如圖所示,一個(gè)物體受到三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用,若將它們平移并首尾相接,三個(gè)力矢量組成了一個(gè)封閉三角形,則物體所受這三個(gè)力的合力大小為( )
A.2F1 | B.F2 | C.2F3 | D.0 |
D
解析試題分析:根據(jù)力的平行四邊形定則,先將F1、F2合成,其合力大小 跟
等大反向,在把
跟
合成其合力為零,所以共點(diǎn)力F1、F2、F3的合力為零,D選項(xiàng)正確。這可以總結(jié)出一個(gè)規(guī)律:當(dāng)將共點(diǎn)力平移構(gòu)成一個(gè)封閉的矢量三角形且首尾相接,則三個(gè)力的合力為零。推論:若物體受到多個(gè)共點(diǎn)力的作用,將它們平移構(gòu)成一個(gè)封閉的矢量多邊形且首尾相接,則多個(gè)力的合力也為零。
考點(diǎn):平行四邊形定則 力的合成
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體,在六個(gè)恒定的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài).現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為15N和20N的兩個(gè)力而其余力保持不變,關(guān)于此后該物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是
A.一定做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是5m/s2 |
B.一定做勻變速運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是15m/s2 |
C.可能做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小是2m/s2 |
D.可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng),向心加速度大小可能是5m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上,斜面體置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面向下的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng),M始終靜止,則下列說(shuō)法正確的是
A.地面對(duì)M的摩擦力大小為Fcosθ |
B.地面對(duì)M的支持力為(M+m)g |
C.物體m對(duì)M的摩擦力的大小為F |
D.M對(duì)物體m的作用力豎直向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,用手托住,讓它們靜止靠在粗糙的豎直墻邊,然后釋放,使它們同時(shí)沿豎直墻面下滑,已知,則物體B ( )
A.只受一個(gè)重力
B.受到重力、摩擦力各一個(gè)
C.受到重力、彈力、摩擦力各一個(gè)
D.受到重力、摩擦力各一個(gè),彈力兩個(gè)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一質(zhì)量為m的物塊在傾角為θ的足夠長(zhǎng)斜面上勻速下滑.現(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè)豎直向下的恒力F,如圖所示.則物塊將( )
A.勻速下滑 | B.勻加速下滑 |
C.勻減速下滑 | D.不能確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,光滑細(xì)桿豎直固定在天花板上,定滑輪A、B關(guān)于桿對(duì)稱(chēng),輕質(zhì)圓環(huán)C套在細(xì)桿上,通過(guò)細(xì)線(xiàn)分別與質(zhì)量為、
(
)的物塊相連.現(xiàn)將圓環(huán)C在豎直向下的外力F作用下緩慢向下移動(dòng),滑輪與轉(zhuǎn)軸間的摩擦忽略不計(jì).則在移動(dòng)過(guò)程中( )
A.外力F保持不變
B.桿對(duì)環(huán)C的作用力不斷增大
C.桿對(duì)環(huán)C的作用力與外力F合力不斷增大
D.桿對(duì)環(huán)C的作用力與外力F合力的方向保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,用輕繩將質(zhì)量為m的吊燈懸掛在房間屋角處,繩ab和bc與墻面的夾角均為,重力加速度為g,則繩ab和繩bc的拉力分別為
A.![]() ![]() | B.![]() ![]() |
C.![]() ![]() | D.![]() ![]() |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,輕桿BO一端裝在鉸鏈上,鉸鏈固定在豎直墻上,另一端裝一輕滑輪,重為G的物體用細(xì)繩經(jīng)滑輪系于墻上A點(diǎn),系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),若將A點(diǎn)沿豎直墻向上緩慢移動(dòng)少許,設(shè)法使系統(tǒng)重新平衡,則細(xì)繩所受拉力F1和輕桿所受壓力F2大小變化情況是
A.F1變小 | B.F1不變 | C.F2變小 | D.F2不變 |
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