下列關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是(   )
A.質(zhì)點一定是體積很小、質(zhì)量很小的物體
B.地球雖大,且有自轉(zhuǎn),但有時仍可將地球看作質(zhì)點
C.研究跳高運動員的起跳和過桿動作時,可以把運動員看成質(zhì)點
D.研究花樣滑冰運動員的冰上動作時,能把運動員看成質(zhì)點
B

試題分析:A、質(zhì)量、體積很小的物體不一定能看成質(zhì)點,如原子的質(zhì)量很小、體積很小,在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時候是不能看成質(zhì)點的;錯誤
B、研究地球公轉(zhuǎn)時,地球的形狀和大小對研究的問題沒有影響,所以地球可以看做質(zhì)點;正確
C、研究跳高運動員的起跳和過桿動作時,看成質(zhì)點就看不到動作了;錯誤
D、研究花樣滑冰運動員的冰上動作時,看的就是運動員的優(yōu)美的動作,所以此時的運動員不能看成是質(zhì)點;錯誤
故選B
點評:能否把物體看成質(zhì)點,不是看物體的絕對體積和質(zhì)量,而要看物體的大小和形狀對所研究的問題是不是沒有影響或影響可忽略不計。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
A.如果物體的形狀和大小在所研究的問題中屬于無關(guān)或次要因素,就可以把物體作為質(zhì)點
B.在渦陽四中第十六屆運動會上,運動員繞操場跑一周的位移是250米
C.質(zhì)點通過的路程不為零,位移肯定也不為零
D.跳水運動中,運動員下落過程中感覺水面在勻速上升是以水面為參考系的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是(   )
A.研究跳水運動員轉(zhuǎn)體動作時,運動員可視為質(zhì)點
B.高速公路上限速牌上的速度值指平均速度
C.運動員擲鉛球的成績是指鉛球從離開手到落地的位移大小
D.物體做平拋運動時速度改變量的方向總是豎直向下

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,正確的是:                                       (     )
A.質(zhì)點是一個理想化的模型,實際上是不存在的,所以引入這個概念沒有多大意義
B.當(dāng)汽車駛過一座橋梁時,我們可以說“汽車是運動的”,也可以說“橋梁是運動的”
C.劉翔獲得雅典奧運會110m欄冠軍,“成績是12秒91”指的是一個時刻
D.“從上海到北京的直線距離為1080km”指的是位移大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列情況中的物體,能看作質(zhì)點的是: (    )
A.太空中繞地球運行的衛(wèi)星B.做花樣滑冰動作的運動員
C.研究地球自轉(zhuǎn)規(guī)律時的地球D.研究體操運動員在平衡木上的動作時

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在研究體育比賽中運動員的運動特點時,下列運動員可以當(dāng)做質(zhì)點處理的是(  )
A.研究姚明在扣籃的動作時
B.研究李小鵬在雙桿上比賽的動作時
C.研究菲爾普斯100米自由泳觸壁的瞬間
D.記錄某馬拉松運動員在比賽過程中各時刻的位置時

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,正確的是(   )
A.研究質(zhì)量分布均勻且形狀規(guī)則的物體時,一定能把它看成質(zhì)點
B.物體在直線運動中,同一段時間內(nèi)的位移大小和路程一定相等
C.太陽系中,只能說“地球繞太陽運動”,而不能說“太陽繞地球運動”
D.輕繩、輕桿、輕彈簧都是用理想化方法從實際物體中抽象出來的理想化模型

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.在研究自行車后輪的轉(zhuǎn)動情況時可以將自行車看作質(zhì)點
B.電臺報時說:“現(xiàn)在是北京時間8點整”,這里的“時間”實際上指的是時刻
C.質(zhì)量和速度都是物體慣性大小的量度
D.做直線運動的物體當(dāng)加速度方向與速度方向相同時,若加速度減小,速度反而增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面是關(guān)于質(zhì)點的一些說明,其中正確的有 (     )
A.體操運動員在比賽中做單臂大回環(huán)時,可以視為質(zhì)點
B.研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點
C.研究地球繞地軸自轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點
D.細(xì)胞很小,可把它看成質(zhì)點

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同步練習(xí)冊答案