如圖所示，一平行板電容器充電后與電源斷開，負極板接地，在兩極板間有一正電荷(電荷量很小)固定在P點．以E表示兩極板間的場強，U表示電容器的電壓，Ep表示正電荷在P點的電勢能．若保持負極板不動，將正極板移到圖中虛線所示位置，則
| A．U變小，Ep不變 | B．E變大,Ep不變 |
| C．U變大，Ep不變 | D．U不變，Ep不變 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A、B為兩塊豎直放置的平行金屬板，G是靜電計，開關S合上后，靜電計指針張開一個角度．下述哪些做法可使指針張角增大（ �。�
A．使A、B兩板靠近些
B．使A、B兩板正對面積錯開些
C．斷開S后，使A板向右平移些
D．斷開S后，使A、B正對面積錯開些
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于元電荷和點電荷，下列說法中正確的是（ �。�
| A．元電荷實質上是指電子和質子本身 |
| B．所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數倍 |
| C．體積很大的帶電體一定不能看做點電荷 |
| D．點電荷一定是電量很小的電荷 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
| A．只有電荷發(fā)生相互作用時才存在電場 |
| B．電場是一種物質，它與其他物質一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西 |
| C．電荷間的相互作用是通過電場產生的，電場最基本的特性是對處在它里面的電荷有力的作用 |
| D．電場和電場線都是人為設想出來的，其實并不存在 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中，正確的是：
A．公式E= 只適用于真空中點電荷電場 |
B．由公式U= ，說明兩點間的電勢差U與電場力做功W成正比，與電荷量q成反比 |
C．由 可知，電勢 與電勢能EP成正比，與放入電場中檢驗電荷的電荷量q成反比 |
D．在公式F=k 中，k 是點電荷q2產生的電場在點電荷q1處的場強大小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖a、b、c是正點電荷一條電場線上的三個點，電場線的方向由a到c，a、b間的距離等于b、c間的距離。用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分別表示a、b、c三點的電勢和電場強度，可以斷定（ ）
| A．φa>φb>φc | B．Ea>Eb>Ec |
| C．φa－φb＝φb－φc | D．Ea＝Eb＝Ec |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖（甲）所示，在x軸上有一個點電荷Q（圖中未畫出），O、A、B為軸上三點。放在A、B兩點的檢驗電荷受到的電場力跟檢驗電荷所帶電荷量的關系如圖（乙）所示。以x軸的正方向為電場力的正方向，則（ ）
A．點電荷Q一定為正電荷
B．點電荷Q在AB之間
C．A點的電場強度大小為5×103N/C
D．A點的電勢比B點的電勢高
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
帶電粒子射入一個固定的點電荷Q的電場中，沿圖中虛線由a點運動到b點，a、b兩點到點電荷Q的距離分別為ra和rb（ra>rb）9若不計重力，則在這一運動過程中（ ）
| A．電場力對粒子做負功 |
| B．粒子在b點的電勢能小于在a點的電勢能 |
| C．粒子在b點的動能大于在a點的動能 |
| D．粒子在b點的加速度大于在a點的加速度 |
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知，電容增大，根據U=
可知，電勢差減�。瓻=
，知電場強度不變．則P與負極板間的電勢差不變，P點的電勢不變，正電荷在P點的電勢能不變，故A正確．
