“嫦娥一號” 的成功發(fā)射,為實現(xiàn)中華民族幾千年的奔月夢想邁出了重要的一步。已 知“嫦娥一號”繞月飛行軌道近似圓周,距月球表面的高度為H,飛行周期為T,月球的半徑為R,萬有引力常量為G,假設宇航長在飛船上,飛船在月球表面附近豎直平面內(nèi)俯沖, 在最低點附近作半徑為r的圓周運動,宇航員質(zhì)量是m,飛船經(jīng)過最低點時的速度是v;。求:
(1)月球的質(zhì)量M是多大?
(2)經(jīng)過最低點時,座位對宇航員的作用力F是多大?
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
隨著現(xiàn)代科學技術的飛速發(fā)展,廣寒宮中的嫦娥不再寂寞,古老的月球即將留下中華兒女的足跡.航天飛機將作為能往返于地球與太空、可以重復使用的太空飛行器,備受人們的喜愛.宇航員現(xiàn)欲乘航天飛機對在距月球表面高h處的圓軌道上運行的月球衛(wèi)星進行維修.試根據(jù)你所學的知識回答下列問題:
(1)維修衛(wèi)星時航天飛機的速度應為多大?
(2)已知地球自轉周期為T0,則該衛(wèi)星每天可繞月球轉幾圈?(已知月球半徑為R,月球表面的重力加速度為gm,計算過程中可不計地球引力的影響,計算結果用h、R、gm、T0等表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分) 2008年9月27日,“神舟七號”宇宙飛船載著翟志剛等三名航天員進入了太空,中國航天員首次實現(xiàn)了在太空的艙外活動,這是我國航天發(fā)展史上的又一里程碑。已知萬有引力常量為G,地球質(zhì)量為M,地球半徑為R。飛船繞地球做勻速圓周運動的過程中,距地面的高度為h,求:
(1)航天員在艙外活動時的加速度a的大;
(2)飛船繞地球做勻速圓周運動的周期T。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(9分)在物理學中,常常用等效替代、類比、微小量放大等方法來研究問題。如在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律一百多年后,卡文迪許利用微小量放大法由實驗測出了萬有引力常量G的數(shù)值,圖所示是卡文迪許扭秤實驗示意圖?ㄎ牡显S的實驗常被稱為是“稱量地球質(zhì)量”的實驗,因為由G的數(shù)值及其他已知量,就可計算出地球的質(zhì)量,卡文迪許也因此被譽為第一個稱量地球的人。
(1)若在某次實驗中,卡文迪許測出質(zhì)量分別為m1、m2相距為r的兩個小球之間引力的大小為F,求萬有引力常量G;
(2)若已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,萬有引力常量為G,忽略地球自轉的影響,請推導出地球質(zhì)量及地球平均密度的表達式。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(16分)我國在2010年實現(xiàn)探月計劃——“嫦娥工程”。同學們也對月球有了更多的關注。
(1)若已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,月球繞地球運動的軌道半徑為,月球繞地球的運動近似看成勻速圓周運動,試求出月球繞地球運動的周期T.
(2)若宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球表面高h處由靜止釋放一個小球,經(jīng)過時間,小球落回地面.已知月球半徑為R月,萬有引力常量為G,試求出月球的質(zhì)量M月。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(15分)宇航員在地球表面以一定初速度豎直上拋一小球,經(jīng)過時間t小球落回原處;若他在某星球表面以相同的初速度豎直上拋同一小球,需經(jīng)過時間5t小球落回原處。(取地球表面重力加速度g1=10m/s2,空氣阻力不計, 該星球的半徑與地球半徑之比為R星∶R地=1∶4) 求:
(1)求該星球表面附近的重力加速度g2
(2)求該星球的質(zhì)量與地球質(zhì)量之比M星∶M地
(3)求該星球近地環(huán)繞速度與地球近地環(huán)繞速度比v星∶v地
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)如圖為宇宙中有一個恒星系的示意圖,A為該星系的一顆星,它繞中央恒星O運動軌道近似為圓,天文學家觀測得到A行星運動的軌道半徑為R,周期為T
(1)中央恒星O的質(zhì)量是多大?
(2)長期觀測發(fā)現(xiàn),A行星實際運動的軌道與圓軌道總存在一些偏離,且周期性地每隔t時間發(fā)生一次最大的偏離,天文學家認為形成這種現(xiàn)象的原因可能是A行星外側還存在著一顆未知的行星B(假設其運行軌道與A在同一平面內(nèi),且與A的繞行方向相同),它對A行星的萬有引力引起A軌道的偏離.根據(jù)上述現(xiàn)象及假設,預測未知行星B繞中央恒星O運行軌道半徑有多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)2013年6月11日,“神舟十號”發(fā)射成功,兩天后“神舟十號”與“天宮一號”成功對接,對接后組合體沿距地面高度為h的圓形軌道做圓周運動。已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,引力常量為G,求:
(1)地球質(zhì)量M;
(2)“神舟十號”與“天宮一號”組合體的運行周期T
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,F(xiàn)1、F2等大反向,同時作用于靜止在光滑水平面上的A、B兩物體上,已知MA>MB,經(jīng)過相同時間后撤去兩力.以后兩物體相碰并粘成一體,這時A、B將( )
A.停止運動 B.向右運動
C.向左運動 D.仍運動但方向不能確定
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