如圖15所示，兩平行導(dǎo)軌豎直放置，上端用導(dǎo)線相連，金屬棒ab兩端與導(dǎo)軌相接觸，并可保持水平地沿光滑導(dǎo)軌滑動，整個處在方向垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場中，導(dǎo)軌和導(dǎo)線電阻，已知金屬棒電阻為0.5Ω，質(zhì)量為0.5Kg，ab長為25cm，B＝2T（g取10m/s2）,將金屬棒由靜止釋放后，求：棒下滑的最大速度Vmax­。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：陜西省模擬題 題型：計算題

如圖甲所示，兩平行金屬板的板長l=0.20m，板間距d=6.0×10-2m， 在金屬板右側(cè)有一范圍足夠大，方向垂直于紙面向里的勻強磁場，其邊界為MN，與金屬板垂直金屬板的下極板接地，上極板的電壓u隨時間變化的圖線如圖乙所示，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=1.0×10-2T現(xiàn)有帶正電的粒子以v0=5.0×l05m/s的速度沿兩板間的中線OOˊ連續(xù)進入電場，經(jīng)電場后射人磁場，已知帶電粒子的比荷q/m=108C/kg，粒子的重力忽略不計，假設(shè)在粒子通過電場區(qū)域的極短時間內(nèi)極板間的電壓可以看作不變，不計粒子間的作用（計算中取tan150=4/15）。
（1）求t=0時刻進入的粒子，經(jīng)邊界MN射入磁場和射出磁場時兩點間的距離；
（2）求t=0.30s時刻進入的粒子，在磁場中運動的時間；
（3）試證明：在以上裝置不變時，以v0射人電場比荷相同的帶電粒子，經(jīng)邊界MN 射入磁場和射出磁場時兩點間的距離都相等。

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，兩平行金屬板的板長l=0.20m，板間距d=6.0×10－2m，在金屬板右側(cè)有一范圍足夠大的方向垂直于紙面向里的勻強磁場，其邊界為MN，與金屬板垂直。金屬板的下極板接地，上極板的電壓u隨時間變化的圖線如圖乙所示，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=1.0×10－2T�，F(xiàn)有帶正電的粒子以v0=5.0×105m/s的速度沿兩板間的中線OO´連續(xù)進入電場，經(jīng)電場后射入磁場。已知帶電粒子的比荷＝108C/kg，粒子的重力忽略不計，假設(shè)在粒子通過電場區(qū)域的極短時間內(nèi)極板間的電壓可以看作不變，不計粒子間的作用（計算中取tan15°=4/15）。⑴求t＝0時刻進入的粒子，經(jīng)邊界MN射入磁場和射出磁場時兩點間的距離；⑵求t＝0.30s時刻進入的粒子，在磁場中運動的時間；⑶試證明：在以上裝置不變時，以v0射入電場比荷相同的帶電粒子，經(jīng)邊界MN射入磁場和射出磁場時兩點間的距離都相等。

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科目：高中物理 來源： 題型：

  （10）如圖15所示，兩平行金屬板A．B長8cm，兩板間距離d＝8cm，A板比B板電勢高300V，一帶正電的粒子電荷量q＝10-10C，質(zhì)量m＝10-20kg，沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場，初速度υ0＝2×106m/s，粒子飛出平行板電場后經(jīng)過界面MN．PS間的無電場區(qū)域后，進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域，（設(shè)界面PS右邊點電荷的電場分布不受界面的影響），已知兩界面MN．PS相距為12cm，D是中心線RO與界面PS的交點，O點在中心線上，距離界面PS為9cm，粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上．（靜電力常數(shù)k = 9．0×109N·m2/C2）

（1）求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離多遠？到達PS界面時離D點多遠？

（2）在圖上粗略畫出粒子運動的軌跡．

（3）確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大�。�

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源：安徽省淮北市濉溪縣2010屆高三第三次月考 題型：計算題

  （10）如圖15所示，兩平行金屬板A．B長8cm，兩板間距離d＝8cm，A板比B板電勢高300V，一帶正電的粒子電荷量q＝10-10C，質(zhì)量m＝10-20kg，沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場，初速度υ0＝2×106m/s，粒子飛出平行板電場后經(jīng)過界面MN．PS間的無電場區(qū)域后，進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域，（設(shè)界面PS右邊點電荷的電場分布不受界面的影響），已知兩界面MN．PS相距為12cm，D是中心線RO與界面PS的交點，O點在中心線上，距離界面PS為9cm，粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上．（靜電力常數(shù)k = 9．0×109N·m2/C2）

（1）求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離多遠？到達PS界面時離D點多遠？

（2）在圖上粗略畫出粒子運動的軌跡．

（3）確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大小．

 

 

 

 

 

 

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