如圖所示，兩物體A和B，質(zhì)量分別為m1和m2，相互緊靠放在水平面上．對(duì)物體A施以水平的推力F，則物體A對(duì)B的作用力等于    （       ）
A．B．
C．FD．
B
以AB整體為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律，以B為研究對(duì)象有，B對(duì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用輕質(zhì)細(xì)線把兩個(gè)質(zhì)量未知的小球懸起來(lái)，如圖1所示，今對(duì)小球a持續(xù)施加一個(gè)向左偏下30°角的恒力，并對(duì)小球b持續(xù)施加一個(gè)向右偏上30°角的同樣大的恒力，最后達(dá)到平衡時(shí)，如下圖中正確的是       （   ）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，mA=4.Okg，mB=2.Okg，A和B緊靠著放在光滑水平面上，從t=O時(shí)刻起，對(duì)B施加向右的水平恒力F2=4.ON，同時(shí)對(duì)A施加向右的水平變力F1，F(xiàn)1變化規(guī)律如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是


A．當(dāng)t=0時(shí)，A、B物體加速度分別為aA=5m/s2，aB=2m/s2
B．A物體作加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，B物體作勻加速運(yùn)動(dòng)
C．t="12" s時(shí)刻A、B將分離，分離時(shí)加速度均為a=2m/s2
D．A、B分離前后，A物體加速度變化規(guī)律相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一質(zhì)量為5kg的滑塊在F=15N的水平拉力作用下，由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，若滑塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2（g=10m/s2），求：

（1）滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度多大？　　　　　　　　　　　　　　
（2）滑塊在力F作用下經(jīng)8s通過(guò)的位移是多大？
（3）如果力F作用經(jīng)8s后撤去，則滑塊在撤去F后還能滑行多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量M=3.0kg的長(zhǎng)方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A�，F(xiàn)以地面為參照系，給A和B以大小均為4.0m/s，方向相反的初速度，使A開始向左運(yùn)動(dòng)，B開始向右運(yùn)動(dòng)，但最后A并沒(méi)有滑離B板。站在地面的觀察者看到在一段時(shí)間內(nèi)小木塊A正在做加速運(yùn)動(dòng)，則在這段時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻木板對(duì)地面的速度大小可能是（        ）

A.1.8m/s  　　B.2.4m/s   　C.2.6m/s    　D.3.0m/s

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一平直的傳送帶以速率ｖ＝2m/s勻速運(yùn)行，在Ａ處把物體輕輕地放到傳送帶上，經(jīng)過(guò)時(shí)間ｔ＝6ｓ，物體到達(dá)Ｂ處．Ａ、Ｂ相距Ｌ＝10ｍ．則物體在傳送帶上勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?如果提高傳送帶的運(yùn)行速率，物體能較快地傳送到Ｂ處．要讓物體以最短的時(shí)間從Ａ處傳送到Ｂ處，說(shuō)明并計(jì)算傳送帶的運(yùn)行速率至少應(yīng)為多大?若使傳送帶的運(yùn)行速率在此基礎(chǔ)上再增大1倍，則物體從Ａ傳送到Ｂ的時(shí)間又是多少?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為m=2kg的物體靜止在水平面上，它們之間的動(dòng)摩擦系數(shù)μ=0.5， 現(xiàn)在對(duì)物體施加以如圖所示的拉力F="10N" ,與水平方向夾角θ=37º(sin37º=0.6)，經(jīng)t=10s后撤去力F,在經(jīng)一段時(shí)間，物體又靜止.
求:（1）物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中最大速度多少?
（2）物體運(yùn)動(dòng)的總位移是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）如圖所示，質(zhì)量M="1" kg的木板B靜止在水平面上，一質(zhì)量m=1kg的滑塊A以v0=10m/s的水平初速度從左端滑上木板B，最終停止在木板B上．滑塊A與木板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)木板B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)．求：
（1）木板B至少有多長(zhǎng)；
（2）滑塊A相對(duì)木板B滑行過(guò)程中系統(tǒng)消耗的機(jī)械能；
（3）木板B在水平面上滑行的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

在跳水館里，水池里水的深度要恰當(dāng)。水太深，會(huì)造成浪費(fèi)，太淺則會(huì)使跳水運(yùn)動(dòng)員的在比賽中存在危險(xiǎn)。下面我們可以用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，再將跳水運(yùn)動(dòng)進(jìn)行理想化處理，就可以大體上估算出水池里水的深度至少是多少。在10m跳臺(tái)跳水比賽中，運(yùn)動(dòng)員起跳高度取0.5m，運(yùn)動(dòng)員入水后將會(huì)受到浮力、水的阻力等，入水速度越大，水的阻力也會(huì)越大。在下列情況下估算水池的安全深度。
（1）運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)認(rèn)為是自由落體運(yùn)動(dòng)，若運(yùn)動(dòng)員入水后受到的浮力和水的阻力總共為自身重量的3倍。求出水池的安全深度。
（2）運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)認(rèn)為是自由落體運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員入水后受到的水的阻力很大，如果不考慮水的阻力，只考慮浮力，計(jì)算的安全深度將有很大偏差。若運(yùn)動(dòng)員的身體的密度是水的密度的0.9倍，入水后在只考慮浮力和重力的情況下，計(jì)算水池的安全深度。
（3）實(shí)際上，運(yùn)動(dòng)員在空中的運(yùn)動(dòng)也受空氣阻力，若空氣阻力是重力的0.2倍，仍按照運(yùn)動(dòng)員入水后受到的浮力和水的阻力總共為自身重量的3倍。計(jì)算水池的安全深度。

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