(2分)利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗。

(1)在驗證機械能守恒定律的試驗中,沒有必要進行的操作是 (    )  

A.用天平測重物的質(zhì)量                   B.用秒表測重物下落的時間

C.用打點計時器記錄重物下落的信息       D.用紙帶記錄測量重物下落的高度

     (2)該實驗所用打點計時器的電源頻率為50Hz, A、B、C為紙帶中選取的三個計數(shù)點,每兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出,則每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=     s,打點計時器在打下計數(shù)點B時,物體的下落速度為vB=       m/s。(小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字)

(3)由于該實驗中存在阻力做功,所以實驗測得的重物的重力勢能的減少量      動能的增加量(選填“<”, “>”或“=”)

 (1) AB (單選得1分)  (2) 0.1   1.96   (3) >  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

驗證“機械能守恒定律”的實驗采用重物自由下落的方法,已知所用電火花打點計時器所接電源的頻率為50Hz.查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2,重物質(zhì)量為m=1kg,某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶,用刻度尺測量時各計時點對應(yīng)刻度尺的讀數(shù)如圖所示,圖中O點是打點計時器打出的第一個點,A、B、C、D分別是連續(xù)打出的計時點.

(1)若利用BC段來驗證機械能守恒定律,重物由B點運動到C點時,重物的重力勢能的減少量△EP=
0.470
0.470
J,此過程中物體動能的增加量△Ek=
0.440
0.440
J.(保留三位有效數(shù)字)
(2)這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重物的重力勢能的減少量略
大于
大于
動能的增加量(填“大于”或“小于”),原因是:
紙帶與打點計時器間有摩擦阻力,或存在空氣阻力
紙帶與打點計時器間有摩擦阻力,或存在空氣阻力

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科目:高中物理 來源:2010-2011年貴州省遵義四中高一下學(xué)期期末考試 題型:實驗題

在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中,
(1)(4分)下列器材中不必要的是_______ (只需填字母代號).
A.重物        B.紙帶       C.天平        D.電源
(2)(每空2分,共4分)如圖所示為實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記做O,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點.經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到B點,重力勢能的減少量等于_______ J,動能的增加量等于_______J.(已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2,取3位有效數(shù)字.)

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科目:高中物理 來源:2012屆山東省濟南市高三3月高考模擬考試物理卷(帶解析) 題型:實驗題

I.(6分)在驗證機械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為m =" 200" g的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點,A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點。已知打點計時器每隔T =" 0.02" s打一個點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間 =" 9.8" m/s2,那么

(1)計算B點瞬時速度時,甲同學(xué)用,乙同學(xué)用。其中所選擇方法正確的是    (填“甲”或“乙”)同學(xué)。
(2)同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計算出紙帶下落的加速度為   m/s2,從而計算出阻力f =    N。
(3)若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的?     。(填“能”或“不能”)

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟南市高三3月高考模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

I.(6分)在驗證機械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為m = 200 g的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點,A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點。已知打點計時器每隔T = 0.02 s打一個點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間 = 9.8 m/s2,那么

(1)計算B點瞬時速度時,甲同學(xué)用,乙同學(xué)用。其中所選擇方法正確的是     (填“甲”或“乙”)同學(xué)。

(2)同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計算出紙帶下落的加速度為    m/s2,從而計算出阻力f =     N。

(3)若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的?      。(填“能”或“不能”)

 

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