【題目】一個高爾夫球靜止于平坦的地面上，在t=0時球被擊出，飛行中球的速率與時間的關(guān)系如圖所示．若不計空氣阻力的影響，根據(jù)圖象提供的信息可以求出( )

A. 高爾夫球在何時落地

B. 高爾夫球上升的最大高度

C. 人擊球時對高爾夫球做的功

D. 高爾夫球落地時離擊球點的距離

【答案】ABD

【解析】試題分析：不計空氣阻力，高爾夫球落到水平地面上時，速率相等．由圖看出，小球5s時刻落地，故A正確；小球的初速度大小為，到達最高點時的速度大小為，由動能定理得，由此式可求出最大高度h，故B正確；由動能定理得：人擊球時對高爾夫球做的功，由于高爾夫球的質(zhì)量m未知，無法求出W，故C錯誤；高爾夫球水平方向做勻速直線運動，水平方向分速度，高爾夫球落地時離擊球點的距離為，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)某同學(xué)在定性“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球A沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變球A被彈出時的速度，兩球仍同時落地，該實驗表明____________

A.球A水平方向的分運動是勻速直線運動

B．球A水平方向的分運動是勻加速直線運動

C．球A豎直方向的分運動是自由落體運動

D．球A豎直方向的分運動是勻速直線運動

（2）下圖是定量“研究平拋物體運動”的實驗（要求各運算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字,g=10m/s2）

①實驗前應(yīng)對下圖1所示實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線_____________，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋_______________________．

②如下圖2所示，以平拋起點O為坐標(biāo)原點，建立平面直角坐標(biāo)系。測量平拋小球的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,畫出小球的運動軌跡,在軌跡上任取三點A、B、C，其中A、B兩點豎直坐標(biāo)為y1=5.0cm，y2=20.0cm，A、B兩點水平間距Δx為20.0cm，則平拋小球的初速度v0為______m/s。

③若該實驗中將白紙換成方格紙，用頻閃照相機得到小球做平拋運動的閃光照片如下圖3所示。A、B、C為小球在運動途中的三個位置，已知每小格的邊長L＝20 cm，則該頻閃照相機的頻閃周期為________s小球過B點時速度大小為________m/s。

圖1 圖2 圖3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個不帶電的導(dǎo)體A和B，用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸，把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開（　�。�

A. 此時A帶正電，B帶負電

B. 此時A電勢低，B電勢高

C. 若用導(dǎo)線連接A，B左右兩端點，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

D. 移去C，貼在A、B下部的金屬都閉合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2 kg的物體，放在動摩擦因數(shù)為μ＝0.1的水平面上，在水平拉力F的作用下，由靜止開始運動，拉力做的功W和物體發(fā)生的位移x之間的關(guān)系如圖所示，g＝10 m/s2．下列說法中正確的是( )

A. 此物體在AB段做勻加速直線運動，且整個過程中拉力的最大功率為15W

B. 此物體在AB段做勻速直線運動，且整個過程中拉力的最大功率為6W

C. 此物體在AB段做勻加速直線運動，且整個過程中拉力的最大功率為6W

D. 此物體在AB段做勻速直線運動，且整個過程中拉力的最大功率為15W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一名同學(xué)兩次投擲實心球，球的運動軌跡如圖。若兩次投擲時他對實心球做的功相等，且實心球離開手時的高度也相同，則從實心球離開手到落地過程中（ ）

A. 兩次實心球在空中的運動時間相等

B. 兩次重力對實心球做的功相等

C. 兩次實心球運動到最高點時的動能相等

D. 兩次實心球落地前瞬間的動能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線的實驗中，可供選擇的器材及代號如下：

A.小燈泡L(3V、1.8W)；

B.滑動變阻器R(0～10Ω，額定電流1.5A)；

C.電壓表V1(量程：0～3V，RV=5kΩ)；

D.電壓表V2(量程：0～15V，RV=10kΩ)；

E.電流表A1(量程：0～0.6A，RA=0.5Ω)；

F.電流表A2(量程0～3A，RA=0.1Ω)

G.鉛蓄電池、電鍵各一個，導(dǎo)線若干

實驗中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調(diào)到額定電壓。

①為了減少誤差，實驗中應(yīng)選電壓表______，電流表______；(填代號)

②某同學(xué)實驗后作出的I-U圖象如圖1所示，請分析該圖象形成的原因是_______。

③請在圖中虛線框內(nèi)按要求完成實驗電路圖________(用筆線代替導(dǎo)線)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要使兩物體間的萬有引力減小到原來的，下列辦法可采用的是(　　)

A. 使兩物體的質(zhì)量各減小一半，距離不變

B. 使其中一個物體質(zhì)量及距離增大到原來的2倍

C. 使兩物體間的距離增為原來的2倍，質(zhì)量不變

D. 距離和兩物體質(zhì)量都減小為原來的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于萬有引力定律的表達式，下面說法中正確的是（ ）

A. 公式中為引力常量，它不是由實驗測得的，而是人為規(guī)定的

B. 當(dāng)兩物體表面距離趨近于零時，萬有引力趨近于無窮大

C. 與受到彼此的引力總是大小相等的，而與、是否相等無關(guān)

D. 與受到彼此的引力總是大小相等、方向相反的，是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為某種過山車游樂項目．已知車內(nèi)某人的質(zhì)量為，軌道、兩點的曲率半徑分別為和，過山車經(jīng)過點時的速度大小為，人和車的大小相對軌道半徑可以忽略不計，不計摩擦阻力．當(dāng)過山車無動力運行時，下列說法正確的是（ ）

A. 該人在點受到的支持力大小為

B. 過山車經(jīng)過點時的最小速度為

C. 從點運動到點的過程中，過山車（含人）的動量守恒

D. 從點運動到點的過程中，過山車（含人）的機械能守恒

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同步練習(xí)冊答案