在探究共點(diǎn)力的合成法則實(shí)驗(yàn)中，為使橡皮筋沿豎直方向伸長(zhǎng)，那么互成角度的兩彈簧秤所施的力 F1和F2必須（    ）

A.等大                                    B.互相垂直

C.水平分力等大反向                  D.豎直分力等大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖所示）．實(shí)驗(yàn)中需要用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條使橡皮條伸長(zhǎng)至O點(diǎn)．某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩根繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行
D．在用鉛筆記錄拉力的方向時(shí)，所描點(diǎn)應(yīng)該使距離盡量大些
E．換用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)，也必須使橡皮條伸長(zhǎng)至O點(diǎn)
其中正確的是
CDE
CDE
（選填入相應(yīng)的字母）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的研究，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、物體在變力作用下一定做曲線運(yùn)動(dòng)B、在探究共點(diǎn)力的合成時(shí)用到了等效替代的思想方法C、牛頓提出了萬(wàn)有引力定律，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力恒量D、伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”的觀點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：2014屆度江蘇省揚(yáng)州市高三第一學(xué)期期中檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的研究，下列說(shuō)法正確的是(    )

A．物體在變力作用下一定做曲線運(yùn)動(dòng)

B．在探究共點(diǎn)力的合成時(shí)用到了等效替代的思想方法

C．牛頓提出了萬(wàn)有引力定律，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力恒量

D．伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”的觀點(diǎn)

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省南充中學(xué)高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

在“探究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖所示）．實(shí)驗(yàn)中需要用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條使橡皮條伸長(zhǎng)至O點(diǎn)．某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩根繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行
D．在用鉛筆記錄拉力的方向時(shí)，所描點(diǎn)應(yīng)該使距離盡量大些
E．換用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)，也必須使橡皮條伸長(zhǎng)至O點(diǎn)
其中正確的是    （選填入相應(yīng)的字母）

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