【題目】一個物體從A運動到B,初位置的坐標是XA=3m,末位置的坐標是XB=-2m,它的位移△X=______m.

【答案】-5;

【解析】

由題意可知坐標的變化量:△x=xB-xA=-2m-3m=-5m

位移等于位置坐標的變化量,所以位移也是-5m。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關質點的說法中,正確的是 ( )

A. 研究哈雷彗星公轉時,哈雷彗星不可看作質點

B. 花樣滑冰運動員正在表演冰上舞蹈動作,此時該運動員可看作質點

C. GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊員位置時,該隊員可看作質點

D. 因為子彈的質量、體積都很小,所以在研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時,可以把子彈看作質點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A和B是真空中的兩塊面積很大的平行金屬板,B板中間開有小孔,兩板間加上周期為T的交流電壓u,如圖所示,t=0時A板電勢高于B板電勢。在與A、B板距離均為L的N處能不斷地產(chǎn)生電荷量為q、質量為m的帶正電的微粒,微粒的初速度可視為零,重力不計。傾角為θ的絕緣斜面,底端與水平面平滑連接,斜面和水平面處在同一勻強磁場中,磁感應強度大小為B,磁場方向垂直紙面向外。斜面的頂端有一專門接收帶電微粒的靶盒,開始時靶盒處于鎖定狀態(tài),經(jīng)過一段時間后靶盒內(nèi)的電荷量達到nq時,N處不再產(chǎn)生帶電微粒,此時將靶盒解鎖,靶盒開始沿斜面下滑。已知斜面足夠長,重力加速度大小為g,L2=,靶盒的質量為M,靶盒與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ。

(1)求t=0時刻N處產(chǎn)生的微粒到達小孔的時間;

(2)若t0(t0<0.5T)時刻產(chǎn)生的微粒到達小孔時的速度恰好為零,求t0的值;

(3)靶盒在斜面上運動時達到的最大速度為多少?

(4)若靶盒在水平面上經(jīng)過時間t3停止運動,求靶盒在水平面上運動的路程。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量不同的小球1、2由同一位置先后以不同的速度豎直向上拋出,運動過程中兩小球受到的水平風力恒定且相等,運動軌跡如圖所示,忽略豎直方向的空氣阻力。與小球2相比,小球1

A. 初速度小

B. 在最高點時速度小

C. 質量小

D. 在空中運動時間短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質點以某一個初速度沿x軸正方向運動,已知加速度方向沿x軸正方向,當加速度a的值由0逐漸增大到某一值再逐漸減小到零的過程,該質點( 。

A. 速度先增大后減小

B. 速度一直在增大

C. 位移先增大后減小

D. 位移一直在增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一橫截面積為S的氣缸水平放置,固定不動,兩個活塞A和B將氣缸分隔為1、2兩氣室,溫度均為27℃,到達平衡時1、2兩氣室長度分別為30cm和20cm,如圖所示,在保持兩氣室溫度不變的條件下,緩慢推動活塞A,使之向右移動5cm,不計活塞與氣缸壁之間的摩擦,大氣壓強為。求:

1活塞B向右移動的距離;

2若再將活塞A用銷子固定,保持氣室1的溫度不變,加熱氣室2中的氣體體積恢復原來的大小,則應將氣室2溫度升高為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛汽車在一條平直公路上沿直線同向行駛,某一時刻甲、乙兩車相遇,從該時刻開始計時,甲車的位移隨時間變化的關系式為,乙車的速度隨時間變化的關系式為,表達式中各物理量均采用國際單位試求:

1兩車速度大小相等的時刻

2兩車速度大小相等的時刻兩車相距的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,回旋加速器D形盒的半徑為R,所加磁場的磁感應強度為B,被加速的質子從D形盒中央由靜止出發(fā),經(jīng)交變電場加速后進入磁場.設質子在磁場中做勻速圓周運動的周期為T,若忽略質子在電場中的加速時間,則下列說法正確的是(  )

A. 如果只增大交變電壓U,則質子在加速器中運行時間將變短

B. 如果只增大交變電壓U,則電荷的最大動能會變大

C. 質子在電場中加速的次數(shù)越多,其最大動能越大

D. 交流電的周期應為T

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根相同的平行金屬導軌固定在水平桌面上,導軌單位長度的電阻相同,端點P、Q用電阻可以忽略的導線相連。垂直于桌面的磁場隨時間變化,已知磁感應強度B與時間t的關系為B=kt,比例系數(shù)k恒定(k>0)。一電阻不計的導體棒可在導軌上無摩擦滑動,在滑動過程中保持與導軌垂直。t=0時刻,導體棒緊靠在P、Q端,在平行于導軌的水平外力F作用下,導體棒以恒定的加速度從靜止開始向導軌的另一端滑動,下列關于整個回路的電動勢P、電流i、導體棒所受外力F、整個回路消耗的電功率P隨時間變化的圖象正確的是

A. B.

C. D.

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