【題目】水平面上靜止著兩個大小可忽略的物塊A和B，B質(zhì)量是A質(zhì)量的4倍，A與水平面間滑動摩擦系數(shù)μ=0.3，B與水平面間無摩擦力，B與右側(cè)豎直擋板間距離s=0.5m，現(xiàn)在給A一水平初速度，A與B碰撞瞬間，A的速度v0=5m/s，A、B兩物塊發(fā)生彈性正碰，B與擋板碰撞時無機(jī)械能損失，不計碰撞時間，重力加速度g=10m/s2 ，則：兩物體相碰后經(jīng)多長時間再次相碰？

【答案】1.25s

【解析】

A、B兩物塊發(fā)生彈性正碰，動量守恒，機(jī)械能守恒，解得A與B碰撞后A的速度和B的速度，A與B碰撞后，A做勻減速直線運(yùn)動，B做勻速運(yùn)動，根據(jù)A與B的位移關(guān)系求出兩物體相碰后再次相碰的時間；

解：設(shè)A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為4m，設(shè)A與B碰撞后A的速度為v1，B的速度為v2，根據(jù)動量守恒可得：

A、B兩物塊發(fā)生彈性正碰，機(jī)械能守恒，則有：

解得，

A與B碰撞后，A做勻減速直線運(yùn)動，B做勻速運(yùn)動

A的加速度大小為，

A減速運(yùn)動的時間為

A的減速位移為

B追上A運(yùn)動的時間為，所以兩物體再次相碰時A已停止，故兩物體相碰后經(jīng)1.25s再次相碰

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一串佛珠，穿在一根長1.8 m的細(xì)線上，細(xì)線的首尾各固定一個佛珠，中間還有5個佛珠．從最下面的佛珠算起，相鄰兩個佛珠的距離為5cm、15 cm、25 cm、35 cm、45 cm、55 cm，如圖所示．某人向上提起線的上端，讓線自由垂下，且第一個佛珠緊靠水平桌面．松手后開始計時，若不計空氣阻力，g取10 m/s2，則第2、3、4、5、6、7個佛珠(　　)

A. 落到桌面上的時間間隔越來越大

B. 落到桌面上的時間間隔相等

C. 其中的第4個佛珠落到桌面上的速率為3 m/s

D. 依次落到桌面上的速率關(guān)系為1∶∶∶2∶ ∶

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電阻R1=12Ω，R2=8Ω，R3=4Ω．當(dāng)電鍵K斷開時，電流表示數(shù)為0．25A，當(dāng)K閉合時電流表示數(shù)為0．36A．求：

（1）電鍵K斷開和閉合時的路端電壓U及U′？

（2）電源的電動勢和內(nèi)電阻？

（3）電鍵K斷開和閉合時內(nèi)阻上的熱功率P及P′？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到．

①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．

②甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的圖線，如圖a所示．則實驗存在的問題是 ．

③乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時，畫出了各自得到的圖線，如圖b所示．則兩同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同? 答： ．

④下圖是實驗中得到的紙帶．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為 m/s2．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量為m，斜面傾角α=30°，細(xì)繩與豎直方向夾角θ=30°，斜面體的質(zhì)量M=3m，置于粗糙水平面上．求：

（1）當(dāng)斜面體靜止時，細(xì)繩對小球拉力的大�。�

（2）地面對斜面體的摩擦力的大小和方向？

（3）若地面對斜面體的最大靜摩擦力等于地面對斜面體支持力的k倍，為了使整個系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，k值必須滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高蹺運(yùn)動是一項新型運(yùn)動，圖甲為彈簧高蹺．當(dāng)人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后．人就向上彈起，進(jìn)而帶動高蹺跳躍，如圖乙．不計空氣阻力，則下列說法正確的是（　　）

A. 人向上彈起過程中，一直處于超重狀態(tài)

B. 人向上彈起過程中，踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力

C. 彈簧壓縮到最低點時，高蹺對人的作用力大于人的重力

D. 從最高點下落至最低點的過程，人先做勻加速運(yùn)動后做勻減速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人在某時刻開始計時觀察一個正在做勻加速直線運(yùn)動的物體，現(xiàn)在測出了第3s內(nèi)及第7s內(nèi)的位移，根據(jù)上述已知條件不能求出運(yùn)動過程中

A. 任意1s內(nèi)的位移 B. 任一已知時刻的瞬時速度

C. 物體的加速度 D. 通過1m位移所用的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高速公路上，有時會發(fā)生“追尾”事故——后面的汽車撞上前面的汽車．某段高速公路的最高車速限制為108 km/h.設(shè)某人駕車正以最高車速沿該高速公路行駛，該車剎車時產(chǎn)生的加速度大小為5 m/s2，該人的反應(yīng)時間(從意識到應(yīng)該停車到操作剎車的時間)為0.5 s．計算行駛時的安全車距至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“練習(xí)使用多用電表”的實驗中，小沈同學(xué)用歐姆擋去測量“220V、60W”的白熾燈不發(fā)光時的燈絲電阻，實驗室提供了兩種不同接口的白熾燈，一種是卡口式的，另一種是螺口式的，下圖四個操作方法，你認(rèn)為合理的是______（填字母）

（2）王老師在拍照的時候未把多用電表的選擇擋位旋鈕拍進(jìn)去，如圖1所示，但是小沈同學(xué)認(rèn)為還是能夠知道其電阻值，那么你認(rèn)為此白熾燈的燈絲電阻是_______Ω。

（3）某同學(xué)要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ，步驟如下：

①用最小刻度為毫米的刻度尺測量其長度如圖（a）所示，（圓柱體另一端與0刻度對齊），由圖（a）可知其長度為____________mm；用游標(biāo)為10分度的游標(biāo)卡尺測量其直徑如圖（b）所示，由圖（b）可知其直徑為_______________mm；

②該同學(xué)想用伏安法更精確地測量待測圓柱體電阻R，并將得到的電流、電壓數(shù)據(jù)描到U—I圖上，如圖（c）所示。由圖（c）可知，新材料制成的圓柱體的電阻為_________Ω（保留2位有效數(shù)字）。

③由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ＝________Ω·m （保留1位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案