如圖所示,物體m在沿斜面向上的拉力F作用下沿斜面勻速下滑,此過(guò)程中斜面仍靜止,斜面質(zhì)量為M,則水平面對(duì)斜面（    ）

A.無(wú)摩擦力                                        B.有水平向左的摩擦力

C.支持力為(M+m)g                            D.支持力小于(M+m)g

BD

解析：用整體法,把m和M看作一個(gè)整體,整體在拉力、重力、摩擦力和支持力作用下處于平衡狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?商丘三模）如圖所示，靜止在粗糙水平面上的斜面體有三個(gè)光滑斜面AB、AC和CD．已知斜面AB與水平方向成37°角，斜面AC與水平方向成
53°角，斜面CD與水平方向成30°角，A點(diǎn)與C點(diǎn)的豎直高度為h1=0.8m，C點(diǎn)與D點(diǎn)的豎直高度為h2=3.25m．在D點(diǎn)右側(cè)的水平面上有一個(gè)一端固定的輕質(zhì)彈簧，自然長(zhǎng)度時(shí)彈簧左端到D點(diǎn)的水平距離為s=3.8m．質(zhì)量均為m=1kg的物體甲和乙同時(shí)從頂點(diǎn)A由靜止釋放，之后甲沿斜面AB下滑，乙沿AC下滑．在甲乙兩物體下滑過(guò)程中，斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，且兩物體運(yùn)動(dòng)中經(jīng)過(guò)B點(diǎn)、C點(diǎn)、D點(diǎn)時(shí)，速度大小不改變，只改變方向．乙進(jìn)入水平面后向右運(yùn)動(dòng)，與彈簧接觸后壓縮彈簧，最大壓縮量為x=0.25m，然后彈簧又將乙物體彈開(kāi)，乙物體向左運(yùn)動(dòng)恰好到達(dá)D點(diǎn)停止，甲物體進(jìn)入水平面后便向左運(yùn)動(dòng)最終停止．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求：
（1）乙物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)？
（2）彈簧的最大彈性勢(shì)能為多少？
（3）通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明甲乙兩物體是否同時(shí)滑到水平面上？
（4）若以釋放甲乙物體時(shí)作為t=0時(shí)刻，作出斜面體受到地面的摩擦力大小f隨時(shí)間變化的圖線（不要求寫(xiě)出作圖依據(jù)，但要在圖象中標(biāo)明有關(guān)數(shù)據(jù)）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?奉賢區(qū)一模）如圖所示，固定在水平面上的光滑斜面，傾角α=530，高為H，質(zhì)量為m的小物體，開(kāi)始時(shí)它在斜面頂端．（sin53°=0.8，cos53°=0.6）
（1）在物體上加一個(gè)水平力使物體靜止，則該該水平力的大小為多大？方向如何？
（2）辨析題：若把題（1）中的水平力反向，大小不變，然后釋放物體，則物塊落地的速度為多大？
某同學(xué)分析如下：因“光滑斜面”所以物體沿光滑斜面下滑不受摩擦力作用，故物體受到三個(gè)力：重力G、支持力N、水平力F，支持力不做功，根據(jù)動(dòng)能定理得：mgH+F
3H
4
=
1
2
mV2-0，解方程得到V的大�。�
你認(rèn)為該同學(xué)的分析正確嗎？若正確，請(qǐng)求出落地速度的大��；若不正確，請(qǐng)指出錯(cuò)誤處，并求出落地速度的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)質(zhì)量為m=2.0kg的物體從原點(diǎn)出發(fā)沿x軸運(yùn)動(dòng)，當(dāng)x=0時(shí)物體的速度為4.0m/s．作用在物體上的合力F隨位移的變化情況如圖所示．則在第1個(gè)1m的位移內(nèi)合力對(duì)物體做的功W=
 
J；在x=0至x=5.0m位移內(nèi)，物體具有的最大動(dòng)能是
 
J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)人通過(guò)滑輪將質(zhì)量為m的物體，沿粗糙的斜面由靜止開(kāi)始勻加速地由底端拉上斜面，物體上升的高度為h，到達(dá)斜面頂端的速度為v，如圖所示．則在此過(guò)程中（　　）
A、物體所受的合外力做功為mgh+
1
2
mv2
B、物體所受的合外力做功小于
1
2
mv2
C、人對(duì)物體做的功為mgh
D、人對(duì)物體做的功大于mgh

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