分析 (1)選材時(shí),要盡量減小空氣阻力對(duì)單擺振動(dòng)的影響,同時(shí)要便于測(cè)量,提高精度.
(2)根據(jù)單擺的周期公式推導(dǎo)出重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,再分析g值偏小可能的原因.
(3)為了減小測(cè)量誤差,應(yīng)從擺球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)位置開(kāi)始計(jì)時(shí).
解答 解:(1)為了減小空氣阻力對(duì)單擺小球的影響,應(yīng)選用小鐵球.為了便于測(cè)量,防止擺長(zhǎng)太短,周期太小,擺球振動(dòng)太快,使周期測(cè)量誤差較大,應(yīng)選用1m長(zhǎng)細(xì)線.為了提高測(cè)量精度,選用毫米刻度尺測(cè)量擺長(zhǎng),用停表測(cè)量時(shí)間.故選CEHJ
(2)由單擺周期公式T=$2π\(zhòng)sqrt{\frac{L}{g}}$得,導(dǎo)出重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,
A、C、從上面的表達(dá)式可得,重力加速度與小球的質(zhì)量、擺的振幅都無(wú)關(guān),故AC錯(cuò)誤;
B、將擺線的長(zhǎng)誤為擺長(zhǎng),即L測(cè)量值偏小,所以重力加速度的測(cè)量值就偏小,故B正確;
D、單擺振動(dòng)n次的時(shí)間t,單擺的周期T=$\frac{t}{n}$,若誤記做n+1次,則:T測(cè)=$\frac{t}{n+1}$,即周期的測(cè)量值小于真實(shí)值,所以重力加速度的測(cè)量值偏大.故D錯(cuò)誤.
故選:B.
(3)小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí),速度最大,在相同距離誤差上引起的時(shí)間誤差最小,所以為了減小測(cè)量誤差,測(cè)量振動(dòng)時(shí)間,應(yīng)從擺球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)位置開(kāi)始計(jì)時(shí).
故答案為:(1)CEHJ;(2)B;(3)最低點(diǎn)
點(diǎn)評(píng) 明確根據(jù)單擺的周期公式推導(dǎo)出重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$是解題的關(guān)鍵,明確產(chǎn)生誤差的因素.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大小為m (v2-v1),方向與v1方向相同 | B. | 大小為m (v2+v1),方向與v1方向相同 | ||
C. | 大小為m (v2-v1),方向與v2方向相 | D. | 大小為m (v2+v1),方向與v2方向相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 曲線運(yùn)動(dòng)的速度大小可能不變 | |
B. | 曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向可能不變 | |
C. | 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 物體所受合力為零時(shí)不可能做曲線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人受到的摩擦力的方向是向下的 | |
B. | 人受到的摩擦力的方向是向上的 | |
C. | 人握旗桿用力越大,人受的摩擦力也越大 | |
D. | 人握旗桿用力越大,人受到的摩擦力并不增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 帶電液滴可能帶正電 | |
B. | 增大兩極板距離的過(guò)程中,電阻R中有從a到b的電流,電容器中負(fù)電荷從B到A | |
C. | 斷開(kāi)S,減小兩極板正對(duì)面積的過(guò)程中,液滴將加速下降 | |
D. | 斷開(kāi)S,減小兩極板距離過(guò)程中,液滴靜止不動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 體積很小的帶電體一定可以看作點(diǎn)電荷 | |
B. | 體積很大的帶電體一定不能看作點(diǎn)電荷 | |
C. | 電荷量小的物體一定可以看作點(diǎn)電荷 | |
D. | 帶電體如果本身大小和形狀、電荷的分布可忽略時(shí),那么,可視為點(diǎn)電荷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 作用力反作用力作用在同一物體上 | |
B. | 地球?qū)χ匚锏淖饔昧Υ笥谥匚飳?duì)地球的作用力 | |
C. | 作用力和反作用力的大小有時(shí)相等有時(shí)不相等 | |
D. | 作用力反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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