【題目】靜電場在x軸上的場強E隨x的變化關(guān)系如圖所示，x軸正方向為場強正方向，帶正電的點電荷沿x軸運動，則點電荷（　�。�

A.在x2和x4處電勢能相等

B.由x1運動到x3的過程中電勢能增大

C.從x2運動到x3和從x3運動到x4電勢差相等

D.由x1運動到x4的過程中速度先減小后增大

【答案】BC

【解析】

A．處場強沿軸負方向，則從到處逆著電場線方向移動，電勢升高，正電荷在處電勢能較大，故A錯誤；

B．處場強沿軸負方向，則從到處逆著電場線方向移動，電勢升高，正電荷在處電勢能較大，故B正確；

C．圖象中面積表示電勢差，由圖象的對稱性知從到和從到面積相等，所以從運動到和從運動到電勢差相等，故C正確；

D．由運動到的過程中，電場力方向沿軸負方向，位移沿軸正方向，電場力一直做負功，由動能定理知動能一直減小，速度一直減小，故D錯誤；

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓形勻強磁場區(qū)域的半徑為R，磁場方向垂直紙面向里。邊長為2R的正方形閉合導(dǎo)線框從左向右勻速穿過磁場。若線框剛進入磁場時t=0，規(guī)定逆時針方向為電流的正方向，則下圖中能大致反映線框中電流與時間關(guān)系的是

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)按照如下步驟進行操作：

a.在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

b.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端檢上兩條細繩形成結(jié)點，細繩的另一端系著繩套；

c.如圖甲，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O，記錄結(jié)點位置和兩個彈賛測力計的示數(shù)、兩根細繩的方向；

d.按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫出它們所夾的對角線。

e.只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條，_________；并按同一標度作出這個力F的圖示；f.比較和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

（1）把步驟e中的內(nèi)容補充完整___________。

（2）本實驗中步驟c和e兩次拉橡皮條的過程，主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法_______。

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

（3）下列操作有利于減小實驗誤差的是________（填字母代號）。

A.實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數(shù)相同的測力計

B.拴在橡皮條上的兩條細繩必須等長，并且要盡量長一些

C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D.用兩彈簧測力計同時拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

E.在記錄力的方向時，標記同一細繩方向的兩點要遠些

（4）圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)用同一標度畫出的圖示，如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正點電荷2Q、Q分別置于M、N兩點，O點為MN連線的中點。點a、b在MN連線上,點c、d在MN中垂線上，它們都關(guān)于O點對稱。下列正確的是（　�。�

A.O點的電勢高于c點的電勢

B.a、b兩點中b點的場強大

C.電子在a點的電勢能大于在b點的電勢能

D.將電子沿直線從c點移到d點，電場力對電子先做正功后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，足夠長的光滑U形導(dǎo)軌處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場中，其寬度L =1m，所在平面與水平面的夾角為=53o，上端連接一個阻值為R=0.40Ω的電阻．今有一質(zhì)量為m=0.05kg、有效電阻為r=0.30Ω的金屬桿ab沿框架由靜止下滑，并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且良好接觸，其沿著導(dǎo)軌的下滑距離x與時間t的關(guān)系如圖乙所示，圖象中的OA段為曲線，AB段為直線，導(dǎo)軌電阻不計，g=10m/s2（忽略ab棒運動過程中對原磁場的影響），試求：

（1）磁感應(yīng)強度B的大小；

（2）金屬桿ab在開始運動的1.5s內(nèi)，，通過電阻R的電荷量；

（3）金屬棒ab在開始運動的1.5s內(nèi)，電阻R上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平界面MN的下方存在勻強電場，絕緣光滑桿AB與水平面成45°角，帶電小球從桿上A點由靜止滑下，進入電場后恰好做勻速運動，并從B端離開桿AB，之后又經(jīng)過B點正下方距B為h的C點。設(shè)小球在桿上滑動時電荷量不變。那么（　　）

A.場強方向一定沿水平方向

B.小球離開B端后的運動軌跡為拋物線

C.若場強方向沿水平方向，則小球從B到C的時間為

D.小球經(jīng)過C點時速度方向與豎直方向成22.5°角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平的勻強電場中，一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球，系在一根長為L的絕緣細線一端，小球可以在豎直平面內(nèi)繞0點做圓周運動。AB為圓周的水平直徑，CD為豎直直徑。已知重力加速度為B，電場強度E=，不計空氣阻力，下列說法正確的是

A. 若小球在豎直平面內(nèi)繞0點做圓周運動，則小球運動到B點時的機械能最大

B. 若將小球在A點由靜止開始釋放，它將沿著ACBD圓弧運動

C. 若小球在豎直平面內(nèi)繞0點做圓周運動，則它運動過程中的最小速度為

D. 若將小球在A點以大小為的速度豎直向上拋出，它將能夠到達D點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校物理興趣小組為探究多用表歐姆檔的原理，決定自己動手設(shè)計一個可以測量電阻的裝置。手邊的器材有：干電池組，電流計A，電阻箱，待測電阻Rx . 其中電流計刻度盤刻線清晰，但是讀數(shù)已經(jīng)模糊。

（1）小組成員先將電池組與電流計電流計A進行串聯(lián)，電路兩端分別接好表筆，如圖（1）所示；將表筆短接，發(fā)現(xiàn)電流表指針剛好能夠指在刻度盤最右端刻度處。

（2）將兩表筆分別與電阻箱兩接線柱相連，調(diào)節(jié)電阻箱，直到電流計指針指在刻度盤正中央，電阻箱示數(shù)如圖（2），則電阻箱接入電路的電阻值為_______Ω。

（3）用待測電阻Rx代替電阻箱接入兩表筆之間，則電流表指針指示如圖（3）所示，則可知待測電阻Rx=_______Ω。（保留小數(shù)點后一位）

此次實驗快結(jié)束時，有同學(xué)拿來一塊內(nèi)阻為2803Ω的電壓表，將所設(shè)計裝置的兩表筆正確接在電壓表的兩接線柱上，電壓表示數(shù)為2.8V，可以推知實驗中使用的電池組的電動勢為________V（保留小數(shù)點后一位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。現(xiàn)備有下列器材：

A. 待測的干電池一節(jié)

B. 電流表A(量程00.6A，內(nèi)阻RA=1.0Ω)

C. 電壓表V(量程03V，內(nèi)阻Rv約lkΩ)

D. 滑動變阻器R(020Ω，l.0A)

E. 開關(guān)和若干導(dǎo)線

（1）該同學(xué)考慮到電流表內(nèi)阻已知，為了減小實驗誤差選擇______圖(選填“甲”或“乙”)作為實驗電路。

（2）右圖是該同學(xué)根據(jù)合理電路所繪出的U-I圖象(U、I分別為電壓表V和電流表A的示數(shù))。根據(jù)該圖象可得被測電池的電動勢E=______V，內(nèi)阻r=______Ω。（保留一位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案