3．下列說法中正確的是（　�。�
A．在公式F=ma中，F(xiàn)、m、a三個(gè)量可以取不同單位制中的單位
B．作用力與反作用力等大、反向、共線，所以對(duì)其作用的某一物體作用效果可抵消
C．牛頓運(yùn)動(dòng)定律是自然界最普遍的規(guī)律，因此可以用來精確描述高速運(yùn)動(dòng)電子（接近光速）的運(yùn)動(dòng)情況
D．慣性和慣性定律不同，慣性是物體本身的固有屬性，是無條件的，而慣性定律是在一定條件下物體運(yùn)動(dòng)所遵循的規(guī)律

分析 在公式F=ma中，F(xiàn)、m、a三個(gè)量的單位必須統(tǒng)一，由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失，牛頓運(yùn)動(dòng)定律適用于宏觀物體、低速運(yùn)動(dòng)，對(duì)于微觀粒子和高速運(yùn)動(dòng)不適用．

解答 解：A、在公式F=ma中，F(xiàn)、m、a三個(gè)量必須統(tǒng)一，比如都采用國際單位制．故A錯(cuò)誤；
B、作用力與反作用力，作用在兩個(gè)物體上，不能合成，效果不能抵消，故B錯(cuò)誤；
C、牛頓運(yùn)動(dòng)定律適用于宏觀物體和低速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、慣性和慣性定律不同，慣性是物體本身的固有屬性，是無條件的，而慣性定律是在一定條件下物體運(yùn)動(dòng)所遵循的規(guī)律，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第一、第三定律及其理解．理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別．作用力與反作用力是分別作用在兩個(gè)物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．滑塊a質(zhì)量為5m，滑塊b質(zhì)量為m，一根水平直桿穿過兩個(gè)滑塊，如圖所示．直桿可繞豎直軸OO′在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，滑塊a距轉(zhuǎn)軸R．滑塊b距轉(zhuǎn)軸2R．兩滑塊用輕繩連接，最初輕繩伸直但并無張力．滑塊與直桿間的最大靜摩擦力為滑塊重力的k倍，且最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等，重力加速度大小為g．如果直桿從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動(dòng)，用ω表示其轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度，下列說法正確的是（　�。�
A．輕繩張緊前a、b所受的摩擦力始終相等
B．如果去掉輕繩，b比a先開始滑動(dòng)
C．輕繩剛開始張緊時(shí)，滑塊a受到的摩擦力大小為2.5kmg
D．當(dāng)$ω=\sqrt{\frac{kg}{R}}$時(shí)，a所受摩擦力的大小為0

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．如圖所示，用一小鋼球及下列器材測(cè)定彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能：光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切，輕彈簧的一端固定在軌道的左端，OP是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿，且擺到某處就能停在該處，作為指示鋼球沿圓弧軌道上滑到最高位置的標(biāo)桿，不計(jì)小鋼球碰撞輕桿及輕桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的能量損失．
（1）完成該實(shí)驗(yàn)還需要的器材是天平、刻度尺．
（2）該實(shí)驗(yàn)是間接測(cè)量彈簧的彈性勢(shì)能．實(shí)際上是把對(duì)彈性勢(shì)能的測(cè)量轉(zhuǎn)化為對(duì)重力勢(shì)能的測(cè)量，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)質(zhì)量和高度的直接測(cè)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋畬?shí)驗(yàn)步驟如下：
A．按裝置圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；
B．用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑d；
C．用米尺測(cè)量懸線的長(zhǎng)度l；
D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動(dòng)．當(dāng)小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，并計(jì)數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點(diǎn)一次，依次計(jì)數(shù)1、2、3…．當(dāng)數(shù)到20 時(shí)，停止計(jì)時(shí)，測(cè)得時(shí)間為t；
E．多次改變懸線長(zhǎng)度，對(duì)應(yīng)每個(gè)懸線長(zhǎng)度，都重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D；
F．計(jì)算出每個(gè)懸線長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的t2；
G．以t 2 為縱坐標(biāo)、l 為橫坐標(biāo)，作出t2-l圖線．
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，完成下列任務(wù)：
（1）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)作出t2-l圖線如圖2所示．根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+2.0．由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.76m/s2．（取π2=9.86，結(jié)果保留3 位有效數(shù)字）
（2）從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn)的原下列分析正確的是D

