(2010·蘇州模擬)長直木板的上表面的一端放置一個鐵塊,木板放置在水平面上,將放置鐵塊的一端由水平位置緩慢地向上抬起,木板另一端相對水平面的位置保持不變,如6所示.鐵塊受到的摩擦力Ff隨木板傾角α變化的圖線在圖7 中正確的是(設(shè)最大靜摩擦力的大小等于滑動摩擦力大小)   (  )
C
本題應(yīng)分三種情況進行分析:
(1)當0°≤α<arctanμ(μ為鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù))時,鐵塊相對木板處于靜止狀態(tài),鐵塊受靜摩擦力作用,其大小與重力沿木板(斜面)方向分力大小相等,即Ff=mgsinα,α=0°時,F(xiàn)f=0;Ff隨α的增大按正弦規(guī)律增大.
(2)當α=arctanμ時處于臨界狀態(tài),此時摩擦力達到最大靜摩擦力,由題設(shè)條件可知其等于滑動摩擦力大小.
(3)當arctanμ<α≤90°時,鐵塊相對木板向下滑動,鐵塊受到滑動摩擦力的作用,可知Ff=μFN=μmgcosα,F(xiàn)f隨α的增大按余弦規(guī)律減。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,在水平地面上放一質(zhì)量為1 kg的木塊,木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.6,在水平方向上對木塊同時施加相互垂直的兩個拉力F1、F2,已知F1=3 N,F(xiàn)2=4 N,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10 N/kg,則

(1)木塊受到的摩擦力為多少?
(2)若將F2順時針轉(zhuǎn)90°,此時木塊受的合力大小為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

人握住旗桿勻速上爬,則下列說法正確的是: (     ) 
A.人受的摩擦力是滑動摩擦力
B.人受的摩擦力的方向是向下的
C.手握旗桿的力越大,人受的摩擦力也越大
D.手握旗桿的力增加,人受的摩擦力保持不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如上右圖所示,物體A重30N,用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動,則物體A所受的摩擦力是           N;物體B重30N,受到F等于20N的水平推力靜止不動,物體B所受的摩擦力是           N。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,OA為一遵從胡克定律的橡皮條,其一端固定于天花板上的O點,另一端與靜止在動摩擦因數(shù)恒定的水平地面上的滑塊A相連,當繩處在豎直位置時,滑塊A對地面有壓力作用,B為緊靠繩的光滑水平小釘,它到天花板的距離OB等于彈性橡皮條的自然長度,現(xiàn)用一水平力F作用于A,使之向右做直線運動,在運動過程中(在彈性限度內(nèi))作用于A的摩擦力應(yīng)(    )
A.逐漸增大B.逐漸減小
C.保持不變D.先增大后減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

木塊A、B分別得50 N和30 N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2.與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5 cm,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.已知彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m.用F=1 N的不變力作用在木塊A上,如圖所示.力F作用后(  )

A.木塊A所受摩擦力大小是4 N,方向向右
B.木塊A所受摩擦力大小是9 N,方向向右
C.木塊B所受摩擦力大小是9 N,方向向左
D.木塊B所受摩擦力大小是6 N,方向向左

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

兩物體M和m用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,如圖所示放置,OA,OB與水平面的夾角分別為30°和60°,M重20N,m重15N,且m與臺面間的動摩擦因數(shù)μ為0.6,求:
(1)OA繩和OB繩產(chǎn)生的拉力;(2)m受到的摩擦力。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,斜面體A靜止在水平地面上,質(zhì)量為m的物體B在水平外力F的作用下沿斜面向下做勻速運動,此時斜面體仍保持靜止.則下列說法中正確的是
A.地面對A的摩擦力方向向左
B.地面對A的摩擦力方向向右
C.若撤去力F,物體B沿斜面向下仍勻速運動
D.若撤去力F,物體B沿斜面向下減速運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

固定斜面頂端安有滑輪(無摩擦),物體A、B用輕繩跨過滑輪連接,均處于靜止狀態(tài),斜面粗糙,當用水平向左力推B物體,A、B仍靜止,則:

A.B受到的摩擦力一定變小
B.B受到的摩擦力一定變大
C.繩對B拉力一定變小
D.繩對B拉力一定不變

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同步練習冊答案