在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中,某同學經(jīng)歷了以下實驗步驟:
A.在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
B.只用一個測力計,通過細繩把橡皮筋拉同樣長度;
C.記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點,用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端,通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O,并記下此位置,如圖所示;
E.記下測力計的讀數(shù)F'和細繩方向,按同一比例做出這個力的圖示,比較這個實測合力F'和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
F.改變兩測力計拉力的大小和方向,多次重復實驗,從實驗得出結論.
(1)上述實驗步驟中有一步驟有明顯的錯誤,這個步驟是______(填選項前的字母);正確的操作應為______.
(2)將以上實驗步驟按正確順序排列,應為______(填選項前的字母).
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(1)該實驗采用了等效替代的方法,因此要求兩次拉橡皮筋要使橡皮筋的形變相同,即將橡皮筋拉到同一點,而B相中,只是把橡皮筋拉同樣長度,形變方向不一定相同,故錯誤,應該通過細繩把橡皮筋拉到O點.
故答案為:B,只用一個測力計,通過細繩把橡皮筋拉到O點.
(2)進行實驗時在明確實驗原理以及實驗目的基礎上,要先進行實驗設備的安裝,即先在桌面上放一塊方木板,在木板上墊一張白紙,把橡皮條一端固定在木板的 A點,然后進行實驗和有關數(shù)據(jù)的測量,最后進行數(shù)據(jù)處理和儀器的整理.
故答案為:DCABEF.
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中,某同學經(jīng)歷了以下實驗步驟:
A.在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
B.只用一個測力計,通過細繩把橡皮筋拉同樣長度;
C.記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點,用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端,通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O,并記下此位置,如圖所示;
E.記下測力計的讀數(shù)F'和細繩方向,按同一比例做出這個力的圖示,比較這個實測合力F'和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
F.改變兩測力計拉力的大小和方向,多次重復實驗,從實驗得出結論.
(1)上述實驗步驟中有一步驟有明顯的錯誤,這個步驟是
 
(填選項前的字母);正確的操作應為
 

(2)將以上實驗步驟按正確順序排列,應為
 
(填選項前的字母).

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下列說法中正確的是( 。

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下列說法正確的是(  )

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精英家教網(wǎng)在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中,某同學經(jīng)歷了以下實驗步驟:
A.在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
B.只用一個測力計,通過細繩把橡皮筋拉同樣長度;
C.記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點,用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端,通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O,并記下此位置,如圖所示;
E.記下測力計的讀數(shù)F′和細繩方向,按同一比例作出這個力的圖示,比較這個實測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
F.用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄;
G.改變兩測力計拉力的大小和方向,多次重復實驗,從實驗得出結論.
(1)上述實驗步驟有明顯的錯誤,這個步驟是
 
(填選項前的字母);正確的操作應為
 

(2)上述實驗步驟中有一步驟是多余的,這個步驟是
 
(填選項前的字母);
(3)將以上實驗步驟按正確順序排列,應為
 
(填選項前的字母).

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科目:高中物理 來源:2012屆度北京市朝陽區(qū)高三第一學期期末統(tǒng)一考試物理卷 題型:實驗題

在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中,某同學經(jīng)歷了以下實驗步驟:

A.在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;

B.只用一個測力計,通過細繩把橡皮筋拉同樣長度;

C.記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;

D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端,通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O,并記下此位置,如圖所示;

E.記下測力計的讀數(shù)和細繩方向,按同一比例做出這個力的圖示,比較這個實測合力和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;

F.改變兩測力計拉力的大小和方向,多次重復實驗,從實驗得出結論。

1.上述實驗步驟中有一步驟有明顯的錯誤,這個步驟是          (填選項前的字母);

正確的操作應為                            。

2.將以上實驗步驟按正確順序排列,應為            (填選項前的字母)。

 

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