電路測定該元件的伏安特性曲線.實驗發(fā)現(xiàn),
當電源反接時,電路中無電流;當正向電壓較小時也無電流.下表是給二極管加上正向電壓時記錄的部分數(shù)據(jù).
電壓/V1.41.51.71.92.02.12.22.32.42.5
電流/mA002.04.012.022.032.042.052.060.0
(1)請根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)在圖2的坐標紙上作出這個二極管的U-I圖線;

(2)根據(jù)要求用導線連接實物電路(圖3);
(3)若電源的電動勢為6V,內(nèi)阻不計,當電流表示數(shù)為0.056A時,滑動變阻器接入電路的電阻為64Ω(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,用不可伸長的細線將球掛在光滑的豎直墻壁上,平衡時線的拉力為F1,墻對球的支持力為F2;若用一根原長與細線相等的橡皮筋代替細線,平衡時橡皮筋的拉力為F3,墻對球的支持力為F4,則以下判斷正確的是(  )
A.F1>F3B.F1<F3C.F2>F4D.F2<F4

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,靜止水平面上物體受拉力F作用時間t后撤去力F,再經(jīng)時間t1 停下.現(xiàn)將力F改為2F,其他條件不變,作用時間t后撤去力2F,再經(jīng)時間t2停下.下列關系式正確的是(  )
A.t2<2t1B.t2=2t1C.t2>2t1D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,真空中等量異種點電荷放置在M、N兩點,在MN的連線上有關于O的對稱點a、c,MN連線的中垂線上有關于O的對稱點b、d,則下列說法正確的是( �。�
A.a、c兩點電場強度相同,電勢不相同
B.b、d兩點電場強度相同,電勢不相同
C.負電荷在c點電勢能一定小于在a點電勢能
D.正電荷從d點移到b點電場力做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.做自由落體運動的物體,速度從0增加到V所用的時間是t,那么,他的速度從V增加到4V所用的時間是(  )
A.tB.2tC.3tD.4t

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