【題目】如圖甲所示,用鐵架臺、一根粗彈簧和多個重力均為1N的鉤碼,通過實驗,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.

1)實驗中,某同學(xué)進行了幾次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表格所示,請在圖乙中作出反映彈簧彈力F與彈簧伸長量x之間關(guān)系的Fx圖線;______

次序

物理量

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

彈力F/N

1

3

4

5

8

伸長量x/cm

1

2

2.5

3

4.5

21676年,英國科學(xué)家胡克首先發(fā)現(xiàn)了F=kx這個規(guī)律,現(xiàn)叫做胡克定律.

式子中的k是彈簧的勁度系數(shù),反映彈簧本身的屬性,由彈簧自身的長度、粗細、材料等因數(shù)決定.根據(jù)Fx圖線,該實驗所用的彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.根據(jù)所畫圖像,試分析圖線不過原點的原因可能是由于________

胡克定律是力學(xué)的最重要基本定律之一,其實際表達式為F=kx,式中負號表示__.為了方便,平時進行彈簧彈力計算時,我們不需要寫出負號.

【答案】 200 彈簧自身的重力使得彈簧在不受拉力時也有一定的形變量 彈簧所產(chǎn)生的彈力與其伸長(或壓縮)的方向相反

【解析】

(1)[1]通過描點做出F-x圖象

(2)[2]圖象中的斜率表示彈簧的勁度系數(shù),則有

[3]不過原點的原因是彈簧自身的重力使得彈簧在不受拉力時也有一定的形變量;

[4]彈簧的彈力方向與形變方向相反,所以中的負號表示彈簧所產(chǎn)生的彈力與其伸長(或壓縮)的方向相反。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一傾角θ=37°的傳送帶,兩皮帶輪AB軸心之間的距離L=3.2 m,沿順時針方向以v0=2 m/s勻速運動。一質(zhì)量m=2 kg的物塊P從傳送帶頂端無初速度釋放,物塊P與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。物塊P離開傳送帶后在C點沿切線方向無能量損失地進入半徑為m的光滑圓弧形軌道CDF,并沿軌道運動至最低點F,與位于圓弧軌道最低點的物塊Q發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,物塊Q的質(zhì)量M =1 kg,物塊PQ均可視為質(zhì)點,重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,。求:

(1)物塊P從傳送帶離開時的動量;

(2)傳送帶對物塊P做功為多少;

(3)物塊P與物塊Q碰撞后瞬間,物塊P對圓弧軌道壓力大小的取值范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖書館所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)上述操作10次,得到10個落痕跡,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,重復(fù)這種操作10次,圖1中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點,B球落點痕跡如圖2所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零點與O點對齊。

(1)碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為__________cm。

(2)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進行的測量?答:____________(填選項號)。

(A)水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離

(B)A球與B球碰撞后,測量A球落點位置到O點的距離。

(C)測量A球或B球的直徑

(D)測量A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比)

(E)測量G點相對于水平槽面的高度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為實驗小組的同學(xué)設(shè)計的驗證機械能守恒定律的實驗裝置。伸長可忽略的細線一端固定于鐵架臺上O點,另一端系一小鋼球。在O點正下方P點處固定一枚鋒利的刀片,刀片的刀刃與懸線的擺動方向斜交,因而能將下擺的細線瞬間割斷,使下擺的小球水平拋出。Q點為小球豎直懸掛時上端點的位置,O′點是O點在地面上的豎直投影點,S為小球落地點。實驗時,將小球拉至與O點等高處由靜止開始釋放,然后進行相關(guān)測量后計算驗證。完成以下填空:

1)用游標(biāo)卡尺測量鋼球直徑如圖乙所示,鋼球直徑d_________mm;

2)測得細線O點到Q點的長度為l,O′Q間高度為h,O′S間距離為x。本實驗所需驗證的表達式為________________;

3)本實驗造成誤差的原因眾多,試任意說出一個除空氣阻力外的其他原因:_____________;

4)有同學(xué)說,為減小空氣阻力的影響,所選鋼球應(yīng)盡量小。對他的說法,請簡要說出你的觀點:____________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】工人拖著木箱在水平地面上運動,往往可以采用兩種方式。上述情景可以簡化成如圖所示的模型甲、乙兩物體的質(zhì)量同為 50kg ,甲受到與水平方向成 30 角的拉力 F1 , 乙受到與水平方向成 30 角的推力 F2 ,在力的作用下它們都沿相同的粗糙水平面向右做勻速直線運動, F1 200N 。(g 10m/s2 求:

(1)物體與粗糙水平面之間的動摩擦因數(shù) ;

(2) F2 的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中,用打點計時器記錄紙帶運動的時間,計時器所用電源的頻率為50Hz,如圖所示為小車帶動的紙帶上記錄的一些點,在每相鄰的兩點之間都有四個點未畫出.按時間順序取0、12、34、5六個點,用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示.

(1)當(dāng)打第3個計數(shù)點時,小車的速度為____________

(2)若小車做勻變速直線運動,小車的加速度為_______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 某種放射性元素的半衰期為T,則這種元素的12個原子核在經(jīng)過2T時間后,這些原子核一定還有3個沒有發(fā)生衰變

B. 根據(jù)愛因斯坦的光電效應(yīng)方程EK=hvW,若頻率分別為 (<)的光均能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),則頻率為的光照射該金屬時產(chǎn)生的光電子的初動 能一定比頻率為的光照射該金屬時產(chǎn)生的光電子的初動能更大

C. 氫原子由高能級向低能級躍遷時,從n=4能級躍遷到n=2能級所放出的光子恰能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),則處在n=4能級的一大群氫原子躍遷時所放出的光子中有4種光子能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

D. 放射性元素發(fā)生衰變時,放射性元素的原子放出核外電子,形成高速電子流一一即 射線。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】廣西樂業(yè)天坑群天坑數(shù)量和天坑分布密度世界絕無僅有,如樂業(yè)大石圍天坑群,最大深度為600m,在某次勘察中,一質(zhì)量為60kg的探險隊員利用豎直方向的探險繩從坑沿滑到坑底。若隊員先從靜止開始做勻加速直線運動,下滑20s時速度達到5m/s,然后以此速度勻速運動105s,最后勻減速直線運動到達坑底時速度恰好為零。整個下行過程中探險繩始終處于豎直,探險隊員視為質(zhì)點。求:

1)勻加速階段的加速度大小及勻加速下降的高度

2)探險隊員整個下落過程中平均速度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一輕彈簧上端固定在支架頂端,下端懸掛一質(zhì)量為15g的砝碼盤,一刻度尺豎直固定在彈簧左邊,其零刻線與彈簧的上端對齊,彈簧下端固定一指針。

1)當(dāng)砝碼盤中不加砝碼時,指針位置如圖乙所示,其示數(shù)L0=________cm

2)在砝碼盤中每次增加10g的砝碼,并讀取相應(yīng)指針位置的示數(shù)L ,以F表示砝碼盤內(nèi)砝碼的重力,△L=L-L0為相應(yīng)彈簧長度的改變量,作出F-ΔL的關(guān)系圖線如圖丙所示。該彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m,彈簧的原長為________cm。重力加速度g10m/s2,結(jié)果保留小數(shù)點后兩位

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