【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧左端固定在豎直墻壁上，右端與一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊接觸，彈簧處于原長(zhǎng)，現(xiàn)施加水平外力F緩慢地將滑塊向左壓至某位置靜止，此過(guò)程中外力F做功為W1，滑塊克服摩擦力做功為W2.撤去F后滑塊向右運(yùn)動(dòng)，最終和彈簧分離．不計(jì)空氣阻力，滑塊所受摩擦力大小恒定，則(　　)

A. 撤去F時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為W1－W2

B. 撤去F后，滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C. 滑塊與彈簧分離時(shí)的加速度為零

D. 滑塊與彈簧分離時(shí)的動(dòng)能為W1－2W2

【答案】AD

【解析】

由能量關(guān)系可知，撤去F時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為W1－W2，選項(xiàng)A正確；撤去F后，由于有摩擦力做功，則滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能減小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；滑塊與彈簧分離時(shí)，彈力為零，但是有摩擦力，則此時(shí)滑塊的加速度不為零，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；滑塊與彈簧分離時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)，整個(gè)過(guò)程中摩擦力做功為2W2，則根據(jù)動(dòng)能定理，滑塊與彈簧分離時(shí)的動(dòng)能為W1－2W2，選項(xiàng)D正確；故選AD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 這列波沿x軸正方向傳播，波速是m/s

B. 從t =" 0.6" s開(kāi)始，緊接著的Δt =" 0.6" s時(shí)間內(nèi)，A質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程是4 m

C. 從t =" 0.6" s開(kāi)始，質(zhì)點(diǎn)P比質(zhì)點(diǎn)Q早0.4 s到達(dá)波峰位置

D. 從t =" 0.6" s開(kāi)始，再經(jīng)0.15s質(zhì)點(diǎn)Q第一次到達(dá)波谷位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩小球從斜面的頂點(diǎn)先后以不同的初速度向右水平拋出，在斜面上的落點(diǎn)分別是a和b，不計(jì)空氣阻力。關(guān)于兩小球的判斷正確的是

A. 落在b點(diǎn)的小球飛行過(guò)程中速度變化快

B. 落在a點(diǎn)的小球飛行過(guò)程中速度變化大

C. 小球落在a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)的速度方向不同

D. 兩小球的飛行時(shí)間均與初速度v0成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的甲是地球赤道上的一個(gè)物體，乙是“神舟十號(hào)”宇宙飛船（周期約90 min），丙是地球的同步衛(wèi)星，它們運(yùn)行的軌道示意圖如圖所示，它們都繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是

A. 它們運(yùn)行的向心加速度大小關(guān)系是a乙>a丙>a甲

B. 它們運(yùn)行的線(xiàn)速度大小關(guān)系是v乙<v丙<v甲

C. 已知甲運(yùn)行的周期T甲=24 h，可計(jì)算出地球的密度

D. 已知乙運(yùn)行的周期T乙及軌道半徑r乙，可計(jì)算出地球的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】加速器是當(dāng)代科研、醫(yī)療等領(lǐng)域必需的設(shè)備，如圖所示為回旋加速器的原理圖，其核心部分是兩個(gè)半徑均為的中空半圓金屬形盒，并處于垂直于盒底的磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中�，F(xiàn)接上電壓為的高頻交流電源后，狹縫中形成周期性變化的電場(chǎng)，使圓心處的帶電粒子在通過(guò)狹縫時(shí)都能得到加速。若不考慮相對(duì)論效應(yīng)、重力和在狹縫中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 高頻交流電周期是帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)周期的2倍

B. 越大，帶電粒子最終射出形盒時(shí)的速度就越大

C. 帶電粒子在加速器中能獲得的最大動(dòng)能只與、有關(guān)

D. 若用該回旋加速器分別加速不同的帶電粒子，可能要調(diào)節(jié)交變電場(chǎng)的頻率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為2m的物體B靜止在光滑水平面上，物體B的左邊固定有輕質(zhì)彈簧，質(zhì)量為m的物體A以速度v向物體B運(yùn)動(dòng)并與彈簧發(fā)生作用，從物體A接觸彈簧開(kāi)始到離開(kāi)彈簧的過(guò)程中，物體A、B始終沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，以初速度v方向?yàn)檎�，則(　　)

A. 此過(guò)程中彈簧對(duì)物體B的沖量大小大于彈簧對(duì)物體A的沖量大小

B. 彈簧的最大彈性勢(shì)能為mv2

C. 此過(guò)程彈簧對(duì)物體B的沖量為mv

D. 物體A離開(kāi)彈簧后的速度為－v

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用"碰撞實(shí)驗(yàn)器"可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系：先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫(xiě)紙，記下重垂線(xiàn)所指的位置O。

接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線(xiàn)段OM、OP、ON的長(zhǎng)度。

①對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法正確的是________

A．小球1每次必須在斜槽上相同的位置從靜止?jié)L下

B．小球1可以在斜槽上不同的位置從靜止?jié)L下

C．斜槽軌道末端必須水平

D．斜槽軌道必須光滑

②若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則______

A.m1>m2，r1>r2

B. m1>m2，r1=r2

C. m1<m2，r1<r2

D.m1<m2，r1=r2

③上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線(xiàn)段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外，還需要測(cè)量的物理量有________．

A．A、B兩點(diǎn)間的高度差h1

B．B點(diǎn)離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r1、r2

④當(dāng)所測(cè)物理量滿(mǎn)足表達(dá)式______________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí)，即說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律．如果還滿(mǎn)足表達(dá)式______________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí)，即說(shuō)明兩球碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一根長(zhǎng)為L的細(xì)線(xiàn)下面系一質(zhì)量為m的小球，將小球拉離豎直位置，使懸線(xiàn)與豎直方向成α角，給小球一個(gè)初速度，使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，懸線(xiàn)旋轉(zhuǎn)形成一個(gè)圓錐面，這就是常見(jiàn)的圓錐擺模型。關(guān)于圓錐擺，下面說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 小球質(zhì)量越大，圓錐擺的周期越小

B. 小球線(xiàn)速度v越大，圓錐擺的周期T越大

C. 懸點(diǎn)距離小球軌道平面越高，圓錐擺的周期T越大

D. 小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度v越大，小球的向心加速度越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，下列關(guān)于該物體運(yùn)動(dòng)的描述中正確的是( )

A. 該圖象就是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡圖象

B. 物體做變速運(yùn)動(dòng)，但加速度始終恒定

C. 物體做來(lái)回的往復(fù)運(yùn)動(dòng)

D. 物體向一個(gè)方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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