【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球用細(xì)線拴住放在光滑斜面上，斜面足夠長，傾角為α的斜面體置于光滑水平面上，用水平力F推斜面體使斜面體緩慢地向左移動，小球沿斜面緩慢升高（細(xì)繩尚未到達平行于斜面的位置）。（α+β＜90°）在此過程中（ ）

A. 繩對小球的拉力先減小后增大

B. 斜面體對小球的支持力增大

C. 水平推力F增大

D. 地面對斜面體的支持力不變

【答案】BC

【解析】A、對球受力分析，受到重力mg、斜面的支持力N和繩的拉力T，如圖所示：

根據(jù)平衡條件，在向左緩慢運動過程中，細(xì)線的拉力逐漸變得與斜面平行之前，細(xì)線的拉力在減小，支持力在增加，故A錯誤，B正確；
C、對斜面體受力分析，受推力F、地面的支持力、重力和小球?qū)π泵娴膲毫�，如圖所示：

根據(jù)牛頓第三定律可知，球?qū)π泵骟w的壓力N也增加，而斜面體也處于平衡狀態(tài)，可知推力F增大，地面對斜面的支持力也增大，故選項C正確，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】M、N是某電場中一條電場線上的兩點，若在M點釋放一個初速度為零的電子，電子僅受電場力作用，并沿電場線由M點運動到N點，其電勢能Ep隨位移x變化的關(guān)系如圖所示，其中電子在M點時的電勢能為EpM，電子在N點時的電勢能為EpN，則下列說法正確的是(　　)

A. 電子在N點時的動能小于在M點的動能

B. 該電場有可能是勻強電場

C. 該電子運動的加速度越來越小

D. 電子運動的軌跡為曲線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】庫侖定律的適用范圍是 （ ）

A. 真空中兩個帶電球體間的相互作用

B. 真空中任意帶電體間的相互作用

C. 真空中兩個靜止點電荷間的相互作用

D. 真空中兩個帶電體的大小小于它們之間的距離，則可應(yīng)用庫侖定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標(biāo)原點時開始計時，其t圖象如圖所示，則(　　)

A. 質(zhì)點做勻速直線運動，速度為0.5 m/s

B. 質(zhì)點做勻加速直線運動，加速度為0.5 m/s2

C. 質(zhì)點在1 s末速度為1.5 m/s

D. 質(zhì)點在第1 s內(nèi)的平均速度為1.5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四個物體做直線運動，它們運動的x－t、v－t、a－t圖象如圖所示，已知物體在t＝0時的速度均為零，其中0～4 s內(nèi)物體運動位移最大的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1 kg的小球以4 m/s的速度與質(zhì)量為2 kg的靜止小球發(fā)生正碰，關(guān)于碰后的速度v1′和v2′，可能正確的是(　　)

A. v1′＝－3 m/s，v2′＝3.5m/s

B. v1′＝－1 m/s，v2′＝2.5 m/s

C. v1′＝1 m/s，v2′＝3 m/s

D. v1′＝3 m/s，v2′＝0.5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.質(zhì)點是一個理想化模型

B.位移為零時，路程也一定為零

C.第一節(jié)下課時間和第二節(jié)上課時間是同一時刻

D.只有靜止的物體才能選作參考系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用水平力F把重力為G的物體按壓在豎直墻面上保持靜止，墻面與物體間的滑動摩擦因數(shù)為μ。下列說法正確的是(　　)

A. 當(dāng)F增大時，物體所受摩擦力不變

B. 當(dāng)水平力增大為2F時，摩擦力為2μF

C. 當(dāng)F增大時，物體與墻面間的最大靜摩擦力增大

D. 不論F如何增加，摩擦力始終為μG

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2016·滁州一模)如圖甲所示，用一水平外力F拉著一個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體，逐漸增大F，物體做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖像如圖乙所示，若重力加速度g取10 m/s2，根據(jù)圖乙中所提供的信息可以計算出( )

A. 物體的質(zhì)量為2 kg

B. 斜面的傾角為37°

C. 加速度為6 m/s2時物體的速度

D. 物體能靜止在斜面上所施加的最小外力為12 N

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同步練習(xí)冊答案