【題目】如圖所示為某噴水壺的結(jié)構(gòu)示意圖．未噴水時閥門K閉合，壓下壓桿A可向瓶內(nèi)儲氣室充氣，多次充氣后按下按柄B便可打開閥門K，水會自動從噴嘴處噴出．儲氣室內(nèi)氣體可視為理想氣體，充氣和噴水過程中溫度保持不變．下列說法中正確的是____

A．充氣過程中，儲氣室內(nèi)氣體內(nèi)能增大

B．充氣過程中，儲氣室內(nèi)氣體分子平均動能增大

C．噴水過程中，儲氣室內(nèi)氣體吸熱

D．噴水過程中，儲氣室內(nèi)氣體內(nèi)能減小

E．噴水過程中，儲氣室內(nèi)氣體壓強減小

【答案】ACE

【解析】

氣過程中，儲氣室內(nèi)氣體質(zhì)量增大，溫度不變，噴水過程中，液體液面下降，空氣體積增大，根據(jù)熱力學(xué)第一定律分析吸放熱．

充氣過程中，儲氣室內(nèi)氣體質(zhì)量增大，溫度不變，平均動能不變，但內(nèi)能增大，故A錯誤B正確；噴水過程中，液體液面下降，空氣體積增大，儲氣室內(nèi)氣體壓強減小，氣體體積增大，而溫度不變，由熱力學(xué)第一定律知室內(nèi)氣體吸熱，溫度不變，內(nèi)能不變，CE正確D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進行計算．

(1)（3分）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源．

(2)（3分）實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是________

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)（3分）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

(4)（3分）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的________部分進行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四分之三周長圓管的半徑R=0．4m，管口B和圓心O在同一水平面上，D是圓管的最高點，其中半圓周BE段存在摩擦，BC和CE段動摩擦因數(shù)相同，ED段光滑；質(zhì)量m=0．5kg、直徑稍小于圓管內(nèi)徑的小球從距B正上方高H=2．5m的A處自由下落，到達圓管最低點C時的速率為6m/s，并繼續(xù)運動直到圓管的最高點D飛出，恰能再次進入圓管，假定小球再次進入圓管時不計碰撞能量損失，取重力加速度g=10m/s2，求

（1）小球飛離D點時的速度；

（2）小球從B點到D點過程中克服摩擦所做的功；

（3）小球再次進入圓管后，能否越過C點？請分析說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AOB為扇形玻璃磚，一細光束照射到AO面上的C點，入射光線與AO面的夾角為，折射光線平行于BO邊，圓弧的半徑為R，C點到BO面的距離為，，，光在空氣中的傳播速度為c，求

(1)玻璃磚的折射率及光線在圓弧面上出射時的折射角；

(2)光在玻璃磚中傳播的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2 000 kg的汽車在平直公路上行駛，所能達到的最大速度為20 m/s，設(shè)汽車所受阻力為車重的0.2倍(即f＝0.2G)．如果汽車在運動的初始階段是以2 m/s2的加速度由靜止開始作勻加速行駛，試求：

(1)汽車的額定功率；

(2)汽車在勻加速行駛時的牽引力；

(3)汽車做勻加速運動的最長時間；

(4)汽車在第3 s末的瞬時功率；

(5)試畫出汽車在8 s內(nèi)的Pt圖像.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在動摩擦因數(shù)的水平面上有一個質(zhì)量為的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成角的不可伸長的輕繩一端相連，如圖所示此時小球處于靜止平衡狀態(tài)，且水平面對小球的彈力恰好為零，當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，取則

A. 小球的加速度為

B. 小球的加速度為

C. 小球的加速度為

D. 小球向左做勻加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一種手搖發(fā)電的手電筒，內(nèi)部有一固定的線圈和可來回運動的條形磁鐵，其原理圖如圖乙所示.當(dāng)沿圖中箭頭方向來回搖動手電筒過程中，條形磁鐵在線圈內(nèi)來回運動，燈泡發(fā)光.在此過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 增加搖動頻率，燈泡變亮

B. 線圈對磁鐵的作用力方向不變

C. 磁鐵從線圈一端進入與從該端穿出時，燈泡中電流方向相反

D. 磁鐵從線圈一端進入再從另一端穿出過程，燈泡中電流方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖甲，水平放置的平行金屬導(dǎo)軌左邊接有電阻，軌道相距0.4m且所在處有豎直向下的勻強磁場，磁場隨時間的變化關(guān)系如下圖乙，金屬棒ab橫跨導(dǎo)軌兩端，其電阻，金屬棒與電阻R相距1m．若整個系統(tǒng)始終處于靜止狀態(tài)，求：

（1）當(dāng)t=0.1s時，通過金屬棒ab的感應(yīng)電流大小和方向．

（2）當(dāng)t=0.1s時，金屬棒ab受到的安培力的大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為檢測某傳感器的電路圖，傳感器上標有“3 V 0．9 W”的字樣（傳感器可看做一個純電阻），滑動變阻器R0上標有“10 Ω 1 A”的字樣，電流表的量程為0．6 A，電壓表的量程為3 V。求

（1）傳感器的電阻和額定電流？

（2）為了確保電路各部分的安全，在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少？

（3）如果傳感器的電阻變化超過標準值1 Ω，則該傳感器就失去作用。實際檢測時，將一個恒壓電源加在圖中a、b之間，閉合開關(guān)S，通過調(diào)節(jié)R0來改變電路中的電流和R0兩端的電壓，檢測記錄如下：

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

第一次

1．48

0．16

第二次

0．91

0．22

若不計檢測電路對傳感器電阻的影響，你認為這個傳感器是否仍可使用？此時a、b間所加的電壓是多少？

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