關(guān)于運動的合成有下列說法，不正確的是（ ）

A．合運動的位移為分運動位移的矢量和

B．合運動的速度為分運動速度的矢量和

C．合運動的加速度為分運動加速度的矢量和

D．合運動的時間為分運動的時間之和

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽一中高二下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，豎直平面內(nèi)有一半徑為、長為的光滑圓弧軌道，小球置于圓弧左端，時刻起由靜止釋放，取，時小球正在（ ）

A．向右加速運動

B．向右減速運動

C．向左加速運動

D．向左減速運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下第一次月考文物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某同學(xué)用頻閃照相研究平拋運動時拍下的照片，背景方格紙的邊長為2．5cm，A、B、C、D是同一小球在頻閃照相中拍下的三個連續(xù)的不同位置時的照片，則：（g=10m/s2）

①頻閃照相相鄰閃光的時間間隔 s；

②小球水平拋出的初速度v0= m/s；

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下第一次月考理物理試卷（解析版） 題型：計算題

平拋一物體，當(dāng)拋出1 s后它的速度與水平方向成45°角，落地時速度方向與水平方向成60°角．求（取g=10m/s2）：

（1）物體的初速度；

（2）開始拋出時物體距地面的高度。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下第一次月考理物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上，有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動而未滑動。 當(dāng)圓筒的角速度增大以后，下列說法正確的是（ ）

A．物體所受彈力增大，摩擦力也增大了

B．物體所受彈力增大，摩擦力減小了

C．物體所受彈力和摩擦力都減小了

D．物體所受彈力增大，摩擦力不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

質(zhì)量均為m的物體A和B分別系在一根不計質(zhì)量的細(xì)繩兩端，繩子跨過固定在傾角為30°的斜面頂端的定滑輪上，斜面固定在水平地面上，開始時把物體B拉到斜面底端，這時物體A離地面的高度為0．8米，如圖所示．若摩擦力均不計，從靜止開始放手讓它們運動．（斜面足夠長，g取10m/s 2）求：

（1）物體A著地時的速度；

（2）物體A著地后物體B沿斜面上滑的最大距離．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

若一個物體的運動可以分解為兩個獨立的分運動，則正確的說法是

A．若其中一個分運動是勻變速直線運動，另一個分運動也是勻變速直線運動，則物體的合運動一定是勻變速直線運動

B．若兩個分運動都是勻速直線運動且不共線，則物體的合運動一定是勻速直線運動

C．若其中一個分運動是勻變速直線運動，另一個分運動是勻速直線運動，則物體的合運動一定是曲線運動

D．若其中一個分運動是勻變速直線運動，另一個分運動是勻速直線運動，合運動可以是直線運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

利用光敏電阻制作的光傳感器，可以記錄傳送帶上工件的輸送情況，如圖甲所示為某工廠成品包裝車間的光傳感記錄器，光傳感器B能接收到發(fā)光元件A發(fā)出的光，每當(dāng)工件擋住A發(fā)出的光時，光傳感器就輸出一個電信號，并在屏幕上顯示出電信號與時間的關(guān)系，如圖乙所示．若傳送帶始終勻速運動，每兩個工件間的距離為0．2 m。則傳送帶運動的速度是 m/s，每小時能輸送 個工件。

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科目：高中物理 來源：2016年江蘇省連云港市高考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為”探究求合力的方法“的實驗裝置，下列說法正確的是（ ）

A．實驗中所用的兩根細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長些

B．做不同力的圖示時，標(biāo)度可以不同

C．實驗中兩彈簧測力計拉力越來越好

D．實驗中兩個分力間的夾角應(yīng)調(diào)至90°

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同步練習(xí)冊答案