如圖所示,A、B兩小球同一高度靜止釋放,已知,A、B球受到相同大小的空氣阻力,兩球與地面碰撞均為彈性碰撞,則以下說法正確的是:( )
A.A、B兩球同時(shí)落地
B.落地前,A球加速度較大
C.與地面碰撞后,A球上升的加速度較大
D.與地面碰撞后,A球上升的高度較大
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn)( )
A.任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s |
B.前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s |
C.任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m |
D.第1 s內(nèi)的位移是5 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為m的帶正電小球由空中某點(diǎn)自由下落,下落高度h后在空間加上豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),再經(jīng)過相同時(shí)間小球又回到原出發(fā)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,且整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中小球從未落地.重力加速度為g.則( )
A.從加電場(chǎng)開始到小球返回原出發(fā)點(diǎn)的過程中,小球電勢(shì)能減少了2mgh |
B.從加電場(chǎng)開始到小球下落最低點(diǎn)的過程中,小球動(dòng)能減少了mgh |
C.從開始下落到小球運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過程中,小球重力勢(shì)能減少了mgh |
D.小球返回原出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度大小為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
P、Q、R三點(diǎn)在同一條直線上,一物體從P點(diǎn)靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過Q 點(diǎn)的速度為v,點(diǎn)的速度為3v,則PQ∶QR等于( )
A.l∶8 | B.l∶6 |
C.l∶5 | D.1∶3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,光滑斜面CA、DA、EA都以AB為底邊。三個(gè)斜面的傾角分別為75°、45°、30°。物體分別沿三個(gè)斜面由頂端從靜止滑到底端,下面說法中正確的是
A.物體沿DA滑到底端時(shí)具有最大速率
B.物體沿EA滑到底端所需時(shí)間最短
C.物體沿CA下滑,加速度最大
D.物體沿DA滑到底端所需時(shí)間最短
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為m的木塊,以初速v0能在水平面上滑行的距離為s.如在木塊上再粘一個(gè)質(zhì)量為m的木塊,仍以初速v0在同一水平面上滑行.它們能滑行的距離為( )
A. | B.2s | C. | D.s |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,AB1、AB2是兩個(gè)光滑斜面。使一個(gè)物體先后從A點(diǎn)由靜止開始沿兩個(gè)斜面滑下,分別滑到斜面底端B1和B2處,則比較物體在兩個(gè)斜面上滑動(dòng)的情況,下面結(jié)論正確的是
A.物體沿AB1斜面下滑的加速度大 |
B.物體沿AB1斜面滑到底端用的時(shí)間短 |
C.物體沿AB1斜面滑到底端時(shí)的速度大 |
D.物體沿兩個(gè)斜面到底端時(shí)的速度一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(12分)一列火車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)駛來,一人在軌道旁觀察火車的運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個(gè)10s內(nèi),列車從他跟前分別駛過8節(jié)車廂和6節(jié)車廂,每節(jié)車廂長8m(連接處長度不計(jì)). 求∶
(1)火車的加速度a.
(2)人開始觀察時(shí)火車的速度v0大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球由空中A點(diǎn)無初速度自由下落,在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng),再經(jīng)過t秒小球又回到A點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力,且小球從未落地,則( )
A.電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E= |
B.小球回到A點(diǎn)時(shí)的速度大小為2gt |
C.整個(gè)過程中電場(chǎng)力對(duì)小球做功為mg2t2 |
D.從A點(diǎn)到最低點(diǎn)小球重力勢(shì)能變化了mg2t2 |
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