A．不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，應(yīng)該在小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)開始計(jì)時(shí)；
B．開始計(jì)時(shí)后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點(diǎn)的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動(dòng)的次數(shù)；
C．不應(yīng)作t2-l圖線，而應(yīng)作t-l圖線；
D．不應(yīng)作t2-l圖線，而應(yīng)作t2-（l+$\frac{1}{2}$d）圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于光的現(xiàn)象，以下說法正確的是（　�。�
A．雨后出現(xiàn)彩虹屬于光的干涉現(xiàn)象
B．光的偏振現(xiàn)象說明光是一種橫波
C．用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢査光學(xué)平面的平整程度是利用光的衍射
D．在單色光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，光屏上出現(xiàn)明暗相間的條紋，中間條紋的寬度大于兩側(cè)的寬度

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．太空中的物體處于完全失重狀態(tài)，無法用天平直接測(cè)量其質(zhì)量．為測(cè)定一小球的質(zhì)量，將小球放在帶有壓力傳感器的小車上，小車在電機(jī)帶動(dòng)下向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，并通過速度傳感器測(cè)出擋光片Ⅰ、擋光片Ⅱ經(jīng)過速度傳感器時(shí)的速度．通過計(jì)算機(jī)程序顯示出小球的質(zhì)量．
（1）根據(jù)題目的描述，請(qǐng)寫出測(cè)量的實(shí)驗(yàn)原理由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解加速度，再由牛頓第二定律求解質(zhì)量．
（2）若已經(jīng)測(cè)得擋光片Ⅰ、Ⅱ通過速度傳感器的速度分別為v1、v2，壓力傳感器的示數(shù)為F，則還需要測(cè)量的物理量是（并用字母表示）小球經(jīng)過兩個(gè)檔光片所用的時(shí)間t．
（3）請(qǐng)寫出計(jì)算機(jī)編程顯示質(zhì)量的函數(shù)關(guān)系式（用上述物理量表示）m=$\frac{Ft}{{v}_{2}-{v}_{1}}$．．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．${\;}_{90}^{234}$Th的半衰期為24天，若給${\;}_{90}^{234}$Th加熱，則其半衰期不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），完成衰變反應(yīng)方程：${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{88}^{230}$Ra+${\;}_{2}^{4}He$，若衰變后的${\;}_{88}^{230}$Ra處于第4激發(fā)態(tài)，已知鐳原子基態(tài)時(shí)的能量為E1，此時(shí)鐳原子可能向外輻射光子的最大頻率為$\frac{-15{E}_{1}}{16h}$（鐳原子在第n級(jí)上的能量En=$\frac{1}{{n}^{1}}$E1，E1為基態(tài)時(shí)的能量，普朗克常量為h）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．某實(shí)驗(yàn)小組用一只彈簧秤和一個(gè)量角器等器材驗(yàn)證力的平行四邊形定則，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，固定在豎直木板上的量角器的直邊水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處，另一端系繩套1和繩套2．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）彈簧秤掛在繩套1上豎直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá) O處，記下彈簧秤的示數(shù)F；
（2）彈簧秤掛在繩套1上，手拉著繩套2，緩慢拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O處，此時(shí)繩套1沿0°方向，繩套2沿120°方向，記下彈簧秤的示數(shù)F2；
（3）比較F2與F的關(guān)系，只要F2=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$F，即可初步驗(yàn)證；
（4）根據(jù)力的平行四邊形定則計(jì)算繩套1的拉力F1=$\frac{\sqrt{3}F}{3}$；
（5）只改變繩套2的方向，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟．
（6）將繩套1由0°方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到60°方向，同時(shí)繩套2由120°方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到180°方向，此過程中保持橡皮筋的結(jié)點(diǎn)在O處不動(dòng)，保持繩套1和繩套2的夾角120°不變．關(guān)于繩套1的拉力大小的變化，下列結(jié)論正確的是A（填選項(xiàng)前的序號(hào)）
A．逐漸增大    B．先增大后減小    C．逐漸減小    D．減小后大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一艘炮艇沿長(zhǎng)江由西向東快速行駛，在炮艇上發(fā)射炮彈射擊北岸的目標(biāo)．要擊中目標(biāo)，射擊方向應(yīng)（　　）
A．對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)B．偏向目標(biāo)的東側(cè)
C．偏向目標(biāo)的西側(cè)D．無論對(duì)準(zhǔn)哪個(gè)方向都無法擊中目標(biāo)

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