【題目】物體做勻加速直線運(yùn)動，加速度為2m/s2 ， 就是說（　�。�
A.物體速度的變化量為2 m/s
B.任意1 s內(nèi)末速度都是初速度的2倍
C.在任意1 s內(nèi)，物體的初速度可能比末速度大2 m/s
D.開始運(yùn)動1 s后任意時刻的瞬時速度比1 s前的瞬時速度增加2 m/s

【答案】D
【解析】解：A、根據(jù)a= 知，加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量．A不符合題意．

B、任意1s的末速度比速度大2m/s，但不可能是初速度的2倍；B不符合題意；

C、在任意1s內(nèi)，物體的初速度比末速度小2m/s．C不符合題意．

D、根據(jù)△v=a△t知，開始運(yùn)動一秒后任意時刻的瞬時速度比一秒前的瞬時速度增加2m/s．D符合題意．

所以答案是：D．

【考點(diǎn)精析】利用加速度對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知加速度與速度無關(guān).只要速度在變化，無論速度大小，都有加速度;只要速度不變化（勻速），無論速度多大，加速度總是零;只要速度變化快，無論速度是大、是小或是零，物體加速度就大；方向與速度變化Δv的方向一致，但不一定與v的方向一致．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b為完全相同的截面為直角的楔形物體，分別在垂直于斜邊的恒力F1、F2作用下靜止在相同的豎直墻面上，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

A. a、b受力個數(shù)一定相等 B. b受到摩擦力小于a受到的摩擦力

C. b所受摩擦力可能為零 D. F1、F2大小一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的裝置．下列說法中正確的是( )

A. 墊高長木板一端，調(diào)節(jié)傾角，直到小車在托盤和砝碼的拉動下做勻速直線運(yùn)動，以平衡小車運(yùn)動中受到的摩擦力

B. 在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量

C. 當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于托盤和砝碼的總質(zhì)量時，可以近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小

D. 在探究加速度a與拉力F的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a－1/F圖象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R0 ， 電源的電動勢E和內(nèi)電阻r，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，甲同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，乙同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖（b）所示的兩條U﹣I直線．回答下列問題：

①根據(jù)圖（b），可以求出定值電阻R0=Ω，電源電動勢E=V，內(nèi)電阻r=Ω．（以上結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
②由于（填“電流表分壓”或“電壓表分流”）的影響，測得的電源電動勢比實(shí)際值偏�。�
若用下列甲圖方法測電源電動勢和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)時改變電阻箱的阻值，記錄外電路的總電阻阻值R，用靈敏電流計(jì)測得對應(yīng)的電流值I．多次測量后分別得到如圖乙所示的 ﹣R關(guān)系圖線．
由圖線可知該電源的電動勢E=V，內(nèi)阻r=Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，A、B兩物體疊放在一起，放在光滑的水平地面上，從靜止開始受到一變力的作用，該力與時間的關(guān)系如圖（乙）所示，運(yùn)動過程中兩物體始終保持相對靜止，則下列說法正確的是（ ）

A.t=0時刻和t=2t0時刻，A受到的靜摩擦力相同
B.在t0時刻，A，B間的靜摩擦力最大
C.在t0時刻，A，B的速度最大
D.在2t0時刻，A，B的速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面上運(yùn)動的小車?yán)镉脙筛p繩連著一質(zhì)量為m的小球，繩子都處于拉直狀態(tài)，BC繩水平，AC繩與豎直方向的夾角為θ，小車處于加速運(yùn)動中，則下列說法正確的是(　 　)

A. 小車的加速度一定為gtanθ

B. 小車一定向左運(yùn)動

C. AC繩對球的拉力一定是

D. BC繩的拉力一定小于AC繩的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(6分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn) (交流電的頻率為50 Hz)．

(1)圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間之間還有4個點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2(保留三位有效數(shù)字)．

(2)在利用“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時，下列說法中正確的是（_______）

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上

B．連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長木板保持平行

C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動

D．小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時器，且應(yīng)先接電源再釋放小車

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】完全相同的甲、乙兩個物體放在同一水平地面上，分別在水平拉力F1、F2作用下，由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，分別經(jīng)過時間t0和4t0 ， 速度分別達(dá)到2v0和v0時撤去F1、F2 ， 甲、乙兩物體開始做勻減速直線運(yùn)動，直到靜止．其速度隨時間變化情況如圖所示，則下列各項(xiàng)說法中正確的是（ ）

A.若在F1、F2作用時間內(nèi)甲、乙兩物體的位移分別為x1、x2 ， 則x1=2x2
B.若整個運(yùn)動過程中甲、乙兩物體的位移分別為x1′、x2′，則x1′=1.2 x2′
C.甲、乙兩物體勻減速過程的位移之比為2：1
D.若在勻加速過程中甲、乙兩物體的加速度分別為a1和a2 ， 則a1=4a2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長直導(dǎo)線與矩形線框abcd處在同一平面中靜止不動，如圖甲所示．長直導(dǎo)線中通以大小和方向都隨時間做周期性變化的電流，i﹣t圖象如圖乙所示．規(guī)定沿長直導(dǎo)線方向上的電流為正方向．關(guān)于最初一個周期內(nèi)矩形線框中感應(yīng)電流的方向，下列說法正確的是（ ）

A.由順時針方向變?yōu)槟鏁r針方向
B.由逆時針方向變?yōu)轫槙r針方向
C.由順時針方向變?yōu)槟鏁r針方向，再變?yōu)轫槙r針方向
D.由逆時針方向變?yōu)轫槙r針方向，再變?yōu)槟鏁r針方向

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同步練習(xí)冊答案